二年级口语交际做手工的作文

~

二年级口语交际做手工的作文如下：

昨天妈妈给我买了橡皮泥，我想做汉堡，薯条，可乐，因为这是我最爱吃的。

先来说做汉堡吧，先找面包色的橡皮泥，再找黄色的和绿色的，然后捏成小圆片，绿色的做成生菜的样子，最后找紫色的做成洋葱的样子，一个美味的汉堡做成了。

我的可乐是先找绿色的橡皮泥做成杯子的样子，里面用棕色的橡皮泥填充，最后插一根白色的吸管，一杯香甜的可乐做好了。

最后说一下我的薯条，先用红色的橡皮泥做成扁纸袋的样子，再用黄色的，做成薯条的样子，然后装到红色的橡皮泥里去，薯条就做好了。

我的汉堡、可乐和薯条看起来是不是很香呀！

---

涧西区18894816054： 写话.在我们的小制作,口语交际活动中,我已经展示了小制作.我想写一写是怎样做的. - ？
城淑盐酸： 制作过程有什么含义给自己留下了什么印象最后的结尾升华主题就OK了例自制壁挂花篮材料与工具:两个雪碧饮料瓶、胶水、刻刀、剪刀、钉子一枚.制作方法:1将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座....

涧西区18894816054： 用彩色卡做手工的作文二年级200字 - ？
城淑盐酸： 今天,老师留了一个做手工的家庭作业.我决定做一个小猴子的头饰. 开始了.我先在彩纸上画一个小猴子的头形,却没有一个画的好,有的像大西瓜,有的像橘子,眼睛像鬼眼睛,越看越吓人.经过一次又一次的失败,我还是做不好.“啊——”我大叫一声“书上的猴子五官太小了,我画不好!……” 过了一会儿,我静下心来,仔仔细细的看了书上的猴子头像,慢慢的一点儿一点儿照着画,终于画好了.虽然不如书上的那么完美,却是我自己独立做出来的,我的心里美滋滋的. 通过这次做手工,我想告诉大家一个道理:失败是成功之母.遇到困难不要半途而费,要坚持到底.

涧西区18894816054： 以《制作小笔筒》为题写一篇作文80字左右 - ？
城淑盐酸： 在苏教版三年级的口语交际里面有个是制作手工的,可以这样写:1、老师提出制作任务之后,自己的考虑.2、选择材料,准备用具3、一步一步说清楚制作的工序,这一段要详细,也就是让不会做的人看了你的步骤能做出来.比如要是竹筒的,需要多大的竹子,怎么打磨,怎么切割,怎么装饰.要是卡纸的,怎么折叠,怎么修饰,多大的纸等等.4、制作成功后的使用,以及自己的心情.或者动员别人也做个不同的笔筒.

涧西区18894816054： 写一个片段,口语交际(我想这样做)二年级的,怎么写???? - ？
城淑盐酸： 我想这样做,读好每一天的书;做好每一天的作业,不让父母担心.我爱我的妈妈爸爸.我想这样做,我爱这样做.我想这样做,这想样我才是个好孩子!

涧西区18894816054： 二年级下册语文园地四的口语交际,应该怎么写.写什么 - ？
城淑盐酸： 我的妈妈我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈.她有一头乌黑的短发,月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛,笔挺的鼻子,一张会说话的樱桃小嘴,甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿.妈妈还有一双灵巧的手,是这双灵巧的手每天...

涧西区18894816054： 二年级语文口语交际伸出我们的双手怎么写 - ？
城淑盐酸： 生活中有很多很多需要帮助的人,我们要留心观察、乐于奉献爱心. 有一次,我正在车站等车去学校上课时,正好碰见一位老爷爷也要坐车,他走路都颤巍巍的.我就上前说:“爷爷您好.”爷爷说:“你好,小朋友.”过一会儿车来了,我居然和那个爷爷坐的是同一路车!于是,我就把老爷爷扶上车并给他找了个空位子坐.爷爷说:“谢谢你,小朋友,你真是一个懂事的好孩子.”爷爷问我:“你一个人要到哪里去呀?”我回答说:“我要到一小去上课.”我们在车上聊了一会,他还给我唱了一段小孩学习的打油诗呢!一会儿我到站了,就给老爷爷说了一声“老爷爷,再见” 就下车了. 我想我虽然做了一件很小很小的好事但我心里非常高兴,因为我可以帮助别人了.

涧西区18894816054： 我的奇思妙想口语交际和习作 - ？
城淑盐酸： 我 的 奇 思 妙 想——美味校园 “嗯……”伸个懒腰,我感到好舒服,新的一天又开始啦.我像往常一样,背着书包,斜眯着眼睛看着一成不变的风景,晃晃悠悠走向学校. “咦”,刚到校门口,我的眼前一亮,“白巧克力的墙和胡萝卜的大门...

涧西区18894816054： 人教版二年级语文下册131页口语交际,写一篇小短文,300 - 400字 - ？
城淑盐酸： 我该怎么办 今天,爸爸妈妈加班,我一个人呆在家里,我觉得很无聊.我拿起一张纸,拿起笔,开始画画了.“丁零零”门铃响了,我以为是爸爸妈妈回来了,所以,我就飞快地跑向门.正要开门的时候,我想爸爸妈妈的千叮咛,万嘱咐,我拿来一把/小椅子.通过猫眼看见一位叔叔的样子,他是浓眉大眼,满面是胡子,看起来不像是好人. 叔叔说“我是你爸爸的朋友快开门.”“那你知道我爸爸的名字吧.”叔叔说“是啊!”“那你说出我爸爸的名字.”叔叔的眼圈转来转去.小明知道他是坏人了,小明又说“走开,不然,我打110了.”坏人被我吓跑了. “丁零零”门铃又响了,我往猫眼一看,原来是爸爸.爸爸进来以后,我跟爸爸说起了这件事,爸爸夸奖我是个聪明的孩子.

涧西区18894816054： 二年级秋游口语交际怎么写 - ？
城淑盐酸： 游花圃 今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃.早就听说花圃像一个大花园,今天一见果然如此. 我和小丽等几个一起步入了花圃,我们沿着石径,观赏了各种各样的兰花,它们挨挨齐齐地排列在一起,舞动着柔软的手臂,真诚地欢迎我们.在淡淡的暗香中,我们去了盆景展室.那里的盆景真是让人目不暇接,特别让人惊讶的是那棵小石榴,装在小巧玲珑的盆子里,红红的果子上有一张微微张开的小口,真不知园林工人是怎么造出来的.花圃果真名不虚传!

涧西区18894816054： 二年级下册37面口语交际作文 - ？
城淑盐酸： 教室里热闹非凡.他们在干什么呢?我来告诉你们吧,今天我们开展了一次主题为《自已游览或了解到的自然景观、旅游景点》的口语交际活动,他们在说什么呢?我们一起去听听吧.王星海首先站起来说:“我去过峨眉山的乐山大佛前,那大...