孔子在政治,教育方面有哪些思想主张

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孔子在政治上思想上教育上的主要观点有哪些~

政治思想:
孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。这种方略把德、礼施之于民,严格了等级制,把贵族和庶民截然划分治者与被治者。打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。
教育思想:
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位(“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”)。

孔子的政治思想主张有“四治”,即“仁治”、“德治”、“礼治”、“人治”思想。
一、仁治:
“仁治”是孔子“四治”思想的核心。在《论语》一书中讲到“仁”有104处,君子107处。人与仁的概念,使用频率是相当高的。孔子说:“仁者人也,亲亲为大”。意思是说所谓仁,就是人,亲爱亲人是最大的仁。
二、德治:
就是主张用“德治爱民”的思想治理国家。孔子说“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”。意思是奉行德政者,人民就像群星环绕北极星那样,心悦诚服的接受统治。
孔子的“德治”思想:
一是要求统治者必须减轻对人民的压迫和剥削,削减苛捐杂税,使人民得到宽和惠。
二是注重犯罪的经济原因,认为盗窃的发生在于统治者的贪得无厌,百姓得不到好处而为,主张富民、裕民,先富后教,反对“不教而杀”。
三、礼治:
就是主张用“礼”的方式治理国家。孔子认为立身治国非有礼不可,在《论语》一书中有74处记载论礼。孔子说“为国以礼,治国不以礼,犹无耜而耕也”,意思是礼是治理国家的法则,就像秤、绳墨、规矩一样的重要;不以“礼”治国就如没有耜(古代的农具,用于锄地)而要耕地一样。
四、人治:
在治国的问题上,孔子很重视统治者个人以身作则的表率作用,提出为政在人。
孔子认为,在“礼治”下,各级贵族都有相对独立的统治权,个人的作用比较突出;而要实行“德治”,又必须以有德者能居高位为前提,否则便不能发挥道德感化的效果。因此,孔子特别强调统治者以身作则的重要性。
孔子认为,统治者能否以身作则关系到国家的兴衰问题,因而他不惜修正周礼的“亲亲”原则,主张让非贵族出身的贤才也能参与国政。后人把这种主张叫做“人治”或“贤人政治”。

扩展资料:
孔子提倡的“仁治”、“德治”、“礼治”、“人治”思想,在历经古代、近代血脉承继和修改完善后,已对中国的政治、伦理道德、思想文化产生了巨大的影响,在时隔2500年后的当代,仍保留着其它文化无法替代的作用,这是不容置疑的客观事实。
孔子的政治思想是一个复杂而又完整的体系。他的仁政德治和礼治思想被多位学者继承和发扬,进而形成先秦儒家政治思想的庞大系统。
孔子的政治思想经过后世继承和发扬,成了中国封建社会的正统思想,深刻地影响了中国封建社会的政治、经济、文化以及中华民族的政治观念,并对东亚、东南亚、欧洲产生了影响。
孔子的政治思想不仅对中国的历史、文化和政治产生了巨大的影响,就是在我们社会主义的今天,他的政治思想对当代的政治思想的提出和建设也具有重要的启发和指导意义。认真研究孔子的政治思想的现代意义,实现其思想的当代价值的转换,是现代政治建设的重要任务。
参考资料来源:中国共产党新闻网-孔子“四治”思想的借鉴意义

孔子在政治,教育方面的思想主张如下:

  • 克己复礼、己所不欲勿施于人

  • 孔子在政治上主张仁与礼

  • 有教无类和因材施教





为什么说孔子是中国著名的是思想家,教育家,政治家
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孔子:一个毕生致力于教育、坚持政治追求的理想主义者
所以,早期的孔子注重对弟子政治才能的培养,希望弟子们都能去各国施展政治才华。晚年的孔子,经历了多年的游历和数次从政的失败经历,逐渐对无法实现的政治追求看淡,转而去编写《春秋》、整理诗歌和音乐,对弟子的教育内容也转向了文化学术方面。孔子对政治是有很大热情的,多次尝试在齐国、鲁国等国家从政...

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找出在《论语》中,政治、做人、文学、教育四个方面的句子?
我自己知道一点儿,再加上找的一些,应该可以了。①政治:子曰:为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”季康子问:“使民敬忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄则敬,孝慈则忠,举善而教不能则劝...

历史上被人们在姓氏后面加上“子”字有哪些?
这一学派,经济上主张废井田,重农抑商、奖励耕战;政治上主张废分封,设郡县,君主专制,仗势用术,以严刑峻法进行统治;思想和教育方面,则主张禁断诸子百家学说,以法为教,以吏为师。其学说为君主专制的大一统王朝的建立,提供了理论根据和行动方略。 《汉书·艺文志》著录法家著作有二百十七篇,今存近半,其中最重要的是...

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...其思想的核心是什么?在教育文化上做出了哪些贡献?
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先秦诸子都出于职业的什么
孔子是儒家学派的创始人,他的职业背景是政治和教育。他曾担任过鲁国的大夫,并在政治和教育方面有着广泛的经验。他主张“仁爱”、“礼乐”,注重人的道德修养和人际关系,提出了“君子谋道不谋食”等思想观点,对中国古代的政治和文化产生了深远的影响。老子是道家学派的创始人,他的职业背景是周朝的...

文县19474538009: 孔子在政治,教育方面有哪些思想主张,并简要评价孔子 -
宿胞虫草:[答案] 政治方面强调“克己复礼”,也就是“仁”; 教育方面有“有教无类”、“因材施教”等理念.

文县19474538009: 孔子在政治上提倡"____"、"_____" 在教育上主张"______"、"______" -
宿胞虫草:[答案] 以德治国,以仁爱来治理天下. 教育主张:有教无类,因材施教

文县19474538009: 孔子在政治上思想上教育上的主要观点有哪些? -
宿胞虫草:[答案] 主仁倡礼,因材施教,有教无类.

文县19474538009: 孔子的思想主张有哪些 -
宿胞虫草:[答案] 孔子的主要思想主张: ⑴教育思想:办私学.教学对象:“有教无类”;教学方法:“因材施教” ⑵政治思想:“仁”和“礼”.①“仁”即“仁者爱人”,“礼”就是要“克己复礼”.② “为政以德”,“节用而爱人”.

文县19474538009: 孔子是我过古代伟大的思想家和教育家,其在政治方面的主要思想主张是什么 -
宿胞虫草:[答案] 你好,很高兴回答你的问题 孔子在政治方面的主要思想主张是【“仁”和“礼”】 仁:就是爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿做的事,不应强加于人. 礼:就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范.

文县19474538009: 概括孔子主要宣扬了哪些政治教育思想 -
宿胞虫草:[答案] 德治主张同孔子的仁说和礼说相联系,在治国的方略上,他主张"为政以德",用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道.这种治国方略也叫"德治"或"礼治".这种方略把德、礼施之于民,实际上已打破了传统的礼不下庶人的信...

文县19474538009: 孔子的政治思想和教育思想 -
宿胞虫草: 政治思想:以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和刑杀,恢复礼乐制度,代表奴隶主利益 教育思想:有教无类,开办私学,因材施教

文县19474538009: 孔子的政治思想主张有 -
宿胞虫草:[答案] 1主张礼治反对法治 2反对封建的田赋制度而极力维护西周以来的田赋制度 3维护等级制度 4克己复礼 5仁 6天命观 7主张有教无类因材施教和学而不厌诲人不倦的精神 8品德方面主张“宽耻信敏惠温良恭俭让”等

文县19474538009: 孔子主要有哪些政治思想主张? -
宿胞虫草:[答案] 孔子其思想以“仁”核心,以为“仁”即“爱人”.提出“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”等论点,提倡“忠恕”之道,又以为推行“仁政”应以“礼治理国家,孔子重视民生疾苦,呼唤仁政”

文县19474538009: 孔子在政治上主张什么和什么,在教育方面 -
宿胞虫草: 孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”.主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道. 孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”.其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则.“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实.在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法.“学而知之”是孔子教学思想的主导思想.在主张不耻下问、虚心好学的同时,他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践.

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