如何培养学生国际视野读后感
山峰感激身上的每一粒尘土;江河感激怀里的每一滴水滴;麦穗感激阳光的照耀,也感激暴雨的洗礼:杨柳感激春风的和煦,也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人,同样也应感激打败我们的人,我们感激身边的一切。
感激父母
母亲如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,我们吮吸着细雨茁壮成长;父亲如秋天里的微风,吹黄了大地,吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果,父母给予我们生命,用尽他们最大的努力给了我们幸福。
前有周总理失父痛涕,今有田世园捐肾救母。这是为什么?因为他们懂得“百善孝为先,孝为德之本。”
感激自然
在城市的钢筋水泥中,绿色只有道旁树,但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包,面对着高科技的辐射,儿童早已迷失了自我,让我们返璞归真,领略自
然的风采。只需带上一支笔,一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山,辽阔的江河,用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠,用最嘹亮的声音高呼:“谢谢
你,自然,给予我如此美的礼物!”
所谓的幸福就是拥有一个健康的身体,一个美满的家庭,一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献,我感激朋友纯洁的友谊,我感激大自然的礼物,我感激身边的一切!
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
随着经济全球化程度越来越高,年轻人想要在职业生涯中发展得更好,就不可避免地要面对来自海外人才的竞争。而新时代的学生面临21世纪新挑战,在校的学习仅仅是自我成长的很小一部分。在21世纪学习、就业和生活,要求学生获取更多的技能和知识,更高的国际化视野能力。
在这个全球竞争的高科技时代,越来越多企业看重的,是具有国际化竞争力的精英。以美国硅谷为例,在那里就聚集着大量来自世界各地、拥有不同民族和文化的高科技人才。这些人才必须具备国际化的视野,才能在人才济济的硅谷拼得一席之地。
未来的国际化人才是指具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构储备,视野和能力达到国际化水准,在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才。国际化人才应具备以下7种素质:
宽广的国际化视野和强烈的创新意识;
熟悉掌握本专业的国际化知识;
熟悉掌握国际惯例;
较强的跨文化沟通能力;
独立的国际活动能力;
较强的运用和处理信息的能力;
且必须具备较高的政治思想素质和健康的心理素质,能经受多元文化的冲击。
而我们的孩子,如果仅仅依靠高考这一途径训练起强大的记忆力、应试能力和计算能力,即使一时赢了大学的门票,出了社会也依然难以避免被淘汰的命运。未来,这些能力都将被人工智能所取代。
观点分享│国际化视野的重要性:如何培养孩子的国际化视野?
未来孩子需要的核心能力,是创造力、社交能力、演讲能力、领导力、自我管理能力、思维能力、逆商和情绪管理等能力和国际化的视野。这些能力才是人类真正可以与人工智能抗衡的利器,而拥有国际化视野,是未来在人群中立足的重要法宝。
全球化时代更需要从小就具备国际化视野
这是一个全球化的时代,与我们生活相关的,不再仅限于本土本国。未来十几年,我们国家也将会有大量的国际人才涌入。自从互联网时代的到来,每个国家都不再是一个孤立的小岛,整个世界已经连接起了一个越来越紧密的大网。只有那些通晓国际规则、具有国际视野、能够参与国际竞争的国际化人才,才能拥有更大的发展平台。
因此,新时代的孩子想要融入到大环境去,就应该从小就具备国际化视野。这就需要我们鼓励孩子走出眼前的小世界。
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EDU新视野的专家团队大多是国际教育者组成,我们曾看见过这种从小接受国际化教育给孩子带来的好处。通晓国际规则、具有国际视野、能够参与国际竞争的国际化人才最容易获得更大的发展平台。
现在有不少家长单纯地将学英语视为培养孩子国际化视野,但在实际操作上则更注重孩子对外语的掌握,忽略了对国际文化的熟悉。对此,建议家长一定要意识到,学习国际语言也还要学习国际文化。
当孩子走出世界,接触见识不同的人和不同的生活方式,见识不同的思维观点和处理问题方式,他的心灵会受到震撼,他的大脑受到冲击,不仅眼界大开,脑洞和思考问题的方式也会随之大开。
一个拥有国际化视野的孩子,见识过这个世界的辽阔,理解不同国家的文化和差异,所以他们会对于这个世界熟稔于胸,行走之间会多一份从容自信,有准确的判断力,也将会更勇往直前地面对未来的人生道路。
父母培养孩子国际化视野的核心六要素
父母作为孩子走向世界重要的引路人,在孩子的成长中,需要父母为他们打开一扇面向世界的窗口。那么,作为父母该如何培养孩子的国际化视野呢?EDU新视野的资深专家将从以下六个方面进行解读:
一、拼娃不如拼自己,父母要走在孩子的前面;
父母是孩子成长的引路人。父母的一言一行是孩子模仿学习的榜样,父母展现给孩子的世界就是孩子拥有的第一世界。作为父母首先自己先要拥有国际意识,而不是闭关自守、闭门造车。
如果我们仅仅让孩子为了高考而强化训练背诵、计算能力和应试能力,即使赢得了大学的入场券,在未来的世界里依然难免面临被淘汰的命运。这些能力都将会被人工智能所取代。因此,父母需要主动接触和学习世界上最先进的理念,才能引导孩子跟上世界的脚步。
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二、从日常生活中培养孩子对多元化世界的兴趣;
从小让孩子看世界地图,告诉他各个国家的特色,让他知道原来这世界上有这么多不同的民族和生活方式,这么多新奇的事物,激起他强烈的好奇心和探索欲。
三、培养孩子独立思考和敢于质疑的精神;
在生活中,遇到一些问题,家长不要急于给出答案。不妨多引导孩子去做一些查证,让孩子学会自己去寻找答案。这说明孩子不仅要有理解力,更要有批判性思维——学会提问、学会好奇、学会判断。
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四、通过传统节日让孩子了解和学习不同的文化习俗;
不仅给他过中国的传统节日,还可以引导他对世界各国的传统节日感兴趣。不仅了解中国的文化和历史,还要了解世界的文化历史。一个孩子对世界的兴趣,是从小培养出来的。
元旦、春节、立春、情人节、女儿节、复活节、儿童节、端午节、母亲节、父亲节、中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节,等等。孩子们通过庆祝这些传统节日,了解和体验了不同国家的文化,小时候这些愉快的经历,会让孩子们终身受益匪浅。
他们长大后,这些过节的体验全部化成了美好的童年回忆,从而对世界各国的文化和历史产生了浓厚的兴趣,激发他们走出国门、走向更大更广的天地。一个人拥有了全球化视野,就站在了世界的更高处,也就拥有了更大的格局。
五、培养服务社区能力、国际合作意识;
建议家长可以每月带领孩子清理一次楼道,让孩子帮老人清洁卫生,多参加社区建设性活动,或者帮小区居民解决一个问题、设计一个小发明等等,看似微小的行动,其实都在训练孩子的责任心与执行力。
随着中国走近世界舞台中央,国际交流将会越来越广泛和深入,孩子长大后必然会有非常多的国际合作和海外工作机会,也会遇到很多问题是需要国际合作来解决的。所以在遇到问题时,可以推荐孩子多看看国外的孩子是怎么做的,从而有意识培养孩子跨文化沟通的能力。
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六、鼓励孩子就是走出来,去拥抱更大的世界。
走出来,结交不同的朋友,见识多元化的世界,孩子才会发现,原来世界这么大,原来人生有这么多的可能性。
他见识到不同的人和做事方式,见识到不同的思想和生活,通过直接模仿吸收为自己的智慧,做到了自己从未想到的事,成为了自己曾经不敢想的那个人。
当一个人拥有了全球化视野,就站在了世界的更高处,也就拥有了更大的格局。
从小培养孩子的国际化视野,就能更好地帮助孩子树立远大的理想和目标。让他人生不迷茫,不断努力地朝着这个方向前进。
读后感的基本思路第一,如下:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
国外基础教育的课程是重应用、重实践、重创新、重生活知识、重职业技能;我国的课程是重书本、重理论、重积累、重抽象知识、重应试技能。国外的教育注重使学生了解自己、了解社会、了解职业、了解人生;我国的教育使学生了解应试、了解书本、了解社会等级、了解生存竞争。
其中一篇讲到<东西方考试的标准>从考试来看,东西方一样有评分标准,区别在于,中国的评分标准非常细节化,答题注重综合,答的越全面越好,强调的是横向展开;西方人注重分析,逻辑性强、观点鲜明、文字简明扼要,强调纵向深入。
西方国家的评分标准一般是:掌握了老师教的、书本上有的基本知识,表明用功了,可以给及格,但要得及格以上的成绩则必须有创见—提出新观点并通过逻辑推理加以证明。相比中国考试,考试的目的不是考察学生的创造能力,而是考察学生掌握书本现成知识的能力。中国的教育目的很明确,就是积累、模仿、学习已成定论的东西,学生只要能够完整地复述出老师在课堂上所教的内容就能够得满分,得高分并不是取决于自我发挥得如何,而是仿效别人的结论是否不差分毫。
在国外,考试只是一个学习效果的检测工具。然而在国内,考试主要是作为筛选工具,分数不上录取线,就意味着被现行教育体制所淘汰。
鉴于东西方文化传统上的差异以及社会背景上的差异,我们很难说东西方人在考试评价标准上孰优孰劣,我们需要做的是如何将国外教育的长处学到手,同时改进我们自己教育的缺陷。
如何培养学生国际视野读后感
观点分享│国际化视野的重要性:如何培养孩子的国际化视野?未来孩子需要的核心能力,是创造力、社交能力、演讲能力、领导力、自我管理能力、思维能力、逆商和情绪管理等能力和国际化的视野。这些能力才是人类真正可以与人工智能抗衡的利器,而拥有国际化视野,是未来在人群中立足的重要法宝。全球化时代更需要...
大学国际化对中国发展有何意义?
1.大学国际化能培养学生的国际视野,增进学生对多文化的理解,培养学生在全球化背景下工作和领导的能力,从而促进了人才的培养2.大学国际化促进了大学之间科研的合作与交流,从而促进科研的发展3.大学国际化在全球范围内整合教育资源,实现资源的优化配置。发展中国家可以学习发达国家的先进经验和实践。发达国...
提升小学生的综合素质能力有何方法?
培养国际视野:随着全球化的发展,具备国际视野的人才越来越受到重视。学校和家长可以通过组织国际交流活动、学习外语、了解世界各国文化等方式,帮助孩子拓宽视野,培养国际化的竞争力。综上所述,提升小学生的综合素质能力需要多方面的努力,包括学校教育的全面性、家庭教育的配合、社会资源的利用以及孩子自身...
新时代教育对外开放的意义何在?
加强文化交流与传播。新时代教育应注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。通过开设国际化课程、组织国际交流活动、推广中华文化等方式,让学生更好地了解和融入世界各国的文化。同时,积极推动中文教育的国际传播,提供更多的中文教学资源和机会,吸引更多外国学生学习中文。这样可以增进不同国家之间的文化交流...
学习历史对当代学生有何重要性?
提供人生导航:历史中的人物、事件和故事可以为学生提供人生的启示和指导。通过学习历史上的成功与失败、智慧与愚昧,学生可以在自己的人生旅程中做出更明智的选择。增强国际视野:在全球化的今天,了解世界历史对于培养学生的国际视野尤为重要。这有助于他们理解不同国家和文化之间的相互联系,为在多元化的...
高等教育国际化表现在哪些方面呢?
全球校园建设:一些高等教育机构正在尝试建立“全球校园”,将教学和研究活动扩展到世界各地。这种方式可以让学生无论身处何地,都能接受到高质量的教育资源。总的来说,高等教育的国际化旨在培养具有全球视野和跨文化交际能力的人才,促进各国之间的文化交流和理解,推动高等教育的质量和标准在不同国家之间...
考研对个人的发展有何影响?
国际视野的培养:许多研究生项目都鼓励学生参与国际交流和合作,这有助于培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。对于未来希望在国际舞台上发展的学生来说,这是一个宝贵的经历。心理素质的锻炼:考研过程本身也是一个挑战,需要学生具备坚定的目标、良好的时间管理和自我调节能力。这些心理素质的锻炼对于个人未来...
顶尖学科建设计划对学生未来发展有何影响?
培养国际化视野:顶尖学科建设计划注重国际交流与合作,为学生提供了更多的海外学习和交流机会。学生在这样的环境中学习,将更容易接触到不同文化背景的人和事,培养国际化的视野和跨文化沟通能力,为未来在国际舞台上发挥更大作用做好准备。塑造良好的学术氛围:顶尖学科建设计划强调学术诚信和学风建设,为...
教育在培养学生的人际交往和沟通能力方面有何用处?
跨文化交流的能力:随着全球化的发展,教育也越来越注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。通过外语学习和国际交流项目,学生能够学习到不同文化的沟通方式和习俗,这对于在多元化世界中有效沟通至关重要。批判性思维和解决问题的能力:教育鼓励学生发展批判性思维,这不仅有助于学术成就,也有助于日常生活...
孩子上小学选私立的好处何不足有什么?
国际化视野:许多私立小学注重培养学生的国际视野,通过引进国际课程体系、组织海外交流等方式,帮助学生拓宽视野,增强国际竞争力。严格的学术标准:私立小学往往设定较高的学术标准,鼓励学生追求卓越。这种环境能够培养孩子的自我驱动力和责任感。家校合作密切:私立小学通常更加重视与家长的沟通与合作,定期举行...
道战立芷: 一、“以国际视野培养完整儿童”的说明 “以国际视野”,是指教育者顺应当前时代和社会发展的需要,以开阔的、全球化的、现代化的教育理念实施教育 “完整儿童”既指一个儿童整体的、全面的发展,又指在潜能开发的同时,充分发展儿...
彭阳县19488423241: 如何培养学生的国际视野和跨文化交流能力 - ?
道战立芷: 国际交往中,要待人平等与人平等,在文化交流中要尊重其他文化,以平等的心态交流,这样才能交流发展解决问题,国际视野要立足自身,学好本国文化,然后了解些外国知识外国情况,有分析有思考.
彭阳县19488423241: 什么叫国际思维和国际视野,如何去培养? - ?
道战立芷: 所谓国际思维就是说你要具有大国之间相互博弈的思维,主动去利用规则,甚至你可以去改变规则.国际视野要求你立足长远,去构思未来的框架,预想到将来历史发展的趋势.具体地培养首先可以去看看大学里管理学的专业课程
彭阳县19488423241: 如何通过学生活动拓展大学生国际视野 - ?
道战立芷: 在我们看来,学生活动的主要作用有几个:1 拓宽学生人脉网络,这个是首要的,以后真正步入社会这点就开始变得很重要.2 提高学生认知水平,带领学生脱离象牙塔了解真正的世界.3 能力提升,就不再赘述.4 国际视野. 说到国际视野,这个话题就很广阔了.最简单的拓展国际视野的方法就是参加游学或者假期国际活动,从直观的角度去了解整个世界,先建立起完整的国际视野,接下来才是拓展国际视野.拓展国际实业首先可以从多阅读各国书籍,电影等文化产业入手,有了一定基础后,再到国家进行实地的游览了解.
彭阳县19488423241: 来培养国际视野的重要性 - ?
道战立芷: 关注世界,着眼未来.
彭阳县19488423241: 如何在小学英语教学中培养学生的国际视野 - ?
道战立芷: 一、跨文化意识与交际能力 交际能力的培养也就是使学习者在与对方交流中,能够根据话题、语境、文化背景讲出得体、恰当的话.这种能力反映出学习者对所学语言所代表的文化的了解程度.由于语言是一种民族文化的表现与承载形式,不了解这个民族的文化,也就无法真正学好该民族的语言.英语教学不仅要介绍语言知识并进行“四会”技能训练,更应该把这种学习与训练放到文化教学的大背景中进行,“语言既是文化的载体,又是文化的写照”,最终使学生具有跨文化用英语进行交际的能力.
彭阳县19488423241: 如何培养学生的核心素养读后感 - ?
道战立芷: 落实核心素养 并不抛弃三维目标 北京教育学院副院长杨志成:核心素养是育人目标的全息演绎,同时还要引导学生学习的全过程;所以从课程教学论角度讲,它是学科与课程的全息回归.让每一节课成为撬动学生学科整体素养和人生素养发展...
彭阳县19488423241: 如何培养儿童的国际视野? - ?
道战立芷: 个人觉得要培养国际视野就要接受国际教育,越小接受视野就越广,当初就是这么想的,就给家里孩子就加入了艾诺堡布鲁精灵主题店.
彭阳县19488423241: 《国际视野下的学前教育》读后感 - ?
道战立芷: [《国际视野下的学前教育》读后感]《国际视野下的学前教育》读后感 李葱葱 假期里,读了朱家雄教授主编的《国际视野下的学前教育》,这本书汇集了当今国际上居于与学前教育有关领域最前沿的专家学者的论述,这些专家学者来自美国、欧...
彭阳县19488423241: 如何在英语课上培养学生的国际视野课程 - ?
道战立芷: 可以在课上放一些比较前沿的有趣的国外视屏,特别是有关调侃的,这样能吸引兴趣.比如BBC的,还有TED的,BIGTALK的视屏都可以去看看.不过视屏的长度要选取在10钟以内的,毕竟不是全部课的内容.可以让他们发表自己的看法,或者以作文形式展示