新高一家长需要如何处理好孩子学习上方方面面的关系呢？

关于校园学习生活的作文~

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

1、正确看待和评价自己，善于发现自身的优点和长处，坦然面对自身存在的问题，能够做到自律自省，做好心理调节，塑造阳光健康心态，以积极向上的态度投入学习和生活。
2、要与他人友好相处，学会举止文明，能做到“以德报怨”，正确处理与他人的矛盾和纠纷。
3、不与陌生人和社会闲杂人员来往，不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与；发现同学遭遇不法侵害时及时主动向值班老师汇报。
4、遵守交通规则，防止发生交通事故。
5、树立防火、防火、防盗、防电、防食物中毒意识，养成良好的生活习惯：
6、注意劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，加强劳动保护，保障安全。
7、遵守课堂纪律和要求，特别是体育课、实验课要防止发生操作不安全事故。
如果学生参加集体活动遵守公共秩序，不得私自缺席、遵守时间和纪律要求，不离队，不与同学和外人发生冲突，遇到意外情况及时向带队老师报告，这样才能有效降低受伤的几率，保证自身的安全。

高中对孩子来说不仅是一个崭新的开始，是一个崭新的挑战，作为高中生的家长，在孩子进入高中学习后，原先的一些观念和方法也应进行相应的改变和更新。为了使孩子在高中各方面的能力得到培养，家长必须处理好三方面的关系。

一、家长与孩子的关系：孩子已经渐渐长大了

孩子进入青春期后，孩子的自主意识增强，不太“听话”；有时故意还与家长和老师“唱反调”；注重外表打扮，喜欢交朋友等等。在这一时期，如果家长无视孩子的成长，还照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家长与孩子之间的矛盾，影响家长对孩子的正常教育。

家长如果不能正确认识孩子的成功和进步，在孩子取得成绩时没能及时予以赞扬和鼓励；过分强调家长在家庭中的绝对统治地位，不能正确对待孩子的意见和建议，使孩子感觉仍在家长的阴影之下生活。家长应该有意识地注意到学生的成长，尊重他们的观念，注意他们的行为，并能与孩子进行尽可能民主和平等的对话，深入孩子的内心，把握孩子成长的脉搏，相信孩子，欣赏孩子，使孩子在高一能迅速进入状态，在最短的时间内适应高中生活。

对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自流。现在的孩子们的生活中有足够的书籍，方便的网络，有相对于以前丰富许多的物质条件，但在他们的身边，也充斥着社会的不正常现象，部分影视作品中对孩子成长极为有害的宣传，网络中随处可见的反动色情的内容。而高中学生好奇心较重，极易受一些不健康的东西的影响。在这些原则问题上，家长必须寸步不让，坚持对学生的严格要求，使孩子能在高中这一危险年龄正常健康地成长。

二、家长与老师的关系：教育孩子的合作者

在孩子的成长过程中，学校，家长和社会都对孩子起着重要的影响作用。在对学生的教育中，老师与家长的目的无疑是一致的。为了有效地发挥这种协作功能，最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校，对学生在学校的活动几乎一无所知，对老师对学生的评价和要求也不甚了解，在这种情况下，不仅不利于对学生的教育，还会使有的学生在老师和家长中间钻空子，降低对自己的要求。

家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与老师联系，了解情况，以便有针对性地进行教育。最起码，学期一开始或大的考试之后、大型活动之后，就要抽空与老师联系，了解孩子在学校的各种表现，而不是等老师通知，或等到孩子有了严重问题后才去找老师。

三、新高一家长的责任：培养孩子正确的人生观和正确的学习态度

家长还应该尽量为孩子创造一个较好的学习条件。创造幸福和睦的家庭氛围，使孩子健康发展，家庭不和睦对学生的学习和生活会有很大的负面影响。在家庭生活中，尽量营造一种学习型家庭氛围，培养孩子正确的人生观和正确的学习态度。

高一是学生人生中的新起点，新征程，这个时候的学生心理上正在脱离父母的管理，随着身体的发育，自我意识的增强，独立思考和处事能力的发展，他们在心理和行为上会表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。家长需要在孩子的穿衣、吃饭、生活费用上要加以正确的引导。在孩子的学习上，不能光看分数，要注重学习的过程，不要给孩子过大的压力。

新高一家长需要尊重孩子，多听听孩子的心声，帮助孩子分析存在的问题，寻找对策。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味地责备，要多鼓励，给孩子以自信，培养孩子积极乐观的人生态度。

导致孩子学琴不喜欢有很多种原因，
比如：
1、教学方式方法不符合孩子，特别 是 3—6 岁孩子，他的学习特点、心理特点和成人是完全不一
样的，所以必须用适合他们 的方式方法进行教学，才能让孩子愿意学，喜欢学；
2、最终让孩子坚持学习钢琴的必然 是音乐本身，所以我们在让孩子学钢琴时，首先必须让孩子
学会理解音乐、懂得音乐， 而不是学会弹几首曲子，因为纯粹的钢琴演奏教授是非常枯燥的肌肉
练习，孩子很难坚 持住;
3、还有可能是老师教学方式方法和沟通的问题，如果一个老师不能帮孩子解决问 题，孩子看不
到自己的进步，而且在不断重复同样的问题，也会让孩子对学琴、对自己 失去信心，一样会让孩
子学不下去。 我们会根据导致宝贝不愿意学的不同原因，帮孩子解决学习兴趣的问题。这是很多
家长外面学不下去，选择音卓的原因，而且很多孩子都可以在音卓重新拾回对音乐和钢 10 / 22琴
的兴趣，因为兴趣才是最好的老师。

高中对于孩子来说是一个非常重要的时期，再忙的家长也必须要抽出一定的时间陪陪孩子，跟孩子聊聊天，但不要一针见血地聊学习，会让孩子很反感，可以从各方面切入到孩子的校园学习生活，把自己当成孩子的朋友去处理跟孩子的关系，会对新高一孩子有很大的帮助。

新高一家长，应该让孩子适应自己的的学科，培养孩子对高中科目的兴趣，辅助孩子制定新的学习目标，做好科学的学习计划等。

新高一家长一定要懂得放手，让孩子自己处理学习上事情，家长唯一能做得就是给孩子补充营养，并不断鼓励孩子，给孩子加油。

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陶贴碘普： 如果是通学生的话晚自习可以去接孩子放学,住的地方不远的话选择走路就行了,那个时候一般都是学生最放松的时刻,可以选一些话题和他聊聊,以我作为学生的角度来说,一天结束的时候就会有很多话想要对别人说,你可以从中了解到孩子平时的学习生活和对周围人的态度,仔细听的话就会发现很多问题,比如说对老师的态度,以及所交往的朋友,久而久之,家长和孩子就会有共同的话题,并且可以及时帮孩子解决烦恼,也不必每次都要通过老师才能知道孩子的学习境况.

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陶贴碘普： 到了一个新的地方,刚开始会不适应的,家长多跟孩子沟通沟通,可以给孩子请个京 翰辅导老师.多学习调整好心态学会适合的学习方法

乌苏市13988575428： 高一的学生学习浮家长该怎么办 - ？
陶贴碘普： 现在的孩子学习心都定不下来,外界有很多阻碍学习的东西,比如电脑、Pad、手机、电视,尤其是手机,现在基本上每个学生都配备一部手机,时不时的就要打开看一下动态和新闻,十分耽误学习,也是让学生浮躁的导火索.另外,学生学不进去的也可能是对上课教授的知识听不懂,不明白,这样也会让学生心理烦躁进而学不进去.因此,解决学生浮,家长应该负起主要责任,尽量让学生少玩手机,少看电视,时刻关系学生学习的进度,对学习掌握的程度,如果有听不懂的,帮助学生学习,自己能力达不到的,请个家庭教师帮忙.楼主,回答这么多,望采纳!

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陶贴碘普： 情感上,还要多关怀,不要认为是大男孩了,一切可以放手.但这段时间里要部分放手,让孩子感觉到你相信他有自理能力了.学习上,要更关心他的基础知识的学习,不要盲目做大量题目,浪费时间.

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陶贴碘普： 一、不能太急功近利.有些事情要由着孩子,让他自己选择,只要不违背大的原则即可.比如对待孩子的成绩,不能唯分数是从,分数只是一个方面,它可以看出孩子最近的学习情况,但不是全部.平时的学习成绩是包括很多方面的. 平时的语...

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