1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．
因为氧气的密度比水小，所以会在水面上，把水压到量筒里，从而测出氧气的体积。
C
如果b接氧气瓶,a接病人的话，会把水压入病人的鼻腔。所以A，B错。
D速度是可以观察的：是观察气泡出来的速度啊。（类似于挂葡萄糖时的现象）
某校化学兴趣小组用浓盐酸与二氧化锰加热反应来制取并收集氯气,装置如 ...
（1）二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯化锰、水和氯气，氧化物、气体、弱电解质写化学式，可溶性的强电解质写离子式，反应的离子方程式为mno2+4h++2c1- △ .mn2++cl2↑+2h2o，故答案为：mno2+4h++2c1- △ .mn2++cl2↑+2h2o；（2）浓盐酸有挥发性，浓盐酸、水在加热时会产生气体，所以...
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.【设计实验...
【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置：（1）实验A和B的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计A更合理．（2）该实验观察到的现象是 红磷在装置内燃烧，发出大量白烟，同...
某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用,专门设计实验用含有铝...
（1）过滤实验用到的仪器有：滤纸、铁架台、铁圈、烧杯、玻璃棒和漏斗，故答案为：玻璃棒；（2）偏铝酸钠和过量的盐酸反应生成氯化铝和氯化钠的混合物，而向偏铝酸钠中通入足量的二氧化碳，会得到纯净的氢氧化铝沉淀，再用盐酸溶解，所得溶液的成分只有氯化铝，故答案为：；途径Ⅱ更合理；因为按途径I...
某校化学兴趣小组学生为了探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱,该校学生...
（1）U型管两侧液面差能产生压强，所以能判断装置的气密性，故正确，故答案为：正确；（2）碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙和水、二氧化碳，反应方程式为CaCO3+2CH3COOH=Ca（CH3COO）2+CO2↑+H2O，故答案为：CaCO3+2CH3COOH=Ca（CH3COO）2+CO2↑+H2O；（2）二氧化碳和苯酚钠反应生成不易溶于水的苯酚...
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:【集体讨论】(1)讨论...
（1）应该选择红磷，因为红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，而镁条不仅与氧气反应还与氮气反应，硫粉燃烧生成二氧化硫气体，铁丝在空气中不燃烧，所以都不可以，故答案为：B（2）为了确保实验的成功，在装药品之前应该：检查装置的气密性，故答案为：检查装置的气密性（3）通过整理数据分析：大多数同学都...
某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究,烧 ...
敞口放置的固体烧碱的易吸收水与空气中的二氧化碳反应，故答案为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O[方案一]（1）若装置漏气，拉出的活塞不移动，若不漏气，拉出的活塞应回到原来的位置，故答案为：将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，活塞能回到原位则不漏气．（2）因为滴入的稀硫酸也占有一定量的...
某校化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数,并探究浓硫酸的某些性...
原电池能加快化学反应速率，故答案为：铁、碳在酸溶液中形成原电池；（5）称取mg铁碳合金，加入过量浓硫酸，加热待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E装置并称重，E增重bg，则生成二氧化碳的质量为bg，根据质量守恒定律，则mg铁碳合金中含碳元素的质量=bg44g\/mol×12g\/mol=3b11g，则含铁的质量为...
某校化学兴趣小组成员对碳酸钠溶液和氯化镁溶液时产生白色沉淀的成分...
【猜想假设】：甲同学认为沉淀是碳酸镁，乙同学认为沉淀是氢氧化镁，丙同学认为沉淀为氢氧化镁和碳酸镁混合物，故答案为：氢氧化镁和碳酸镁混合物；【分析讨论】：由信息可知Mg（OH）2的溶解度小于MgCO3，乙同学提出该假设的理由是氢氧化镁更难溶，故答案为：氢氧化镁更难溶；【实验设计】：氢氧化镁与...
某校化学兴趣小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行了探究.请回答:(1...
（1）当装置气密性良好时，因为装置受热时，里面的空气膨胀，一部分空气从导管口逸出，出现大量气泡．故填：导管口有气泡冒出．（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑．故填：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑． （3）氧化钙和水反应能够...
某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.实验目的:(1)用高锰...
是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，进入瓶中，故答案为：试管口没有放棉花，高锰酸钾粉末进入B瓶中； （2）做细铁丝燃烧的实验时，集气瓶底应放少量的水或铺一层细沙，防止燃烧后的熔融物溅落集气瓶底，使集气瓶炸裂．故答案为：集气瓶底没有放少量的水或铺一层细沙；（3）若是在气体连续不断产生...
应程疏尔：[答案] (1)因为氧气的密度比水小,因此氧气应该从c进入来排出水,所以各装置的正确连接顺序是:a→c→b→d,故答案为:c→b;... 所以空气的体积为:14.3g÷1.43g/L÷21%≈48L. 故答案为:(1)c→b;(2)①14.3;②48L.
会宁县19846244773： 某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.【实验目的】(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集... - ？
应程疏尔：[答案] (1)【仪器认识】试管是常用的反应容器,量筒量取一定体积的液体,故答案为:试管;量筒; (2)【反应原理】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;铁丝在纯氧中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑...
会宁县19846244773： 某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集... - ？
应程疏尔：[答案]分析: 根据接触的仪器1可以加热,2可以量取液体体积,可以看出自己熟悉的仪器.根据高锰酸钾制取氧气的反应原理,写出方程式.通过分析实验目的,可以确定连接的顺序.高锰酸钾是粉末状,容易被氧气吹进导管,甚至进入水中.铁丝燃烧放出大...
会宁县19846244773： 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集... - ？
应程疏尔：[答案] 仪器认识: ①是试管,常用作反应容器;②是量筒,可以用来测量液体的体积. 故填:试管;量筒. 问题分析: (1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是试管口没有塞一团棉花. 故填:试管口没有塞一团棉花. (2)装置A中试管口要略向下倾斜的...
会宁县19846244773： 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行NH3、Cl2的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).请按要求填空.供选择的装置:(1)装置A除可制... - ？
应程疏尔：[答案] (1)用装置A制备的气体,反应物状态为固体和液体不加热,锌与稀硫酸在常温下能够反应生成氢气和硫酸锌,可以用A制备,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;故答案为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)生石灰与水反...
会宁县19846244773： 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).请按要求填空:(1)实验室利用B装置可制取的气体有______(填化学... - ？
应程疏尔：[答案] (1)B装置为块状不溶于水的固体和液体反应制取气体的装置,并不用加热,中学中常见的有H2、CO2、NO2、NO C2H2 H2S 等,故答案为:H2、CO2、NO2、NO C2H2 H2S&nbs...
会宁县19846244773： 某化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置进行实验研究(图中a、b、c表示止水夹).请对其方案进行完善或评价.(1)利用实验室常用方法制取氯气,将A... - ？
应程疏尔：[答案] (1)实验室制得的氯气中有杂质气体水蒸气和氯化氢气体,要进行干燥的氯气不具备漂白性的验证试验,再进行实验Ⅰ才能得... Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+NO↑+H20 1 4 0.4mol n 所以n=1.6mol,由于1.6mol>0.8mol,所以Fe有剩余,根据硝酸计...
会宁县19846244773： 某学校化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验(图中a、b、c、d表示止水夹).请按要求回答下列问题:(1)用浓盐酸和MnO2加热反应制取... - ？
应程疏尔：[答案] (1)用浓盐酸和MnO2加热反应制取氯气是固体和液体加热制备气体,所以选择装置A和C,氯气有毒不能排放到空气中需要通过装置E中氢氧化钠溶液吸收,装置图为:,故答案为:A,;(2)用稀盐酸和大理石常温下反应制备CO...
会宁县19846244773： 某校化学兴趣小组的同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,结果最后测得的氧气的体积分数出现了明显的误差,请你帮助他们分析引起误差的可能原... - ？
应程疏尔：[答案] ①铜丝的量不足,不能耗尽装置中的氧气,从而导致结果出现明显的误差. ②装置如果漏气,气密性不好,会使结果出现明显的误差. ③装置的温度没有降到室温,也会导致结果出现明显的误差. 故答案为:①铜丝的量不足;②装置的气密性不好.
会宁县19846244773： 我校化学兴趣小组的同学在实验室利用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的分数低于是 1 5,针对这一事实,你认为下列做法... - ？
应程疏尔：[选项] A. 将红磷改为木炭再重做实验 B. 查看实验装置是否漏气 C. 实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽 D. 实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少
