关于学校美丽的五首古诗有哪些？

写五首关于学校美丽的古诗百度知道~

余月红叶似秋枫，洞庭湖南纶腹经，芙蓉国度芙未开，谁胜芙蓉北国来。——柴潇 此诗是柴潇为配套雷某人一张美照而专写的一首草根诗，供大家玩玩

1、《牧童》唐·吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
2、《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
3、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4、《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5、《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1、“池塘四五尺深水，篱落两三般样花。”——描绘了书斋（学校）池四五尺深的小池塘，篱笆中种着多种多样花的花。

《书斋谩兴二首》

唐代：翁承赞

池塘四五尺深水，篱落两三般样花。

过客不须频问姓，读书声里是吾家。

官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。

人家不必论贫富，惟有读书声最佳。

释义：池塘四五尺的深水，篱笆中种着多种多样花的花。

路过的客人不需要频繁地问姓，读书声里是我的家。

官员回来穿上雪埋，儿童灯小茅屋。

人家不一定论贫富，只有读书声最精彩。

2、“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。”——描绘了书堂（学校）窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，远处泉水潺潺，流入砚池。

《题弟侄书堂》

唐代：杜荀鹤

何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

释义：为什么处于穷困之境仍要注重修养，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。

故乡虽然饱受战乱之苦，可是弟侄仍然在接受儒家思想的教化。

窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，远处泉水潺潺，流入砚池。

年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。

3、“东西塾，听书声。长短卷，和诗成。”

《满江红（寿某翁）》

宋代：刘辰翁

十岁儿童，看骑竹、花阴满城。与新第、桐乡孙子，高下齐生。倚枕不寻柯下梦，举头自爱橘中名。但有时、米价问如何，公助平。

东西塾，听书声。长短卷，和诗成。总神仙清福，前辈家庭。试问凌烟图相国，何如洛寺写耆英。甚天公、属意富民侯，银信青。

释义：十岁小孩，看骑竹、花阴满城。与新住宅、桐乡孙子，高下齐生。靠着枕头不寻柯下梦，举头自爱橘中名称。只要有时间、问米价怎么样，还是和平时一样。

东、西塾，读书声。长短的书卷，宛如诗歌成形。总神仙清幸福，前辈家庭。试着问凌云图相国，如何洛阳寺写耆英。甚至天公、有意富民侯，银信青。

4、“集贤学士如堵墙，观我落笔中书堂。”——描绘了书堂（学校）人气鼎盛的景象。

《莫相疑行》

唐代：杜甫

男儿生无所成头皓白，牙齿欲落真可惜。

忆献三赋蓬莱宫，自怪一日声烜赫。

集贤学士如堵墙，观我落笔中书堂。

往时文采动人主，此日饥寒趋路旁。

晚将末契托年少，当面输心背面笑。

寄谢悠悠世上儿，不争好恶莫相疑。

释义：生为七尺男儿却一生无所成就，如今满头白发，牙齿将要脱落，实在值得惋惜。

回想当年我献三大礼赋于皇宫，为皇帝所赏识，自己也奇怪竟一日之间便声名显赫。

集贤殿的学士们站立围观者密集众多，排列像堵墙，争相观看我在中书堂下笔应试文章。

以往的时候以文彩惊动君王，而如今却因饥寒交迫奔走在路旁。

晚年时把自己的真情托给年轻的同僚，而他们却当面推心置腹，背地里把我嗤笑。

告知你们这些世俗的世间小儿，我无心与你们争竟好恶，请不要相互猜疑于我。

5、“涧苗未入俎，林鸟或窥书。”——描绘了书堂幽静舒适的环境。

《滕学士九华山书堂》

宋代：梅尧臣

处山方畏远，虽慕结深庐。

要与云峰近，宁将野客疏。

涧苗未入俎，林鸟或窥书。

何事轻兹乐，而从出塞车。

释义：在山正畏惧远，虽然羡慕结深房屋。

要与云峰近，宁要野客疏。

涧苗没有进入传统，林鸟或阅读书。

什么事轻这快乐，而从塞车。

1、《奉和颜使君真卿修<韵海>毕会诸文士东堂重校》皎然唐代

外学宗硕儒，游焉从后进。恃以仁恕广，不学门栏峻。
著书裨理化，奉上表诚信。探讨始河图，纷纶归海韵。
亲承大匠琢，况睹颓波振。错简记铅椠，阅书移玉镇。
曷由旌不朽，盛美流歌引。

2、《满江红》刘辰翁（宋代）

十岁儿童，看骑竹、花阴满城。与新第、桐乡孙子，高下齐生。倚枕不寻柯下梦，举头自         爱橘中名。但有时、米价问如何，公助平。
东西塾，听书声。长短卷，和诗成。总神仙清福，前辈家庭。试问凌烟图相国，何如洛寺         写耆英。甚天公、属意富民侯，银信青。

3、《裴迪南门秋夜对月 》钱起（唐代）

夜来诗酒兴，月满谢公楼。
影闭重门静，寒生独树秋。
鹊惊随叶散，萤远入烟流。
今夕遥天末，清光几处愁。

4、《书斋谩兴二首》翁承赞（唐代）

池塘四五尺深水，篱落两三般样花。
过客不须频问姓，读书声里是吾家。
官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。
人家不必论贫富，惟有读书声最佳。

5、《书斋即事》杜荀鹤（唐代）

时清只合力为儒，不可家贫与善疏。卖却屋边三亩地，
添成窗下一床书。沿溪摘果霜晴后，出竹吟诗月上初。
乡里老农多见笑，不知稽古胜耕锄。

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定海区19179284612： 描写校园风光的5或7言诗 - ？
闳福达林：[答案] 红杏枝头春意闹,园内书声园外绕. 校园风光无限好,莘莘学子争先到.

定海区19179284612： 与学校有关的诗句 - ？
闳福达林： 中国古文学中诗词是重要的一个方面,不管是唐诗还是宋词都是经典中的经来典,尤其其中很多辞藻优美,意境更美的诗词更是经典,举例如下: 1衣带渐宽终不悔,为自伊消得人憔悴.-柳永《凤栖梧》 21132死生契阔,与子成说.执子之手,与子偕老.-佚名《诗经邶风击鼓》­ ­3两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮.5261-秦观《鹊桥仙》­ 4相思相见知何日?此时此夜难为情.4102-李白《三五七言》­ ­5有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂.-佚名《凤求凰琴歌》­ 6这次1653我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了.-郑愁予《赋别》­

定海区19179284612： 求歌颂学校的诗词 - ？
闳福达林： 如没有老师假如小草没有了甘露 那么它永远享受不到成长的快乐 假如天空没有星星 那么人们就失去了指向的航标 假如花园没有了园丁 那么它只不过是一块荒无的土地 假如我们没有了老师 那么,那么会怎么样呢老师是甜美的甘露 她使小草茁...

定海区19179284612： 描写学校风光的古诗 - ？
闳福达林： 《初冬校园》 角落红花尽,初冬无觅处. 满园青草绿,不减旧时姿. 脸颊微风掠,虽轻带寒意. 书生耳畔来,习艺伴寒暑. 《爱在校园》 爱在校园是一种升华 陌路变成友情 友情变成亲情 望着你 略显稚嫩的脸颊 想你成长 看着你 略显成熟的老练 怕你成长 失去了往日的纯真

定海区19179284612： 描写校园生活的古诗(原创),五言绝句(5*4个字) - ？
闳福达林： 1、五言绝句一 晚来天漫雪,琼楼学子诚. 斜径寻梅切,吟诗笔速成. 2、五言绝句二 春风梳柳尽,学子捧书耕. 草绿随幽夜,难眠点滴清.扩展资料: 写诗技巧:诗的画面 欣赏一首好诗,就像欣赏一幅绝美的图画,它借助文字的力量为我们展现一幅身临其境的画面,让我们仿佛置身其中,跟随作者感受思想感情的起伏变化.因此,一首好诗它对形象化的要求非常高,而形象化的主要特点,就是不能“如散文那样直说”,而要用形象和图画来讲述,要力争达到诗中有画、画中有诗的那种画面感.

定海区19179284612： 有哪些关于校园风景的诗歌 - ？
闳福达林： 有的时候 我翘首期待 你的容颜 在冬雪初融的清晨 看阳光泻落在 你娇媚的身躯上有的时候 我诚心祈祷 你的温馨 在夏日的河流里 流淌着 你清澈的笑嫣很多很多时候, 我在无数个清晨与黄昏 追忆你的模样 泪水轻轻洒落你的忧伤 爬满我的心房你美丽的风景 在我的眼里 布满回忆的冰霜.

定海区19179284612： 描写“校园静谧凉爽”的诗词有哪些? - ？
闳福达林： 1、空山新雨后,天气晚来秋.——唐 王籍 《山居秋暝》 释义:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋.2、空山不见人,但闻人语响.——王维 《鹿柴》释义:空寂的山中不见一个人,只听到一阵人语声. 3、明月松间照...

定海区19179284612： 秋天的校园如此美丽的诗句 - ？
闳福达林： 我爱百花争艳的春天,我爱鸟语蝉鸣的盛夏,我爱粉妆玉砌的冬天,可我更爱枫叶如火的金秋. 在这金秋时节,我的校园真是风景美如画呀!每当我背起书包,来到学校中央的大花坛,一股香气就会钻进我的鼻子,渗入我的身体.这时,我总觉...