风可以吹走一张无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶 在仿一句

为什么蝴蝶会飞？~

首先蝴蝶的翅膀可以承载自身重量，翅膀表面覆盖了鳞片，可以利用微小尺度的空气旋涡或小尺度的不稳定气流，根据作用力与反作用力，产生空气动力学而推动蝴蝶飞行前进。而且它的前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大。
蝴蝶的翅膀是平面的，不象鸟的翅膀是弧面的，所以蝴蝶只能借助上升气流，扑扇翅膀才能飞动。绝薄的一层翅膜上布满许多纵向的“翅脉”，就如牢固的骨架。前后两对蝶翅分别长在它的中胸和后胸上，这里胸壁坚厚，肌肉强健，富有强大弹性，因此能有力地鼓动双翅作长途旅行。
蝴蝶翅膀上的鳞片不仅能使蝴蝶艳丽无比、还像是蝴蝶的一件雨衣。因为蝴蝶翅膀的鳞片里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以即使下小雨时，蝴蝶也能飞行。

扩展资料
蝴蝶的分布范围：
全球有记录的蝴蝶总数大约有 20000 种，中国约占2153 种，在鳞翅目158 科中，蝶类有18科。蝴蝶的数量以南美洲亚马逊河流域出产最多，其次是东南亚一带。
世界上最美丽、最有观赏价值的蝴蝶，也多出产于南美巴西、秘鲁等国。而受到国际保护的种类，多分布在东南亚，如印度尼西亚、巴布亚新几内亚等国。
在同一地区、不同海拔高度形成了不同湿湿度环境和不同的植物群落，也相应形成很多不同的蝴蝶种群。蝴蝶有5种视锥细胞，比人类多两种，也就是可以感受除红光、蓝光、绿光外其他两种我们无法命名的颜色。
参考资料来源：百度百科-蝴蝶
参考资料来源：人民网-除供人观赏 蝴蝶翅膀 微纳米结构有妙用

【习作例文】我有灵性纵自如佛学虽经过两千多年的演化，其变可谓多矣，但讲究“万物有灵”这一基本观念始终不变。花草虫鱼皆可成佛照佛学的观点来看，蝴蝶虽至柔至弱，却因其有灵，故而能主宰自己的命运，纸片因为其灵性杳然无存故而飘摇空中。犹记得《红楼梦》中探春所作的一则关于风筝的灯谜，其中两句是：游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。当纸风筝失去了丝线的帮助难免“浑无力”，立刻远飘离。这不正象征着弱女子探春对自己命运无法掌控的悲哀——远嫁和番，无涯一方。我还记得《红楼梦》中“宝钗扑蝶”的故事。宝钗在大观园里看到一双玉色蝴蝶迎风翩跹，惹得她一路直追到滴翠亭，可任凭宝钗手中的扇子怎么摆扑，这一双玉色蝴蝶总是自由地忽起忽落，穿花度柳，倒叫宝钗空忙了一场。曹雪芹的用意是很明显的：主观上没有自主把握的本领，客观上就难蹈纸片式的命运。纵观历史，大凡有所成就者都是能够做自己命运主人的人。诗仙李白曾经高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！兴致勃勃地想要实现河清海晏的政治理想，孰料自己只是个御用文人，如同傀儡为人操控。性格刚毅的他大吼一声“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。携壶而去，浪迹山水。否则历史上只会多一个无趣的诗客，而少了一个伟大的谪仙。代换 古人云：宁为太平犬，不做离乱人。何也？离乱之际，芸芸众生，命如纸片，生灵涂炭，朝不保夕，有几人能做到像唐代的隐士张志和，不管世道如何变化，都能以自己的灵性处身立世。不知有汉，无论魏晋，一蓑衣，一钓钩，“斜风细雨不须归”。(老师哪种好？)宋代大儒朱熹说过这样一句名言：“万事万物皆通一理”。将此番道理推演下去，我们就不难发现在2008年全球金融危机之时之所以有太多民营企业在风雨飘摇中没有了定力，大批倒闭，究其根本原因就在于没有自主研发这个最根本的灵性。外向型出口成了基本模式，命运掌握在别人手中，自然要生存维艰了。“我有我本色，何必看他人颜色”？每当听到这句气宇轩昂的歌词，我都不禁莞尔，这种“我的命运我自主”的豪迈岂不是现代所最为缺乏的？建议大家闲暇时不妨一读英国作家吉米?哈利的《万物有灵且美》这本书——万物因其有灵所以才给这大千世界带来缤纷之美而不是机械的千篇一律，被动的任人戏弄。 试题分析：材料中的三个意象：风、无助的纸片、会飞的蝴蝶。把握三个意象之间的内在关系：风是施力者，纸片和蝴蝶是受力者，纸片与蝴蝶的区别在于：纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力，只能无助地被风吹走，成为被风随意摆布的对象；蝴蝶虽同样单薄、弱小，但它具有生命活力，拥有会飞的翅膀，能够在风中把持自己，摆脱风的控制。结合现实生活，联想三个意象背后的某种象征义或隐喻义。可以以其中的一个意象为主，进行联想，但最好能将几个意象组合起来，根据彼此之间的内在关系进行整体联想，揭示某种生活道理。可以将联想放在特定的生活领域或范围：如、文化建设、艺术追求、教育改革、人才培养、思想道德修养、个人智慧与才干的增长、民族乃至国家的自主发展等方面。

雨可以打落一片飘零的落叶，却打不败一枝傲骨的翠竹。

雪可以淹没一棵柔弱的小草，却淹不了一朵凌雪的腊梅。

水可以滴穿一块坚硬的岩石，却滴不穿一片生长着的树叶

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鸡泽县13565142210： 材料 风可以吹走一张无助的纸片 却吹不走一只会飞的蝴蝶 已这个材料写作文 - ？
申虞复方：[答案] 材料作文的关键是要从材料出发,紧扣材料立论和论述. 材料是作文的已知条件,是思考的前提,是立论依据,脱离或偏离材料,就是审题立意不到位. 材料中的三个意象:风、无助的纸片、会飞的蝴蝶 把握三个意象之间的内在关系:风是施力者,...

鸡泽县13565142210： 语文材料作文 “风可以吹走一张无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶 ”请教一下这篇作文立意是什么,并且附加一篇范文, - ？
申虞复方：[答案] 蝴蝶是有生命力的 它有翅膀 它可以改变自己的方向 纸是苍白的 它,无生命力 只能由人摆布 你可以写两个对立的方面

鸡泽县13565142210： 风可以吹走一张无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶 在仿一句 - ？
申虞复方：[答案] 雨可以打落一片飘零的落叶,却打不败一枝傲骨的翠竹. 雪可以淹没一棵柔弱的小草,却淹不了一朵凌雪的腊梅.

鸡泽县13565142210： 仿写例句“风可以吹走一张无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶”仿写两句与“风可以吹走一张无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶”句式相同的句子 - ？
申虞复方：[答案] 水可以冲走一片干枯的落叶,却冲不走一块坚定地石头.

鸡泽县13565142210： 风可以吹走一张无助的纸,却吹不走一只会飞的蝴蝶 以此为意,800字作文 - ？
申虞复方：[答案] 分析:材料作文的关键是要从材料出发,紧扣材料立论和论述.材料是作文的已知条件,是思考的前提,是立论依据,脱离或偏离材料,就是审题立意不到位.材料中的三个意象:风、无助的纸片、会飞的蝴蝶把握三个意象之间的内在...

鸡泽县13565142210： 阅读下面的小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞� 阅读下面的小诗,根据要求写一篇不少于800... - ？
申虞复方：[答案] 面对权威.不要盲从 理性与盲从正是我们中华民族必须面对的一个严重问题.面对学术权威,面对经济大师,我们是一成不... 纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力,只能无助地被风吹走,成为被风随意摆布的对象;蝴蝶虽同样单薄、弱小,但它具有生...

鸡泽县13565142210： 求作文,非常急.“风可以吹走一片无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶”以此为话题写一篇议论文 - ？
申虞复方：[答案] 有这样一个事实摆在我们眼前:在狂风俘虏了一张无助的纸片的时候,对面的一角,有一只蝴蝶却以与纸片不同的方向朝向纸片飞去,两者相遇,画面就此定格.我不禁产生疑问:“同样是轻如鸿毛,为何前者被风吹走,而后者却能顶...

鸡泽县13565142210： 风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一直会飞的蝴蝶 写一篇不少于800字的作文,该怎么写,立意,开头. - ？
申虞复方： 分析这句话的关键之处:纸片和蝴蝶的区别,在于前者没有主观能动性,只能随风飞舞,后者有主观能动性,可以按照自己的意志行动.SO,我们是该做纸片,还是做蝴蝶呢? 立意——生命的意义在于--不顺从 【望采纳】

鸡泽县13565142210： 风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶.以此为意题目子自拟700字作文,谢谢! - ？
申虞复方： 风能吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从.风可以吹走一片无助的纸,而吹不走一只会飞的蝴蝶.爱可以融化一个冰冷的心,却收买不了人心.这是一道议论文的题目,找不到作者出处...

鸡泽县13565142210： 孩子的作文:风吹的走一片无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶,高三的,上海学生,材料作文,怎样写?急 - ？
申虞复方： 上海精锐莘庄语文组周老师温馨提示:这道题要抓住两句话之间的关系是一个转折,“却”字,侧重的是后半句话,也即“却吹不走一只会飞的蝴蝶”,两句话之间存在着对比,要找出两者之间的区别.一个是“无助”,一个是“会飞”,一个是不能自主的,被动的,一个是可以自主的,主动的,所以,可以从被动与主动的角度去写.