某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验室制取气体的探究活动其中F装置中的浓硫酸可吸收气体中的水蒸气．
（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式是KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2，该反应需要加热，属于“固体加热型”，所以反应的发生装置选C，根据后面实验步骤：停止加热时要先把导管移出水面，可知是用排水法收集氧气，这样操作的目的是防止先熄灭酒精灯，水会倒吸入热的试管引起试管炸裂，高锰酸钾溶于水显紫红色，水槽中的水变成了浅紫红色，可能是试管口未放棉花，加热时一些高锰酸钾粉末进入水槽引起的；故答案为：KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2； C、D； 若先熄灭酒精灯，水会倒吸入热的试管引起试管炸裂； 试管口未放棉花；（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水来制取二氧化碳，反应的符号表达式是CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；检验二氧化碳是将二氧化碳通入澄清的石灰水，反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀和水，符号表达式是Ca（OH）2+CO2→CaCO3+H2O；故答案为：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2 Ca（OH）2+CO2→CaCO3+H2O（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，属于“固体加热型”，故选发生装置C，甲烷的密度比空气小，不溶于水所以可用向下排空气法收集；故答案为：C； 排水法；向下排空气法；（4）氧气的密度比空气大，气体通入后向下沉积在集气瓶底部，空气在集气瓶的上方，从a管可将空气排尽，故应从b管进气，甲烷的密度比空气小，则应从a管进气，若用排水法收集氧气，氧气的密度比水小，所以应从a管进气；故答案为：b； a； a；（5）要得到平稳的氧气流，须控制双氧水的滴加速度，比较甲乙装置特点可以发现，甲装置可以通过注射器控制液体的滴加速度，得到平稳的氧气流，浓硫酸干燥气体时，长管进气，短管出气；故答案为：A a
（1）氯酸钾固体和二氧化锰都是固体需要加热，高锰酸钾也是固体需要加热，氧气不易溶于水，密度比空气大，所以用排水法收集或向上排空气法，又因为排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯；所以得到纯净的氧气要用排水法收集；氯酸钾制取氧气的反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，用最小公倍数法配平即可，反应条件是二氧化锰作催化剂加热，氧气后面标上上升符号；过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，氧气不易溶于水，密度比空气大，所以用排水法收集或向上排空气法，要想得到干燥的氧气需要用向上排空气法收集；过氧化氢制氧气的反应物为过氧化氢生成物为水和氧气，利用观察法配平即可，氧气后面标上上升符号；（2）由于NO是一种难溶于水的气体，可以用排水法收集，因为密度比空气略大所以不能用排空气法收集，所以应先在Ⅰ中放上水，用排水法收集气体必须从短管进入，所以b端连接c．故答案为：（1）气 体药 品装置组合化学方程式氧气 （纯净）氯酸钾和二氧化锰B、C2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑高锰酸钾B、C2KMnO4 △ . K2MnO4+MnO2+O2↑氧气（干燥）过氧化氢和二氧化锰A、E、D2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑（2）b；水．
（1）根据氧气的实验室制法可知，高锰酸钾加热可以制取氧气，注意在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，故答案为：2KMnO 4
（2）若用石灰石和稀盐酸制取干燥的二氧化碳，发生装置是固体和液体不加热制气体；浓硫酸具有吸水性，所以干燥气体；二氧化碳密度比空气大，可以采用向上排空气法收集；反应的化学方程式为CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑； 验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭． 故答案为：BFE，CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑，将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭． （3）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置：C装置适合于固体在加热条件下反应的实验；A、B装置适合于固体和液体反应的实验；A、B两装置相比，B装置的优点是 B装置放的药品多，制取的气体量大，便于液体的加入． 故答案为：加热固体，固体和液体不需加热． B装置放的药品多，制取的气体量大，便于液体的加入． |
(5分)化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验。分液漏斗...
C \/分液漏斗 气球中粉末 试剂 稀硫酸 Na 2 CO 3 试题分析：（1）B中溶液变浑浊，说明有二氧化碳产生，发生的化学反应为Na 2 CO 3 + H 2 SO 4 Na 2 SO 4 + H 2 O+CO 2 ↑和CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 ↓+ H 2 O。（2）从分液漏斗注入足量的溶液，关闭...
某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示...
（1）B装置为块状不溶于水的固体和液体反应制取气体的装置，并不用加热，中学化学中常见的有：H2、CO2、H2S 等，故答案为：H2、CO2、H2S 等；（2）实验室制得的氯气中有杂质气体水蒸气和氯化氢气体，要进行干燥的氯气不具备漂白性的验证试验，再进行实验Ⅰ才能得到结论；氯化氢气体溶于水形成盐酸，...
(14分)某兴趣小组用下图所示流程制取氧气(反应原理: 2KClO 3 2KCl+3...
已知量为氯酸钾的质量为15.0g；未知量为可制得氧气的质量。所以解题思路为：利用氯酸钾和氧气在化学反应中的质量关系进行求解。解题过程： 解题步骤：解：设理论上可制得氧气的质量为x ①设未知量2KClO 3 MnO 2 2KCl+3O 2 ↑ ②写出反应的化学方程式245 96 ③标出化学方程...
某兴趣小组用下图装置探究氨的催化氧化 (1)氨催化氧化的化学方程式为...
（1）4NH 3 +5O 2 4NO+6H 2 O（2）放热（3）浓H 2 SO 4 ；生成的NO与O 2 反应生成NO 2 ，NO 2 与水反应生成HNO 3 ，NH 3 与HNO 3 反应生成了NH 4 NO 3 （4）1；NH 4 Cl；与HCl反应生成氧气（合理答案均可）
化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。每次实验...
（1）氢氧化钙溶液；C瓶内的水流入D中，使C瓶内压强小于大气压，A处气体被吸入B中（2）含有酚酞的碱性溶液；A中挥发出来的酸性物质进入B中，与B中碱性物质发生反应，使溶液红色褪去
(9分)下图是某化学兴趣小组探究不同条件下化学能转变为电能的装置。请...
01mol×27g\/mol="0.18g." （3）该电池为甲烷燃料电池，通入甲烷的电极为负极，通入氧气的电极为正极。由于电极a为正极，电极b为负极，所以b电极通入甲烷，电子从电源的负极流出，经用电器流回到正极。因此电子从负极b流出，在电解质溶液中，根据同种电荷相互排斥，...
某化学小组的同学用下图所示装置做了两个兴趣实验。 (1)检验装置Ⅰ气密...
然后再向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口（形成密闭装置），静置片刻，若继续加入液体，液面不再下降，即可证明装置不漏气。（2）由于关闭K 1 、K 3 ，打开K 2 ，装置Ⅳ可以收集到一种能使带火星的木条复燃的气体，即为氧气，故装置Ⅰ中的反应是过氧化氢的分解，故反应的化学方程式为2H...
某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示...
设容器的体积为VL，标准状况下NO2的的物质的量为 V\/22.4（mol），根据3NO2+H2O=2HNO3+NO可知，生成硝酸的物质的量为V\/22.4*2\/3=2V\/（22.4*3）mol，NO不溶于水，产生溶液的体积为2V\/3，故用硝酸的物质的量除以溶液的体积等于1\/22.4=0.045 mol·L-1。
如何提高初中化学基础知识。哪些放热还有装置图像收集干燥检验气体...
如：例题：1.小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是 A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水 C．氢氧化钠和水 D．铜和稀硫酸 2.化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。⑴收集一瓶二氧化碳：打开止水夹 ___ 和___，关...
1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.
a--__c__--__b__--d 因为氧气的密度比水小，所以会在水面上，把水压到量筒里，从而测出氧气的体积。C 如果b接氧气瓶,a接病人的话，会把水压入病人的鼻腔。所以A，B错。D速度是可以观察的：是观察气泡出来的速度啊。（类似于挂葡萄糖时的现象）
红苗誉捷：[选项] A. 甲:浓硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸钠 B. 甲:水,①:氯化钠;乙:稀盐酸,②:铁 C. 甲:水,①:氢氧化钠;乙:稀硫酸,②:锌 D. 甲:水,①:生石灰;乙:稀盐酸,②:氢氧化钠.
大新县17786683937： 某化学兴趣小组用下图所示装置进行电化学原理的实验探究,回答下列问题:(1)通O2的Pt电极为电池___极(填电极名称),其电极反应式为___.(2)... - ？
红苗誉捷：[答案] (1)A池是燃料电池,B池是电解池,通氧气的一极是正极发生还原反应,电极反应式为:O2+4e-+2H2O=4OH-, 故答案为:正;O2+4e-+2H2O=4OH-; (2)X与电源的正极相连,是阳极发生氧化反应,所以X电极材料为银,电解质溶液是硝酸银溶液, ...
大新县17786683937： 某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验,请你回答有关问题:(1)实验仪器a的名称是______________.(2)甲同学用MnO 2 和H 2 O 2 来制取... - ？
红苗誉捷：[答案] (1) 铁架台 (2) A、E(或A、D);催化 (3)B、C (4)高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气;防止加热时高锰...
大新县17786683937： 某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好).图1图2(1)如图1所示,让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中加入A的溶液,振荡广口... - ？
红苗誉捷：[选项] A. 甲:浓硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸钠 B. 甲:水,①:氯化钠;乙:稀盐酸,②:铁 C. 甲:水,①:氢氧化钠;乙:稀硫酸,②:锌 D. 甲:水,①:生石灰;乙:稀盐酸,②:氢氧化钠
大新县17786683937： 某化学兴趣小组利用下图所示装置进行某些气体的实验室制法的研究,学生选用的药品有高锰酸钾固体、石灰石、盐酸、双氧水(H 2 O 2 )、二氧化锰、... - ？
红苗誉捷：[答案] (1)编号仪器分别是酒精灯和铁架台;(2)用高锰酸钾制取氧气需要加热,故选发生装置A;当O 2 收集满并取出集气瓶后,要先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;(3)B装置是用向上排空气法收集,且制取该气...
大新县17786683937： 某化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置进行实验研究(图中a、b、c表示止水夹).请对其方案进行完善或评价.(1)利用实验室常用方法制取氯气,将A... - ？
红苗誉捷：[答案] (1)实验室制得的氯气中有杂质气体水蒸气和氯化氢气体,要进行干燥的氯气不具备漂白性的验证试验,再进行实验Ⅰ才能得到结论;氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸也能和碳酸氢钠反应产生二氧化碳气体,不一定是氯气与水反应的产物的酸性,故...
大新县17786683937： 某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行了一个趣味小实验(图中铁架台等仪器均已略去),在Ⅰ中加入足量固体和过量液体试剂后,塞紧橡皮塞,立... - ？
红苗誉捷：[答案] 碳酸钠(或碳酸钙等)和盐酸反应生成二氧化碳气体,使I内(装置内)气体量增多,气压增大,大于外界大气压,在内部气压(压强)的作用下,I内盐酸被压进Ⅱ中,与Ⅱ中的难溶的碳酸盐(碳酸钙固体)反应生成二氧化碳气...
大新县17786683937： 某化学兴趣小组用如图所示装置进行实验,探究硝酸与铁反应的产物.查阅资料得知:Ⅰ在浓硝酸和活泼金属反应过程中,随着硝酸浓度的降低,其生成的产物... - ？
红苗誉捷：[答案] 实验开始前要先打开A部分的活塞K1,持续通一段时间的氮气再关闭K1,排尽装置中的空气,滴入浓硝酸反应生成二氧化氮和一氧化氮气体,干燥后通过装置C,在低于0℃时几乎只有无色的N2O4晶体存在,A中的反应停止后,打开...
大新县17786683937： 某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集... - ？
红苗誉捷：[答案]分析: 根据接触的仪器1可以加热,2可以量取液体体积,可以看出自己熟悉的仪器.根据高锰酸钾制取氧气的反应原理,写... 故答案为:(2)集气瓶底部没有放一些沙或水. 点评: 本题考查了制氧的连接装置,原理,及实验中的注意事项.
大新县17786683937： 某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用下图所示装置进行有关实验.请回答:(1)装置A中发生的化学反应方程式为Cu+2H2SO4(浓) △... - ？
红苗誉捷：[答案] (1)实验探究铜与浓硫酸在加热探究下发生反应,浓硫酸具有强氧化性把铜氧化为二价铜,本身被还原为二氧化硫,结合书写化学方程式的要求写出化学方程式为: Cu+2H2SO4(浓) △ . CuSO4+SO2↑+2H2O,故答案为:Cu+2H2SO4(浓) △ . ...
