如何培养孩子从小懂礼貌

怎样培养孩子从小讲文明懂礼貌~

这位知友，"培养孩子从小讲文明懂礼貌"要做到以下几点：
一、要培养孩子自尊心和尊重他人的意识
首先作为父母的要让你的孩子懂得什么是自尊，也就说是你一定要教育你的孩子要自己尊重自己，在维护自己的人格和尊严的同时，你还不要受其他人的侮辱和歧视，这样你能够受到别人尊重。不过在受尊重的同时你也要尊重他人，就是推已及人，在你自己有自尊同时，要知道同样别人也有；让孩子知道尊重他人，就是已所不欲，勿施与人，懂得一些做人的道理，要知道自己不愿意的，同样别人也不可能愿意。那么就要懂得要想别人尊重自己，首先你自己要尊重别人。在尊重别人的同时还要使孩子习惯于听取别人的一些意见，一定要正确对待自己的成绩和一些缺点。
二、要教会孩子必需的文明礼貌的常识
文明礼貌的常识其实主要就是是指文明礼貌用语和文明礼貌行为。在文明礼貌语言方面，家长要要求你的孩子讲话文雅而且要得体，同时让孩子不说粗话和脏话。从常用的如： “您好”、“请”、“早上好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“晚安”等等这些文明礼貌用语开始。而在文明行为方面，家长还要教你的孩子与人见面分手时要记得打招呼，要养成举止大方得体，而且行为不粗鲁莽，在待人和蔼热情的同时，还要讲究个人和公共卫生，注意公共场合不随地吐痰，而且不乱扔果皮纸屑，衣着方面要干净整齐、朴素大方，还有在乘公共汽车的时候要主动给老、弱、病、残、幼、孕妇让座，排除讲顺序，同时还要注意在参观游览时爱护文物古迹，观看演出或是一些比赛的时侯不起哄、不喝倒彩，遵守社会公德。
三、家长要善于使用正确的教育方法
家长们要教育你的孩子讲文明礼貌，一是对孩子教育要把握时机，二是一定要进行正面教育为主，批评为辅。家长们把握教育的时机，同时时机把握得好，这往往都会起到事半功倍的教育效果。最好是发现了孩子的情况及时肯定或是表扬或批评于指正，家长要对孩子实施随时随地教育，发现问题要及时解决，过后解决的效果并不好。当然，家长们有时为了孩子的自尊心，不要在大庭广众之下就直接批评孩子。教育孩子时侯家长要以正面的正确引导说服为主，同时还要以批评为辅，千万不要责骂孩子。
另外，在教育孩子这方面，家长要为孩子做个懂文明讲礼貌的榜样，要以身作则，这样孩子也就会受你的熏陶而自然而然的就会也是一个讲文明懂礼貌的好孩子。

每一对父母出门，都希望带在身边的是一个彬彬有礼、落落大方的孩子。

要培养出有礼貌的孩子，可用以下方法来进行引导。


首先，提前约定，明确告知孩子应该怎么做。

很多父母，习惯于在出门的那一瞬间，告诉孩子将要去哪里，甚至还有的是什么话都不说，直接带着孩子走。

他们自己心里明白，要去哪儿，去干什么，在那样的场合应该怎样待人接物，就习惯性地觉得孩子也知道。

却不料还是对此一头雾水，不管是从生活经验的缺乏还是认知能力都不足，都使得孩子对很多状况并不能做出准确清晰的判断。


父母知道，这是一个严肃庄重的场合，应该安静端坐。可是如果你没有提前明确地告诉过孩子，孩子就不会明白。

父母如果希望孩子不要乱跑，不要大声讲话，见了人要以怎样的话术问好，那就提前明确郑重地告诉他，想让孩子通过自己的观察以及你时不时发出的“不要乱动”“不要讲话”等命令来达到你期望的目标，结果就会让你失望。

其次，教会正确规范的礼仪。

在不同的场合，孩子应该怎样行动才是合乎礼仪规范的，家长可能有一个标准，但孩子并没有。

所以除了提前告诉孩子应该怎么做，还应该教会孩子你所期望他做到的样子，好孩子既知道在这样的场合就应该这么做，也明白正确的做法，孩子不明白的地方，父母还应该做出示范。


第三，父母树立良好的榜样。

孩子是父母的镜子。父母平时的一言一行都会潜移默化的影响的孩子，如果父母自己做不到讲文明，讲礼貌，只是要求孩子那样做，效果肯定会大打折扣。

只要用心，相信你一定会培养出有礼貌的孩子。

一、家长以身作则，做好日常生活中的礼貌问候。
都说父母是孩子的一面镜子，要陪养孩子讲礼貌的好习惯，首先家长要做一个讲文明懂礼貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都会习惯性跟家里长辈说声：爸爸早上好，妈妈早上好。跟孩子说声：儿子，早上好；出门上班前说声爸爸妈妈我们上班了；晚上下班回到家，先问候一声爸爸妈妈，然后跟孩子说声：儿子，妈妈回来了，爸爸回来了，等等。在小区里，碰到邻居，楼道里打扫卫生的阿姨，门岗的保安，或是其它认识的人，都会主动问声好，打个招呼。到公司里，早晨跟同事见的第一面，也会主动说声早上好。
受到我们的影响，孩子在家也会主动问候大人。出门碰到熟人也会主动打招呼，偶尔忘记了，在大人提醒下，也会马上说声好。每天早晨，我送孩子到学校，都会看到孩子主动跟门卫叔叔和值班的老师同学问好，放学回家也主动跟老师同学们说再见。

二、培养孩子的社会公德心。
教给孩子爱护公物，遵守公共秩序，不随手扔垃圾，在公交车上主动给老人和孕妇让座。
孩子上幼儿园的时候，我们带他坐公交车，碰到老人和孕妇我们都会主动让座。孩子上小学后，每天跟爷爷一起乘公交放学，有座位会先让爷爷坐，自己坐了座位，也会主动找需要让座的老年人，主动给别人让座。
每次出去玩，我们都会事先准备好垃圾袋，垃圾随身带走，集中扔到垃圾箱，孩子还会主动分类扔垃圾；在公园里不采摘花草，不践踏草坪。看到有游客不文明的行为，我们会引导孩子，问问孩子那样做好不好，对不对。
三、引导孩子学会待客的礼貌习惯。
外出做客前，我们会给孩子立好规矩，讲好注意事项，并问孩子能不能遵守，如果能遵守，我们就去，如果不能，我们就取消。比如：去朋友家做客，1、进门换鞋；2、见到主人家的人要主动问好；3、不大声说话，不吵闹；4、大人说话的时候不要插话；5、不随便动别人东西；6、得到别人允许玩的玩具，离开时要归位；7、离开时一一说再见；8、轻轻地随手关门。因为事先给孩子立了规矩，孩子都还遵守得不错。事后，会对孩子作客的表现做总结，并适时地表扬和肯定孩子能够遵守约定。
家里来了客人，引导孩子主动问候客人，带着小客人安全游戏。

礼貌修养是人的第二张名片。从孩子小的时候教育，从身边的每件小事开始，培养文明礼貌的好习惯，对孩子的一生都很重要。

首先，对于0-2岁的宝宝，这个年龄段的孩子需要学习的东西很多，譬如走路、说话、吃饭、穿衣、游戏等，这个阶段的孩子模仿能力很强，因此，父母可通过亲身示范的方法，教会孩子懂礼貌，能够达到事半功倍的效果。虽然孩子一时不理解“尊敬”、“谦让”等概念的确切含义，但只要父母每天都用尊敬、谦让的态度对待别人，孩子就会注意进行模仿，这些都是孩子今后形成良好家教的基础。
其次，对于2-4岁的宝宝，要明确告诉三四岁的孩子什么是能做的、什么是不能做的，并用他能听懂的简单语言告诉他“为什么这样做”和“该怎样做”。比如，得到别人帮助要说“谢谢”，无意碰到伤到别人了要说“对不起”，让孩子学会使用“请”“您好”等礼貌用语。让孩子懂得不能欺凌弱小，伤害别人的道德底线。

而对于4-5岁的孩子来说，孩子自主活动范围不断扩大，交往群体越来越多，孩子的个人体验越来越丰富。应该在对孩子强化“礼貌”概念的同时，告诉他每种礼节背后的道理。要让孩子知道，他的行为可以带给别人快乐也可能会伤害他人。对于他不礼貌的行为及时纠正。

小孩的言行举止是对环境的反射，

培养孩子的礼貌从小做起，不容忽视！这些见解请供参考。

第一，问候，打招呼。这些要从家长自身做起。当和孩子在一起的时候，自己要主动和见面的亲朋好友，老师，孩子的小朋友，同学打招呼，要给孩子做好的榜样，而不是要求孩子做。好的榜样比指示孩子做作用大很多！

第二，知道感谢。当孩子受到别人的帮助，收到礼物等的时候，如果孩子没有感谢话语的时候，不要要求孩子说谢谢，而是提示孩子说‘’收到礼物应该要说什么啊‘’之类的话。这样孩子知道怎么做，而不是一味听从家长才去做，毕竟很多时候家长不在孩子身边。

第三，礼让。孩子和家人或者亲朋好友在一起吃饭的时候，要告诉孩子等长辈或者其他客人动筷子吃的了，自己才能吃！不能溺爱孩子，不顾旁人，先让孩子吃！

第四，学会说对不起。孩子经常会犯错误，无论在家人面前或者自己的同学，小朋友之间都有做错的时候。当孩子做错了，先告诉他，错在哪里，等孩子明白了，告诉他错了要说对不起，或者提示他，错了应该要说什么。

懂礼貌会让孩子在成长路上，如鱼得水！成人之后的尚方宝剑！孩子的自信，家长的荣耀！

一、家长以身作则，做好日常生活中的礼貌问候。
都说父母是孩子的一面镜子，要陪养孩子讲礼貌的好习惯，首先家长要做一个讲文明懂礼貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都会习惯性跟家里长辈说声：爸爸早上好，妈妈早上好。跟孩子说声：儿子，早上好；出门上班前说声爸爸妈妈我们上班了；晚上下班回到家，先问候一声爸爸妈妈，然后跟孩子说声：儿子，妈妈回来了，爸爸回来了，等等。在小区里，碰到邻居，楼道里打扫卫生的阿姨，门岗的保安，或是其它认识的人，都会主动问声好，打个招呼。到公司里，早晨跟同事见的第一面，也会主动说声早上好。
受到我们的影响，孩子在家也会主动问候大人。出门碰到熟人也会主动打招呼，偶尔忘记了，在大人提醒下，也会马上说声好。每天早晨，我送孩子到学校，都会看到孩子主动跟门卫叔叔和值班的老师同学问好，放学回家也主动跟老师同学们说再见。

二、培养孩子的社会公德心。
教给孩子爱护公物，遵守公共秩序，不随手扔垃圾，在公交车上主动给老人和孕妇让座。
孩子上幼儿园的时候，我们带他坐公交车，碰到老人和孕妇我们都会主动让座。孩子上小学后，每天跟爷爷一起乘公交放学，有座位会先让爷爷坐，自己坐了座位，也会主动找需要让座的老年人，主动给别人让座。
每次出去玩，我们都会事先准备好垃圾袋，垃圾随身带走，集中扔到垃圾箱，孩子还会主动分类扔垃圾；在公园里不采摘花草，不践踏草坪。看到有游客不文明的行为，我们会引导孩子，问问孩子那样做好不好，对不对。
三、引导孩子学会待客的礼貌习惯。
外出做客前，我们会给孩子立好规矩，讲好注意事项，并问孩子能不能遵守，如果能遵守，我们就去，如果不能，我们就取消。比如：去朋友家做客，1、进门换鞋；2、见到主人家的人要主动问好；3、不大声说话，不吵闹；4、大人说话的时候不要插话；5、不随便动别人东西；6、得到别人允许玩的玩具，离开时要归位；7、离开时一一说再见；8、轻轻地随手关门。因为事先给孩子立了规矩，孩子都还遵守得不错。事后，会对孩子作客的表现做总结，并适时地表扬和肯定孩子能够遵守约定。
家里来了客人，引导孩子主动问候客人，带着小客人安全游戏。

四、日常生活中培养孩子的礼仪习惯，注意仪容仪表。
孩子小时候学习穿衣服时，就跟他说衣服要穿正，袜子要拉平，裤子拉正。有段时间，儿子没有做到这些要求，我就对他说：“儿子，妈妈昨天在外面办事的时候看到一个叔叔，高子很高，长得很帅，穿了一身名牌衣服，但是他的裤子没穿正，裤缝是歪的。儿子，你觉得那个叔叔看起来会帅吗？”儿子哈哈大笑说：“裤子都没拉正，怎么可能会帅呢？”慢慢地，孩子裤子也能够拉正了。
五、相互尊重，相互包容。
在家中尊重孩子，平等的对待孩子，大事小情让孩子知晓，并跟孩子商量。遇事多站在对方的角度着想，学会原谅和包容别人。我们跟爷爷奶奶一起住，有的时候孩子跟爷爷奶奶有了冲突，会打电话告诉我，我会先安慰孩子，跟孩子分析这件事爷爷或奶奶做得是不对，但是爷爷奶奶这么大年纪了还在照顾我们，给我们买菜做饭，接送他上学，是人都会犯错；子轩做错事的时候，妈妈原谅了你；妈妈做错事的时候，子轩也原谅了妈妈；也请他能够原谅爷爷或奶奶。一家人在一起，就应该相互包容，相亲相爱。
六、根据孩子不同年龄段对孩子进行礼貌教育，对人友善。
1、3-4岁
会说：“你好！”、“再见！”
会说：“请”、“谢谢！”
甚至会握手。
2、4-5岁
会说：“对不起”
会正确使用餐具
3、5-6岁
公众场合举止得体
……
总之，只要我们家长自身做好榜样，善于发现生活中的时机，合理地引导孩子，一定会把孩子培养成讲文明懂礼貌的人。

培养孩子的礼貌从小做起，不容忽视！这些见解请供参考。

第一，问候，打招呼。这些要从家长自身做起。当和孩子在一起的时候，自己要主动和见面的亲朋好友，老师，孩子的小朋友，同学打招呼，要给孩子做好的榜样，而不是要求孩子做。好的榜样比指示孩子做作用大很多！

第二，知道感谢。当孩子受到别人的帮助，收到礼物等的时候，如果孩子没有感谢话语的时候，不要要求孩子说谢谢，而是提示孩子说‘’收到礼物应该要说什么啊‘’之类的话。这样孩子知道怎么做，而不是一味听从家长才去做，毕竟很多时候家长不在孩子身边。

第三，礼让。孩子和家人或者亲朋好友在一起吃饭的时候，要告诉孩子等长辈或者其他客人动筷子吃的了，自己才能吃！不能溺爱孩子，不顾旁人，先让孩子吃！

第四，学会说对不起。孩子经常会犯错误，无论在家人面前或者自己的同学，小朋友之间都有做错的时候。当孩子做错了，先告诉他，错在哪里，等孩子明白了，告诉他错了要说对不起，或者提示他，错了应该要说什么。

懂礼貌会让孩子在成长路上，如鱼得水！成人之后的尚方宝剑！孩子的自信，家长的荣耀！

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