普通话考试最后一题怎么熬过三分钟
你好,普通话考试主要测试一个人的朗读功能,朗读能力,比如前后鼻音,然后停停动抑扬顿挫声调,然后随机发挥临床表现等等,所以要多阅读一些课文或比较好的句子等等成语,都是有帮助的。
1、《我的愿望》
我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生,实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波。
其实,我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全意为了学生的教师。
为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,并且报名参加了普通话考试,进一步,我将报考教师资格考试。我想,这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。
2、《我的学习生活》
人常说:活到老,学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。
可以说我是一个热爱学习的人,从来不以学习为苦,因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务,而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕,爸爸下班回家,买了许多我爱吃的水果,可当时我正在做一套数学模拟试卷,我给自己规定了答题时的间,所以当爸爸叫我快去吃水果的时候,我没有去。我告诉爸爸,我要把这套数学题做完才吃水果。说实话,那时的学习的确很辛苦,因为当时的压力是很大的:上重点高中是有分数限制的,如果在中考中达不到规定的分数,就要按照差的分数用钱来补齐。叫做:“择校费。”而我是一个很要强的孩子,不想让父母为我上学多拿钱,所以当时的我,压力是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,想让我放松一下精神,缓解一下压力,但最后,他还是没有勉强我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房间。终于,功夫不负有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成绩。
我觉得我的学生时代是成功的,学习任务虽然繁重,尤其是在六年的中学期间,但是,对于我来说,学习生活也是非常充实的,在学习中,我不惧怕困难,因为爸爸总是告诉我:办法总比困难多,而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一个人都想成为生命的强者,所以每当我在学习中遇到困难,想要退缩的的时候,我总会想起爸爸的这句话,在我每一个阶段的学习生活中,这句话一直都在激励着我。
3、《我最尊敬的人》
我最尊敬的人是我读初中时的数学老师。每当想起她,我对她的敬爱之情便油然而生。
古语说的好:“师者,传道授业解惑也。”作为一名老师,不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理,还要帮助学生们解除心中的种种疑问,这些都是做老师的责任,而李老师在这些方面都做得非常出色。她上课的方式也很独特,虽然她不是语文老师,但每次上课的前两三分钟,她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻,或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说,学生们就要“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学生们来说,简直像是天籁之音,个个洗耳恭听,连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中,她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色,同学们个个都兴致勃勃地听着,大家积极发言、积极提问,整个教室学习的气氛非常活跃。在平时的日常生活中,李老师也给我们带来了无微不至的关怀,虽然她不是我们班的班主任,却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍,跟我们谈心、问寒问暖。有一次,有一个同学打球碰伤了脚,她还亲自帮那个同学敷药和包扎,李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。
现在我离开我的初中的学校已将近十年了,可我的内心深处总是忘不了她,她永远是我最尊敬的人。
4、《我的成长之路》
在我的印象里,我的成长是在读书中渡过的,至于我上学以前的事儿,我都不记得了,只记得一直伴随着我成长的,是一路漫长的求学之路。"我六岁开始读学前班,读了一年,便上了小学。读小学的时候,我非常贪玩,学习很不勤奋,只是凭着半点小聪明,总是能拿到好成绩。从一年级到四年级期间,我都是在村办小学读书,五年级时,我被学校选送去镇上小学读重点班,当时全校每个年级只选送两名学生,我却是其中之一,我高兴极了,因为我想,镇上肯定有更多好玩的新鲜东西。就这样,我在镇上小学混了两年后,我便上了初中,由于面临着中考的沉重压力,整个学校的学习气氛很浓厚,我也变得不那么贪玩了,毫不自觉地投入学习的热潮中去。初中毕业后,我的父母因考虑到家庭经济问题而不同意我读高中,我只好把读高中上大学的梦想悻悻不舍地收藏起来,上了一所中等技术学校,读了一个我根本不感兴趣的专业,好不易熬过了四年的中专生活,真是度日如年呀。毕业时,由于社会毕业分配体制的改革,不包分配了,只好自谋职业,可是找来寻去,最终无法找到一份合适的工作。后来,我不得不重新调整人生的方向盘,思索自己未来的人生之路,决定继续接受教育,读了英语专科,然后又自考了英语本科。在我中专毕业后的这段学习时间里,我学习的积极性一下子由被动性上升到了主动性,由原来的贪玩变成了现在的爱学习,这也可算是一种学习热情的升华吧。"我相信我的这种学习热情一定会持续不断地保留下去,我会让学习永远一起伴随着我的成长,因为人只有在不断的学习中,才会不断地进步。
5、《我和体育》
认识我的人都觉得我是一个喜欢安静的人,想不到吧,其实我在体育方面也是相当棒的。学生时代的我很勤劳,每天都会早起跑步,这样既锻炼身体,也会让人这一天都精力充沛,充满活力的投入学习生活。那时因为我一直坚持早起跑步,到了上初中时,在学校举行的春季越野赛中,我还取得了第三名的好成绩,我的跳高跳远也是很不错的,读师范的时候,在每年学校举行的运动会中,这都是我的强项。自从认识了我的另一半,受他的影响,对NBA也颇感兴趣,每当他在那里看球时,我都会和他一起看,所以我也认识了许多NBA的球队和球员,象马赤队的邓肯,太阳队的那时,胡人的科比等都是我很喜欢的球员。当然对于我来讲NBA的最大看点还是火箭队的姚明,只要有时间,火箭队的比赛我们是必看的,每当姚明表现精彩时,我们会为他而喝采,而当他失误时,也会感到可惜,火箭赢了我们会很兴奋,输了也会很沮丧。这就是我和体育,给我带来了许多的快乐。
6、《我的家乡》
我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜!秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢!冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。我的家乡真美丽,我爱我的家乡!
扩展资料:
普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的,《普通话水平测试等级标准(试行)》。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下(含一级乙等)的资格证书。考一级甲等,需要去国家语委测试中心考试,或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过,方能授予一级甲等。
参考资料:普通话水平测试-百度百科
告诉考生:所有写出来的文章都是书面语,普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达,考生用背下来的书面语来说话,肯定不是口语,是要扣分的。做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做,而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别,按类准备题纲,用简练的词语或短语记下来,看到这个词就想起那件事的细节,考试前有10分钟的准备时间,考生可以看提纲准备说话内容,然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可。
可以把《我的愿望(或理想)》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人(可以是考生的父母)、我喜爱的动物(或植物)》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行(与家人一起的旅行)》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类,需要哪一点,就提出来哪一点来说。比如,说到我尊敬的人,可以说父母(题目没有限制在一个尊敬的人)说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等。又如:童年的记忆,既可以是童年的有趣的事情或感人的事情,也可以是童年到哪里旅游的经历。
提醒:千万不要说太动情感的是事情或经历,以免导致自己哭得稀里哗啦,说话难以为继,这也是要扣分的,因为考生哭的时间是没有说话内容的。
普通话考试第一题都在同一页吗
是。 第一题朗读完毕后,请按右下角“下一题”按钮。所以普通话考试第一题都在同一页。通话水平测试是一种国家考试,是依据《普通话水平测试等级标准》和测试大纲,评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试。
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关于通电话最后先挂的问题
呵呵,这其实是两个问题。一般后挂电话表示尊重。如,晚辈后挂啊,领导先挂啊...等等,但这和你这种情况毫无关系...她喜欢你。她很在乎和你的事情,哪怕是挂电话这样的小事,而且也看得出依恋般不舍得感觉。这种暧昧的阶段是很令人着迷的,祝你有一段美好的恋情。
店枯科米: 1、读文章时,发现某字错读或漏读,按规则,不能重读整个句子. 2、读字词时,如发现错读误读,不要轻易放弃,按规则是可以更正的.读双音词时,如果其中有一个字不认识,不要整个词都不读.双音词的每个音节独立计分,读对哪个字都能得到一半分. 3、说话要说自己熟悉的事情,不必刻意追求句子是否优美,故事是否生动有趣;不要时时看手表,担心三分钟到了没有. 扩展资料 普通话最后一题注意事项: 1、只要到时候集中注意力,当题目出现时,一定要看准题目,千万不要跑题. 2、注意,千万不要没到时间就停. 3、另外结尾别忘扣题,这样才完整. 4、最后切记口头作文时说口头语,尽量保持语言通顺.
泰州市15399152980: 普通话最后一题因为只剩自己,所以紧张的中间有几秒钟的停顿,而且重复说一句话四遍,怎么办,前面都很好 - ?
店枯科米:[答案] 没关系的,我身边的人,有一个由于过于紧张,做最后一题时大脑一片空白,只是把考试题目反复读了三分钟,最后考试结果二级甲等.所以说,只要前边的题目发挥好了,不影响成绩的.
泰州市15399152980: 普通话考试最后一题的万能模式有吗? - ?
店枯科米: 最后一题是根据题目进行三分钟的自由说话,准备好了就没有问题的. 话题是固定的,你可以参考辅导教材.主要是根据命题说话的题目,围绕题目的主题范围展开话题,不要离题、跑题. 考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区,以为可以使用网上的范文,这可是大错特错.第四题不是计算机自动评分,而是人工评测打分,也就是测试员来打分.第四项说话要求的是口语,写成范文背下来就是书面语,所有的测试员都能够听出来. 所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同,是要扣4~6分的.所以奉劝所有的考生不要背这些范文.写这些范文的人纯属帮倒忙!!
泰州市15399152980: 有考过国家普通话测试的朋友吗,能谈谈最后3分钟的命题说话该怎么复习吗? - ?
店枯科米: 最后的命题说话都是教材上的题目,你事先都大概写个提纲做一下准备读两遍,抽签后回忆一下自己已经写好的东西,考试没问题.
泰州市15399152980: 普通话考试三分钟自由发挥怎么过 - ?
店枯科米: 很容易 提前准备一小段话就可以了 来个自我介绍
泰州市15399152980: 普通话考试说话题三分钟到了没说完怎么办?会怎样吗? - ?
店枯科米: 不会扣分,只要说满三分钟即可. 说话不足3分钟扣分标准: 1、缺时1分钟以内(含1分钟):扣1分、2分、3分. 2、缺时1分钟以上:扣4分、5分、6分. 3、说话不满30秒(含30秒):本测试项成绩计为0分. 扩展资料: 读单音节字词注意事项: 1、考题字音读错允许纠正一遍,以第二遍为准,不允许隔字纠正. 2、多音字允许读任何一个读音. 3、要求声、韵、调准确到位,正确饱满. 4、语速要适中.
泰州市15399152980: 普通话考试三分钟自由发挥该怎么说得分多? - ?
店枯科米: 最后一般有两个题目,你可以自己选一个.话题是以下的三十个. 我的愿望、我的学习生活、我尊敬的人、我喜欢的动物或植物、童年的记忆、我喜爱的职业、难忘的旅行、我的朋友、我喜爱的文学或其他艺术形式、谈谈卫生与健康、我的业余生...
泰州市15399152980: 普通话测试最后一题时间由谁控制 - ?
店枯科米: 考生应用适度的较大声音朗读出页面上显示的文字和数字. (5)命题说话项没有语音提示. (2)第一,考生考试说话说满3分钟,考试界面会进入到测试考生语音音量的界面、语速不快不慢地说满3分钟,考生应适度降低音量,限时3. 每道题的页...
泰州市15399152980: 普通话考试最后一题技巧,难不难过? - ?
店枯科米: 不难的,主要是听你的普通话准不准,只要内容不要离题就好了.另外建议你事先准备好要讲的内容,慢慢讲,没讲完没关系的,3分钟到了就会叫停的.
泰州市15399152980: 普通话考试最后一题说的乱七八糟,怎么办? - ?
店枯科米: 普通话考试最后一题说的乱七八灶让糟,语言也不流畅,还不够两分钟,如果其它题目失分少,达到二乙也不是完全没戏. 按照《普通话测试评分标准》,说话一题的分值是40分,占总分的40%.其中语音面貌分键辩迟六档占25分, 单向说话不足2分钟,语音面貌归五档,只扣除10-12分,最高还可以得15分.词汇语法分三档占5分,最低档三档只扣3分,还可以得2分.流畅自然分四档占5分,说话断断续续不连贯最多扣3分,也可以得2分.说话内容只要扣题就可以得5分,但完全离题,一次性扣5分,其他情况不扣分.这样算来,说话题有可能得到24分,加上前面的三个大题分值是60分,理论上可稿李以得到80分以上——二乙的分数是80分-86.99分.