怎样培养孩子礼貌用语？

12怎样培养孩子文明礼貌的习惯~

1．要养成孩子文明礼貌的行为习惯.每一个人都免不了要与别人交往,人与人之间的交往应该有一定的准则,而文明处事、礼貌待人,就是其中的一条重要准则.家长应有意识地教孩子掌握一些与人交往的必要知识,使孩子养成文明处事、礼貌待人的良好习惯.例如,对同学要友爱团结,互助 谦让,不打架相骂,不欺侮弱小,不说粗话脏话；对父母师长要尊敬爱戴,主动称呼,帮助长辈做一些力所能及的事,不使性子,不耍脾气；家里来了客人,主动问好,不冷漠无情,不借故喧闹；当别人工作或休息时,要保持安静,轻步进出,不喧哗、不吵闹；借别人的东西要事先得到允许,用过后要及时归还,不随意损坏, 不乱扔乱丢；当别人有困难时,要主动关心,热情帮助,不能视而不见,漠不关心等等.
2．要养成孩子使用文明礼貌语言的习惯.文明礼貌语言,不仅反映了一个人的精神面貌,而且反映了一个人所受的教养.人们在相互交往时,都希望得到别人的尊重和礼遇,而不愿意受到粗俗的对待.家长要通过教育,使孩子从小养成使用文明 礼貌用语的习惯.如称对方为“您”；要求别人帮助时用“请”；接受帮助后说“谢谢”；当别人表示谢意时说“不客气”；无意中碰撞了别人就主动道歉,说“对 不起”“请原谅”；被撞时说“不要紧”；早上与人见面时说“您早”；平时见面说“您好”；告别时说“再见”等等.特别是要教育孩子不说粗话、脏话,并要以 说这样的话为耻辱.
3．要养成孩子遵守社会公德、遵守社会秩序的良好习惯.每一 个人都生活在社会现实中,与家庭、学校一样,社会也有自己的规则.只有遵守社会的规则,我们这个社会才能达到文明的水平.如果大家都不讲道德,不守规矩,那我们这个社会就不可能有安定团结的良好局面.孩子正处在道德意识的萌芽阶段,家长应抓住时机,对孩子进行社会公德的教育,使孩子养成遵守社会公德和社会 秩序的好习惯.例如,要教育孩子保护环境,爱护卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮；教育孩子爱护公物、珍惜公共财产,不损坏桌椅板凳,不采摘花草树木,不在墙壁、黑板和文物古迹上乱涂乱画；要求孩子遵守公共秩序,不在公共场所奔跑嘻闹,不在马路上随意行走等.
要使孩子养成文明礼貌习惯,家长首先要以身作则,用自己的模范行为潜移默化地影响孩子.如果做不到这一条,一切文明礼貌习惯的养成,都将成为一句空话.

一、作为幼儿园老师，需做到以下两点：
首先，应关注自己的教育内容。幼儿对教师的教育比较信服，往往其信服程度要超过家长的说教。所以，作为教师，应该在日常的教学中强调懂礼貌的重要性，这样也比较容易培养孩子懂礼貌的个性。
其次，应该积极发挥游戏的作用。游戏的有趣能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，便于幼儿记忆，使幼儿从中获得体会。

二、作为家长，需做到三点：
首先，以身作则，培养礼貌氛围。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都影响着孩子的行为。所以要培养一个懂礼貌的孩子，家长必须能自己做到礼貌待人。值得注意的是：家长切忌对孩子威逼利诱，这样往往不能起到积极作用，只能误导孩子。
其次，耐心教导，循循善诱。在日常生活家长应该时刻关注着孩子的行为，积极对孩子的行为做出反馈，该指引的指引，该责备的责备，让孩子懂得礼貌的重要性，在潜移默化中使幼儿形成文明礼貌的良好行为习惯。
最后，利用榜样的力量。榜样的力量是无穷的，幼儿也容易从榜样身上看到之际努力的方向，远比说教来得有力。而且榜样能随时监督自己的行为，给幼儿一个参照物，这样更利于习惯的维持。它能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，使于幼儿记忆，但仅凭感性的认识还不足以形成习惯，还必须让幼儿在有趣的游戏中进行行为练习。

孩子刚入园后，对于新环境的适应是有个过程的，面对那么多的新朋友，以及对老师的陌生感，都能让孩子有些焦虑和不安，才会出现哭闹现象，不愿意家长离开，这些都属于正常现象，家长不用担心的，要想孩子很快的适应并爱上幼儿园，家长就要平日里多多锻炼孩子了。

送孩子入园时，家长不难发现：有些小朋友很懂事，嘴巴也甜，见到老师后就会说声：老师好，或早上好之类的礼貌用语，这也是口边的基本用语，可是，有的小朋友却不肯或不敢开口跟老师打招呼，而有的小朋友却很乐意的跟老师打招呼，这两者之间的的区别就在于：平时的锻炼了，多引导鼓励孩子大胆的跟人打招呼，也是一种礼貌。

其实，家长在日常生活中就能很好的训练孩子了，可以先从孩子熟悉的人开始，比如：孩子见到长辈时就要告诉她说“你好”，“请坐”“再见，谢谢”之类的礼貌用语，慢慢的锻炼孩子的说话能力，诗雯以前就不敢开口跟老师打招呼，无论怎么教她、逼她都无济于事，我就让她从身边的家人开始锻炼，外婆来了就告诉她说：姥姥你好，我想你了，请坐之类的，见到奶奶时就告诉她说：奶奶好，或者谢谢奶奶之类的，诗雯就能很好的表达礼貌，时间久了，自然就有勇气跟老师问好了。

早上送她去学校时，刚到校园门口就看见老师在迎接学生，然后让诗雯进屋找老师，或许是早上心情好吧，只听见诗雯笑着说：老师，早上好！老师就给诗雯一个大大的鼓励“诗雯真棒”，就高兴的背着书包进去了，中午放学后，接学生的家长络绎不绝的来了，我带着诗雯走到半路时，她看见自己的同学被奶奶带走着，诗雯就和她同学挥挥手告别，然后来了句“拜拜”，我问她这时谁，她说是她同学，多可爱的小朋友们啊！

虽然口头的礼貌用语是件很简单的事，但是引导孩子们的时候就发现不那么容易了，只有慢慢的锻炼孩子，改善孩子的口语交际能力，才能使孩子乐于礼貌待人，家长只要耐心的指导，培养孩子礼貌用语就能事半功倍的效果！

（本文来自：百度宝宝知道诗雯baby）

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徐闻县17824979084： 要教育孩子学会不同的礼貌用语有哪些 - ？
倪柴金帅： 好久不见 见到你很高兴 请帮个忙谢谢 举手就行 对不起 谢谢 后会有期多保重

徐闻县17824979084： 在游戏活动中怎样培养幼儿的礼貌语言 - ？
倪柴金帅： 《新纲要》指出——“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和游戏环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.”游戏符合幼儿的特点,是幼儿的主要活动;所以在日常教学中我们主要通过游戏来...

徐闻县17824979084： 如何让宝宝主动使用礼貌用语? ？
倪柴金帅： 礼貌用语虽然都很简单,但要让宝宝养成习惯并主动说出,就不是件容易的事了.如果宝宝主动叫人或使用文明用语,做父母的要及时给予表扬,让宝宝知道懂礼貌的宝宝...

徐闻县17824979084： 怎么培养宝宝用礼貌用语? ？
倪柴金帅： 会礼貌用语培养宝宝有礼貌,一定要从日常生活的点滴小事开始,如早晨见面,教宝宝说“您早”

徐闻县17824979084： 怎样让宝宝学会礼貌用语? ？
倪柴金帅： 家庭内的语言环境对宝宝影响很大,如果大人之间互相说话都很有礼貌,宝宝就会很自然地学会礼貌用语.早晨起床后先问早,很容易形成习惯.每次得到服务都说声＂谢谢＂,被谢的人回答＂不用客气＂.如果不小心碰到别人,马上说＂对不起＂;请别人帮忙一定要说＂请＂.离开家时要说＂再见＂,从外面回来要说＂我回来了＂,晚上睡前要说＂晚安＂.家里的人如果经常互相用这些礼貌语言,宝宝自然就能学会.反之,如果家里的人经常互相谩骂,语言粗野,宝宝也会照样骂人,说粗话.

徐闻县17824979084： 家长如何教幼儿使用礼貌用语? - ？
倪柴金帅： 教孩子使用礼貌用语. 孩子可以用礼貌的语言来表达对别人的喜爱和尊敬.一旦孩子会说话,就能学会说“请!”和“谢谢!”等礼貌用语.你要让孩子明白,你愿意在他对你有礼貌的时候答应他的要求,而不喜欢听到他命令你.同样,以身作...

徐闻县17824979084： 如何教育孩子语言要文明 - ？
倪柴金帅： 1、家庭是孩子的第一所学校,也是终身学校;家长是孩子的第一任老师,也是终身老师.因此,家长首先要语言文明,决不能当着孩子的面说脏话.即使遇到使你愤怒的事情,也不能粗口. 2、要留意孩子的玩伴,注意那些孩子是否有说脏话的情况,如果有,要尽量让孩子不和他一起玩,因为孩子的模仿能力最强. 3、训练孩子日常生活中多用“请”、您好、谢谢、对不起、打扰了、不客气、等这些常用礼貌用语. 4、在家里可以设置一些场景,让孩子学着说. 5、家里来客人,或带孩子走亲访友,是训练孩子语言文明的绝佳时机.

徐闻县17824979084： 父母怎么教导孩子文明用语呢? ？
倪柴金帅： 在家中,父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语,如“请”“谢谢”“对不起”,大方地向别人问好等

徐闻县17824979084： 父母如何教导孩子礼貌用语呢? ？
倪柴金帅： 这样的父母首先要提高自己的修养,严于律己,从头做起,为孩子营造文明、礼貌的语言环境;其次通过讲故事、做游戏等形式教会幼儿学用礼貌用语

徐闻县17824979084： 如何让孩子“懂礼貌”“有规矩” - ？
倪柴金帅： 如何让孩子“懂礼貌”“有规矩”一是父母要做好榜样.身教重于言传,父母的一言一行孩子都看在眼里.父母平日里热情待人、礼貌处事,会让孩子觉得文明礼貌地与人交往是一件愉悦而正常的事情,也会自然地去模仿.另外,在同孩子一...