急求"学习是快乐的"理由

学习不是快乐的 名言 事例 急求！~

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
吃得苦中苦，方为人上人。

学习是一件快乐的事情。但如果不会学习，学习就会让人觉得枯燥乏味，快乐就无从谈起了。那么，怎样学会学习，在学习中体会快乐呢？
学习要与思考和实践相伴。善学者善思。学与思，互相补充，相得益彰，边学习、边思考，才能不断总结提高。相反，就如古人所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考得越多、越深、越远，思想就越成熟；思想越成熟自己就能走得越远、越成功；越成功就会越快乐。善学者善用。毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。学而不用，或学归学、用归用、学用脱节“两张皮”，都等于白学。实践出真知，学了会用，而且活学活用，才是学习的真正目的和最高境界，这种学习才是快乐的。
学习既是一种积极的工作态度，也是一种快乐的生活方式。以学习为生活方式，才能做到勤学、真学。勤学就是要把学习贯穿工作生活始终，心怀求知欲，多读书、多实践，无一时不学，无一事不学，无一处不学，使工作学习化、学习工作化，不断获取新知识，增长新本领。真学，就不能拿学习装门面、摆样子，满足于一知半解，浅尝辄止，而必须深入进去、钻进去。在世界著名的哈佛大学流传着这样一句格言：“忙完秋收忙秋种，学习学习再学习。”这是对勤学真学所作的形象刻画。学习就应该有股挤劲、钻劲、韧劲，静心、专心、用心、精心。做到了勤学真学，学习的快乐就会不断涌现，学习就会成为一种自觉习惯。
　快乐还得于学有所成。只有因为学习而使自己切实感受到充实幸福，感受到能力素质在提高、在发展，这种学习才会让自己有成功感，从而激发自己继续学习的动力，这也是把学习变成一种快乐生活方式的内在的、不竭的动力。通过学习丰富自己的生活，通过学习拓宽视野、开阔思路、提高本领，通过学习增强自己的创造力、提升自己的执行力、提高自己科学谋划发展的能力，从而更好地干好本职工作，推动工作上层次、上水平，创造更多的一流业绩。这些富有成效的学习，会激发一个人更加热爱学习，更离不开学习，学习就会真正成为工作生活中的一部分，从而让学习的享受、学习的爱好永远与自己相拥相伴。
　　当学习不仅是一种工作责任，而且成为一种精神追求、一种情趣、一种乐趣；当学习不仅进入工作，而且融入生活、成为人生常态，那么可以说，您就是在享受学习，就会在学习中真正体会到人生的快乐！

[学习是快乐的]
a.
“学习是快乐的！学习是促使生命焕发光彩的源泉。

一二年级的小朋友们，你们一定很爱学习。当你们努力学会了许多汉字，能大声朗读儿歌、谜语、童话故事时，学习就会像活泼的小精灵，带你们认识世界万物，带你们认识善良的白雪公主和可爱的拇指姑娘，带你们了解阿里巴巴和卖火柴的小女孩。那时，你们对神奇的自然着迷，将为童话故事里的人物入神，将被作品中美好的心灵所感染。这怎么不叫人快乐呢？

三、四年级的同学们，你们一定也爱学习。当你们阅读过《上下五千年》，感受着我国五千年悠久的历史和文化时，学习就像大海里指路的航标，带你们见识自然的变化莫测，带你们欣赏“三国”、“水浒”曲折生动的情节，带你们领悟知识殿堂的无穷奥秘。那时，你们将会叹服人类文明的源远流长，感慨英雄名人的丰功伟绩，赞赏社会科学的日新月异。这怎能不使人兴奋呢？

五六年级的同学们就更不用说了。经过几年的熏陶和锻炼，你们掌握的学习方法最多，就更加善于学习了。当你们高声吟颂着唐诗宋词，当你们深深思索着千古之谜，当你们面红耳赤地争论着社会热点话题时，你们会发现学习就像深藏地底的宝藏，越挖掘越令人惊喜。真是“不亦乐乎”。

于是，在语文课堂上，同学们可以滔滔不绝地各抒己见；作文稿纸里，同学们可以洋洋洒洒地尽情抒情，让童真的思绪放上蓝天；数学竞赛中，同学们可以加减乘除，应用自如，让智慧的灵气自由挥洒；英语课堂上，ABCD、单词句型，同学们可以滚瓜烂熟，从容变通，让精彩的口语对答如泉水叮咚作响。

所以说，学习是“让我欢喜让我‘优’”。这样的欢喜这样的优秀，是当学生最美的享受，是生命最具活力的象征！大家说，学习怎会不快乐呢？

亲爱的同学们，奋起努力吧，让自己成为学习中最快乐的天使、最优秀的能手、最全面的接班人，去托起风雨过后的彩虹，为生命描画绚丽的蓝图。

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b.
1. 学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习， 人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。

2. 或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？

3. 我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？

4. 语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

5. 当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。
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c.
优秀教师魏书生说：“学习不是受罪，它是为了充满希望的明天，凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到乐趣，你也就能够学得更好。”这位优秀教师的话说得多好！我们同学每天的学习，本身不就是快乐的吗？当你通过学习获得了原来不知道的新知识时，当你通过练习学会了一样新本领时，当你经过思考，想出一个新的解题方法时，当你自信地回答问题，显示了自己的智慧和才能时，当你在各种媒体上检索到你想要的资料从而扩大了自己的眼界时，当你和同学讨论、合作，产生了一种新的想法或制成一件得意的作品时，当你在老师的带领下或与伙伴一起自主的走向大自然、走向社会考察从而取得丰富的收获时，你难道不感到快乐吗？是的，学习本身就是快乐。只要你不是把学习看成是爸爸、妈妈、老师要你做的事，而切实把它作为自身的需要，你就会觉得每一天的学习生活都是那么有趣，那么精彩，那么快乐。

当新学期第一次升旗仪式上五星红旗冉冉升起时，你仰望着她，更会产生美丽的憧憬。你也许会想到，那是祖国在召唤我们快快长大，你也许会想到，有一天你会像杨利伟叔叔那样，把五星红旗带上太空，带上月球。为了这一天，现在就要好好学习。为了一个美丽的理想而学习，那不是一件美丽而快乐的事吗！

爱学习吧，学习是快乐的。

学习是快乐的
同学们，大家好！今天我所要讲的题目是《学习是快乐的》。
学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习， 人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？
我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。
我的讲话到此结束，谢谢大家！

声明：转贴
快乐学习，学习快乐

米卢提出“快乐足球”的理念，中国队第一次走进了世界杯。于是“快乐足球”成为举国上下一个成功的卖点。虽然中国对在世界杯中杀羽而归，但中国足球却走过了苦难的过去，抹去了失败阴霾。“享受足球”、“快乐足球”改变了中国足球。

再看看当今中国的教育，“读书无用论”已没有了市场，知识已成为人们追捧的对象，但面对众多的“四眼田鸡”、“未老先衰”的“考试佬”，我们的教育何时能快乐起来？为此我提出“快乐学习”、“学习快乐”的口号，与大家共享。要让学习快乐起来，让教育鲜活起来，我认为必须引导学生学会从学习中获取快乐。

一、期望的快乐

学龄前儿童对背书包上学有着特别的向往，上学学习是多么快乐的事呀。但每每看到大哥哥、大姐姐们沉重的书包、学习的辛劳、考试的辛苦，加上马路擂肥的“呆霸王”，他们就会对学习产生沉重感。试想家长 、学校、社会能让学生感受到学校有许多朋友可交，有许多活动可玩、有许多知识可学，学校的学习生活丰富而多彩。宣传媒体少一点考试，多一点快乐的学习生活。教师多一点灿烂的微笑，多一点诚挚的关爱。这样学校成为学生的一片蓝天，在蓝天下学生快乐地学习，快乐地成长。

二、现实的快乐

让学习快乐起来教师扮演重要家色。课堂上教师的机智、幽默、生动、风趣可以让一堂枯燥的课“活”起来，让学生“动”起来。小组激烈的讨论、睿智的思辨让学生在不知不觉中度过了愉快的40分钟。一堂鲜活的课是学生学习的根本，快乐学习是学生增长知识的源泉。从语文课学生分角色朗读、课本剧表演时学生跃跃欲试、争先恐后中我们可以看到原来学习是可以如此快乐的。

三、成功的快乐

学习不是触手可及，不可能都是简单易行，有时要付出努力，付出耐心，付出时间，有时甚至付出许多牺牲。如同中国足球，“快乐足球”中有曲折，有磨难，有失败的楚痛，也有受伤和无奈。但进入世界杯，一切的一切都成了享受，因为大家都在享受足球带给我们的快乐。一言以蔽之，成功是最大的快乐。失败是成功之母，成功更是成功之母。我上小学一年级时，课堂上表现突出，回答问题机智灵活，得到了一只粉笔的奖赏。几十年过去了仍记忆犹新，并因此改变了我的人生。课堂上老师的一个肯定的眼神，一句不经意的表扬，一个赞赏的动作都会激发学生的学习兴趣。让学生享受学习带来的成功快乐，老师们千万不要吝啬您的表扬。什么是快乐？快乐是社会的认可，是心灵的满足，是成功的愉悦。让学生在追求成功中享受学习，享受快乐。因为有了快乐，才会产生更大的兴趣，兴趣是成功的老师，如果学习成为学生的兴趣，学习无疑是成功的、有效的、快乐的。

四、预期的快乐

“头悬梁、锥刺骨”的苏秦快乐否？我认为他是快乐的，因为他追求成功的过程是快乐的。没有肉体的痛苦，只有成功的预期，这就是美好预期的力量。宋濂在《送东阳马生序》中介绍了他的求学经历。“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四只僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜美滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，煜然若神人。余则温饱敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。”这就是学习的快乐，追求知识的快乐，追求理想的快乐。一个人有了理想，有了奋斗的目标，面前的一切艰难困苦都无法阻挡。一个有理想、有信念的人是快乐的。周恩来总理读书是享受着“为中华之崛起而读书”的快乐。如果我们只把快乐建立在眼前，没有长远的目光，这种快乐无疑是贫乏的、肤浅的。俗话说“人无远虑，必有近忧”只有引导学生树立崇高的理想，学习才可能是真正的快乐。

让我们在“快乐学习”中享受学习的快乐吧！

中国现行的教育：失败
首先，说第一个问题，不实际性。说到中国教育的不实际性，你不难看出，你所学的东西，费最大力量才学好的的知识，或者说能力，本领，在你的生活中很少见到他们的身影，很少用到。你也许会听到爸妈在你小时候说，说你要是不好好学习就没饭吃，就像民工一样，说白了，人生在世，不为名不为利，为的是养活自己的一口饭，即然为吃饭，学那么多干什么呢？学那么多有不可以当饭吃，活得很不快乐。在外国，学生要学习的是生存的办法，是一种谋生的道路，是对你人生有用的本领，可在中国，不一样。你要学习的的你一辈子也用不到，见不到的知识，所以，我认为，这，是不实际性的所在。
其次，不人性化。外国，教育者注重学生的各个方面的全面发展，中国也是。但中国是口口声声说出来而不是作出来的，全面发展是一个幌子，真正的还是学习。人们常说中国学生向书呆子，我看，不仅是像的问题，并且就是的问题，中学，把学生分成三六九等，实验班，普通班，在学生心里就不单单只是实验班和普通班的微小区别，他们也是有自尊的，进不了实验班也许不是他们愿意或是他们的问题，而是我认为在一种环境下，一种状态下被造成的结果，甚至可以说是后果。人性化，何为人性化？以人为本就叫人性化？中国强调了那么多年以人为本，我为什么还说它不人性化？以人为本，也是一个幌子，学生学习负担重，政府口口声声说减负，谁料这负是越减越负，越来越累，中国学生什么时候死亡率最高？告诉你，是考完试！你应该明白了，他们放松了，精神的极度紧张，与极度放松，造成了他们失去生命啊！你我之所以能在网上对话，因为我们都是幸存者啊，可谁知道这幸存者离死亡也不会太远了！你不肤浅，因为别人不和你同一年龄他们不会了解你的苦，我看，你说话很有水平，年纪不是很大可以看出中国教育存在的一些实际问题，谁能说你肤浅？
中国学生像是一群高智商的野蛮人，不懂得谦让，不懂得理解，不懂得礼节，争这争那，，没有绅士风度，如果中国把更多的时间放在个人道德修养上，不知要比智商高强上几十倍，我认为我说的这些应该有许多同龄人赞同的，你只有亲身体会，才知道，在这样一个时代，这样一个国家，做一个学生是多不容易啊！
我看，在中国只有学习不是特别好的孩子，才是学生，才能叫做正常人，只有他们不傻。中国教育，在家长眼中，是完美无缺的，在孩子眼中，是漏洞百出的，在教育者眼中，怎样能使他们腰包鼓，利益大，怎样让家长满意，怎样就是对的！
我很向往美国的教育，孩子们拥有的是自由，游戏，无忧无虑和属于他们那个年龄的笑声，而中国孩子一无所有，他们为拥有的是被学习占领有一去不复返的童年，没有了童年，我们还拥有什么？
我们现在唯一能做的，就是快一点长大，长大之后，来改变中国教育，改变下一代的孩子，改变中国的学生！

我们在这里说有多大用处！应该弄一个联盟或组织什么的，一同向上级提议。真不行来个***起义***变法什么的。这样才好。（中国再这样下去就完了）

学习是苦乐交织的。因为学习是一个探究与发现的过程，在这个过程中要克服困难，努力学习。正是在这个过程中我们会不断发现自己的潜能，获得一种超越自己的快乐。

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东安区19223824625： 辩论学习是快乐的或学习是乏味的 - ？
於俭甲硝： 学习本身并不一定是快乐的,但是使我们每个人都必须要面对的.如果自己懂得在其中寻找与创造快乐的话那么学习自然是快乐的,如果心理上存在着抵制与反抗的话那再有趣的事情也会变得乏味.所以,快乐不快乐是主观的感受,快乐也是需要自己去发掘的.把自己投入到学习中,讲学习与自己的兴趣相结合,那么学习自然就会快乐.你也会在快乐中收获知识.

东安区19223824625： 急求一篇在快乐中学习的作文!不少于400字! - ？
於俭甲硝： 悲情的雨蝶----李清照 你在夏日的荷塘中诞生,便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照;你在清晨的菊园中诞生,便有了“帘”的哀愁;你在秋日的细雨中诞生,便有了“寻”的无奈----- 为何你的命运如此多折呢? 你这只悲情的雨蝶呀,在黑暗中柔弱...

东安区19223824625： 我学习中有哪些快乐的事? - ？
於俭甲硝： 我觉得做有兴趣的事就是快乐的事,学习如果感兴趣了,就觉得快乐的.学会了知识能和人分享是一种快乐;学到了新知识,取得了进步是一种快乐;原来多次做不对的题终于会做了,是一种快乐.能和朋友一起学习,一起进步,也是一种快乐.学习中能认识新的朋友、新的老师也会感到快乐.快乐是用心感受和发现的.

东安区19223824625： 在学习中收获快乐 600字作文 急~~~ - ？
於俭甲硝： 我是爱学习的.在那带书香的课本里耕耘,我收获着知识,收获着成就,同时收获着快乐.每一门课程都有它的魅力所在,只要我们用心去品,用心欣赏,你就会发现那无穷的乐趣.不是吗?那就以语文为例吧!认真去学,你便会被中华民族...

东安区19223824625： 急求作文:我读书,我快乐 600字的 - ？
於俭甲硝： 我读书,我快乐 兴山县实验中学 707班 彭沛 读书是人的一大乐趣,书是知识的源泉,里面有我的一方净土.有句话是这么说的:＂书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,＂书是我的一大爱好,我爱读书,所以我快乐. 每当到星期六星期天时,我都...

东安区19223824625： 快乐学习的好处?急~~~~~~ - ？
於俭甲硝： 积极向上快乐的情绪状态,使人心情开朗,轻松稳定,精力充沛,对学习生活充满热情与信心.因此学习中应避免不良情绪的发展. 那么,怎么才能保持天天有快乐的情绪呢? 心中有疙瘩时,可向朋友、亲人倾诉,以疏散郁闷情绪.自我放松...

东安区19223824625： 急求辩论赛资料,正方:学习应苦学.反方:学习应乐学.我们是正方,我们应该怎么辩啊! - ？
於俭甲硝： 一:＂闻鸡起舞”,这是东晋著名爱国将领祖逖与刘琨自勉奋发的故事,出自《晋书•祖逖传》. 二:“囊萤夜读” 车胤 三:悬梁刺股,汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,...

东安区19223824625： 作文——学习其实也很快乐 - ？
於俭甲硝： 语文——我的最爱 很多女生都喜欢文科,而不太喜欢理科.我也不例外,从一年级到五年级,我可算是对语文“情有独钟”. 语文是百科之母,这话倒是名副其实.就连和它毫无血缘关系的数学,其实和语文还是有着密切关系的.你看!遇到...

东安区19223824625： 读书的快乐 1000字 (急求) - ？
於俭甲硝： 你可以参考: 读书的快乐 生活中有许多的情趣,我尤其喜爱读书.从古至今读书的益处以被人们反复称颂,不知是否每个人都能够认同,而我从读书中的确体会到了至高无上的快乐和满足. 读书而且读对人有积极影响的好书是一生中的幸事...

东安区19223824625： 学习的乐趣 作文 - ？
於俭甲硝： <<学习的乐趣>>: “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛.但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!例如:我在八岁时反复研究一道令我伤...