如何做好学龄前儿童的心理保健
很有必要，这样的训练可以提高孩子的逻辑思维能力，拓宽他们的解题思路；至于还给孩子一个快乐童年，你可以适当地作些这样的培训，做到学习、娱乐两不误，关键是掌握好尺度，不要超之过急或过份加压。
一、保健内容
1、此期儿童虽生长发育比婴幼儿慢，但智力水平迅速发展，恰当的营养供给是保证其智力发育的前提。学龄前期儿童所需食物接近成人，但应除去刺激性食物及不易消化的食物，其食物种类和成人基本相同。
2、此期应特别重视儿童的食欲：食欲对消化腺有强有力的刺激，有了食欲才能保证正常的消化和吸收，忽略了食欲，虽有合理和平衡的膳食，效果也不佳。
二、保健的要求为：
1、集体儿童卫生保健管理
合理安排儿童在园一日生活，定期了解儿童生长发育状况，加强传染病的管理，注重儿童生活环境的日常消毒工作，防止传染病的爆发和流行，对特殊儿童如体弱儿（贫血、佝偻病、营养不良、反复感染、先心病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形）和肥胖儿童进行管理，针对眼、口腔、听力存在的问题开展五官保健工作，给儿童提供科学合理的膳食，预防儿童意外伤害，适时、适量进行体育锻炼。做好家长联系工作，针对不同人群开展相应的健康教育。
2、儿童入托前的准备工作
幼儿园是一个儿童聚集的大环境，为了早期发现传染病和其他疾病，防止患病儿童将传染病带入园，同时了解入园儿童生长发育及健康状况，判断能否适应集体生活，儿童入托前必须到指定的区妇幼保健院或医疗保健机构进行健康检查。
三、拓展资料：关于学龄前期
1、学龄前期是幼儿满3岁后至7岁前的时期。这个时期是儿童进入幼儿园接受教育的时期，故称学龄前期。这一时期，神经纤维的髓鞘化逐步接近完成，对各种刺激的传导更迅速、精确，皮质兴奋，抑制机能不断增强，所以要注意这段时期的智力开发和生理卫生，从小培养良好的个性品质，为顺利升入小学作好准备。
2、此时体格生长发育处于稳步增长状态，智能发育较幼儿期更加迅速，与同龄儿童和社会事物有了广泛的接触，知识面能够得以扩大，自理能力和初步社交能力能够得到锻炼。
3、参考资料
吴忠观． 人口科学辞典： 西南财经大学出版社， 1997
王卫平．《儿科学》第6版：人民卫生出版社，2004
其实儿子胆小的毛病，现在纠正还来得及。作为父亲，可以有意识地锻炼他的胆量，比如把虫子放在手心，然后让他也试着把虫子放在自己手里。这样反复进行，使他逐渐克服胆小的心理。
良好个性品质的培养是从一个人的最初形成，学龄前期发展的。人格(即个性)在幼儿时期和学龄前期有很大的可塑性，因此要抓紧这个关键时期，培养儿童良好的人格特征。如通过日常生活和游戏活动，培养他们遇事沉着、大胆、性格开朗，而不要胆小怕事、爱哭鼻子、无主张等。
学前时期的儿童神经系统特别是大脑已发育到一定程度，所以此时良好的思维品质、情感品质、意志品质的培养极为重要。这些要在日常生活中或游戏时有意识地进行培养。
家长要经常带儿童去游戏场所，并对儿童的游戏活动加以指导，提出问题，要求儿童在游戏中担任一定的角色，完成一定的任务等，从而促进儿童心理的健康发展。
要鼓励孩子的独立行动，不要压制。同时要进行爱劳动、爱学习、爱护公物等良好的心理道德教育。教育的方法要通过日常生活中的事物、情节以及游戏活动来进行，如带孩子去逛公园，就要教育孩子莫折花，垃圾要扔进垃圾箱等等。
要鼓励孩子与人交往。要引导孩子在游戏活动中与同龄人友好相处，多为他们提供与同龄小朋友交往的机会，并教会他们待人有礼貌，学会与长辈见面时如何打招呼等等，使他们的交往能力随心理活动的发展而不断增长。
对于学龄前的孩子来说,应该怎么让孩子懂得解决问题?
因此，家长可以和学龄前儿童一起积极探索，开发出更多适合孩子成长和接受的好方法。3.如果孩子做得好，就应该鼓励孩子；否则，如果你做错了什么，你必须让他知道。但这并不意味着家长要打骂孩子，这是一件很简单的事情。只要你做了什么事情，孩子马上就会被吓到不敢再说一遍，但是他不知道为什么。你...
学龄前儿童智力开发,该怎么做?
孩子学龄前的智力开发非常的重要，有研究表明，0~4岁孩子的智力开发占一生中智力开发的50%，4~8岁占人身之内开发的30%。在这里我们也可以看到3~6岁学龄前儿童智力开发非常的重要，这是儿童智力开发的黄金时期。一、语言发展 对于儿童的语言发展，可以不断的和孩子进行沟通，给孩子念绘本这种方式去增加...
如何做好学龄前宝宝的膳食管家?
做好学龄前宝宝的膳食管家是一项重要且细致的工作，因为这个阶段的孩子正处于快速成长和大脑发育的关键期。以下是一些基本的指导原则和建议：均衡饮食：确保宝宝的饮食包含足够的蛋白质、碳水化合物、健康脂肪、维生素和矿物质。这包括肉类、鱼类、蛋类、豆类、全谷物、新鲜水果和蔬菜。多样化食物：提供各种...
学龄前教育 如何帮幼儿做好上学准备?
二、如何帮幼儿做好学习能力准备？ 1 、书写自己名字 对孩子来说，学会自己的名字是一件很重要的事，所以你可以先教导他如何辨识自己的名字，然后再慢慢指导他如何书写。延伸阅读：学龄前儿童如何适应幼儿园 2 、基本数字概念 你可以事先教导孩子基本的数字概念，比如数数、数量，这样孩子在...
学龄前儿童智力怎样开发?
如何开发儿童早期智力 学龄前这段时间对于孩子的智力开发是特别重要的。这个时间段的孩子都是学习能力比较强的，注意他的智力开发对于孩子的成长有特别大的帮助，妈妈可以通过以下几点去培养孩子，第一培养孩子的逻辑思维能力，第二培养孩子的动手能力，第三，培养孩子的尊重力，第四培养孩子的表达能力。这...
学龄前孩子的培养重点在哪里
要注意均衡饮食，给孩子提供成长所需要的营养，有一个好身体;这个阶段的孩子善于模仿，父母要给孩子做好榜样，培养孩子阅读兴趣;培养孩子独立生活的能力。学龄前孩子的培养重点在哪里?学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童。中国目前儿童的入学年龄规定为6岁半，所以，0~6.5岁前的儿童即为学龄前儿童。
对于学龄前儿童,应当如何学英语比较好?
想要学好英语要从娃娃抓起，这是非常必要的，也是可行的。0-6岁是幼儿母语语言学习的关键时期，在这段时期，幼儿是学习语言的天才。在不影响汉语语言体系的情况下，越早学习其他语言，学习效果越好，学习英语应遵循5个步骤，明确目标兴趣第一。先听做，再听说、读写。让孩子敢开口说。游戏互动“习得”...
学龄前儿童如何教育
多说鼓励的话 谁也喜欢听好话，包括大人， 孩子也是一样，这样他才会有动力，去继续学习下去，才会勇于探索大自然。玩时就要无拘无束的玩 孩子玩时 ，就要高高兴兴的玩，不要斥责太脏了，太乱了，但是也要有时间限制，也不能整天都这么玩，偶尔和大自然这么拥抱也是好的。学龄前儿童如何教育 第...
学龄前儿童应该怎样教育
学龄前期的智力教育,是为今后的教育打基础的,错过这个时期,以后再学习就十分困难了,甚至无法补偿,比如口语就是如此。一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会,待到成人后即使花费很大的精力,也达不到正常人的口语水平。我们要从培养儿童智力、学习习惯和学习兴趣几方面做准备,而不能以识多少字,学了几册算术作为...
对于学龄前的孩子,家长应该注意哪些方面?
学龄前儿童家长应注意以下方面面对学龄前儿童，家长也要注意自己的教育方式。有很多家长疑问，在学前阶段的孩子到底要不要学习知识呢？怎么样才能算是学习知识，让孩子学数学知识，拿笔写字算不算学习呢？这样学习知识算不算超前学习呢？学龄前儿童的注意力不集中，稳定性比较差，所以家长不必强求让孩子...
姓待丽珠： 一、幼儿心理健康的现状及主要问题我国社会正处于急剧变化之中,家庭结构、养育方式的改变以及生活节奏的加快,不同程度地增加了儿童成长过程中的紧张因素,这导致儿童的心理问题较以前明显增多.据全国22个城市的调查发现:儿童行...
龙子湖区17834825738： 如何保证学龄前儿童心理健康的发展? ？
姓待丽珠： 因此,为保证儿童的心理健康,在与儿童的交往活动中,父母或抚养人应喜欢且经常与孩子接近、交流;尊重孩子的兴趣和爱好,引导孩子解决问题;注重与孩子交流的技巧,能和孩子沟通思想感情;在和谐欢乐的家庭,有家规可循,并讲究教育的方法和艺术;父母以身作则,行为端正,有修养,避免对孩子采取忽视、冷漠甚至粗暴的态度和方法,同时也要避免溺爱的养育方式
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姓待丽珠： 1 多多鼓励孩子,帮助他走出阴影.可能80后很多人的童年会有这样的经历,考试失败了,自己也很沮丧,回家了却受到的是父母的责骂.内心慢慢产生阴影.对考试产生了莫名的恐惧.内心很自卑,挫败.这是家长教育的误区,应该多教孩子...
龙子湖区17834825738： 如何保证学龄前儿童心理健康的发展?如何保证学龄前儿童心理健康的发 ？
姓待丽珠： 在这个过程中,父母除引导儿童学会择友,解决交往中的问题和冲突外,更多的是给孩子交往机会,让他们自己在与同龄人的交往中学会一定的社会生存、交流技巧,锻炼健康的心理品质
龙子湖区17834825738： 幼儿心理健康教育的策略有哪些 - ？
姓待丽珠： 幼儿心理健康教育途径和方法 一、以科研引路,教科研同步实施幼儿心理健康教育 1、 学习和研究同步,理论认识和工作实践共同提高 在理论上系统地学习,学习心理健康教育的概念、特点、原则、途径和方法等,把握幼儿心理健康教育的...
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姓待丽珠： 当今世界上,心理健康已成为健康的一个重要组成部分,受到越来越多各阶层人们的广泛关注.成人应该时刻注意观察幼儿的心理发展问题,而不仅仅只局限于幼儿的衣食方面.一、幼儿心理健康的现状及主要问题 我国社会正处于急剧变化之中...
龙子湖区17834825738： 学前儿童心理健康教育应注意那些问题 - ？
姓待丽珠： 尽量不要大声骂他,多关心他,多哄哄他,别在他面前吵架,尽量在他面前做一个好形象,让他向你学习.他不喜欢做的事情别逼他,随他自由发挥自己的兴趣
龙子湖区17834825738： 如何纠正心理问题纠正学龄前儿童的心理问题? ？
姓待丽珠： 二、如何纠正心理问题纠正学龄前儿童的心理问题,首先家长要注意自己必须养成良好的心理素质和健康的性格特点,这对孩子往往会起到影响作用,孩子会通过模仿学习到家长的心理特点
龙子湖区17834825738： 关于小孩子的心理问题 - ？
姓待丽珠： 学龄前儿童心理卫生问题较为常见,家长们如不注意孩子的心理卫生保护,将会导致孩子在学龄期发生学习困难、交往困难等对学校适应不良的现象,个别少年甚至走上违法犯罪的道路.从目前情况看,造成学龄前儿童心理障碍的社会原因主要...
龙子湖区17834825738： 学龄前儿童教育怎样进行最好? - ？
姓待丽珠： 学龄前的儿童教育主要分为3种方式,家庭早教、亲子园、幼儿园,这一阶段的教育最好以家庭早教为主,就是家长以第一老师的身份,通过一些家庭早教产品对孩子进行早教引导,如竹兜早教套装这一的家庭早教工具,都是适用于学龄前儿童家庭早教的重要辅助工具.家庭早教是最省时,最便利的早教,其环境也是其他方式不可取代的;家庭早教不仅吸收了专业早教的优点,而且还继承了教育方式的优势.所以省钱经济,效果显著的家庭早教是学龄前儿童教育的最好方式.
