九的乘法口诀比4的少五句对不对
一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六
9的乘法口诀比4的少5句是对的，因为9:4少，所以比4的乘法口诀少5句的，4的乘法口诀有1×42乘，43×4O5的乘法口诀有1×92×93×94×95×96×97×98×99×9。
不对
九的乘法口诀应该为一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一共九句
而四的乘法口诀应该为一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 也是九句
因此句数一样 都为九句
乘法口诀讲解
3、3和1到9每个数字相乘，乘积的末位1到9都有，并且乘积的十位数字与个位数字的和是3的倍数。4、任何数字乘以4都能得到一个偶数，乘积的末位数字出现2；4；6，8各两次，0一次。5、任何数字和5的乘积的末位只可能是0或5。乘法口诀（也叫“九九歌”），远在春秋战国时代，九九歌就已经广泛地被人们...
乘法口诀表儿歌快速记忆方法(背乘法口诀表的诀窍)
3.第二个字是行数 乘法口诀表每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以一开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。4.每行最后的算式都是相同数相乘 每行结束的...
同学们拍成一个正方形队伍!人数比4少!比20多可能有多少人?
它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。验证法 你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。验证...
4的乘法口诀评课优缺点
4的乘法口诀评课优缺点如下：优点：1、目标明确：这节课明确教学目标，主要是让学生掌握4的乘法口诀，并能够正确、快速地使用。2、教学方法得当：教师采用了多种教学方法，如引导学生观察、讨论、记忆等，激发了学生的学习积极性。同时，教师还利用卡片、实物等多种方式帮助学生理解和记忆口诀，提高了教学...
2.3.4的乘法口诀
2.3.4的乘法口诀：一二得二、二二得四、一三得三、二三得六、三三得九、一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。一、乘法口诀记忆方法：1、理解记忆法：需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀。比如：七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。例如：8×9的...
乘法口诀
2、乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，沿用至今已有两千多年。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。3、乘法口诀表一般只用一到九这9个数字，又称九九乘法表。4、九九...
4的乘法口诀
今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。在中国，目前发现的最早的乘去口诀表实物是2002年在湘西里耶古城出土的3万多枚秦简中的一枚，上面详细记录了乘法口诀。与今天乘法口诀表不同的是秦简上的口诀表不是从一—得一开始的，而是从九九八十一开始，到二半而一结束。
四的乘法口诀中,每相邻的两个积相差多少
四的乘法口诀中，每相邻的两个积相差4
4的乘法口诀表有几个
4的乘法口诀表有九个，分别指的是一四得四、二四得八、三四十二、四四十六、四五二十、四六二十四、四七二十八、四八三十二、四九三十六，且其他数的乘法口诀也是差不多。乘法口诀表一般只用一到九这9个数字，包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，同时也是古代世界最短的乘法...
乘法口诀是怎样的规律?
乘法口诀表是按递增规律整理的。下面为乘法口诀表中发现的规律 （1）任何数字和1相乘都等于数字本身；（2）任何数字乘以2都能得到一个偶数，乘积的末位数字出现2，4，6，8各两次，0一次；（3）3和1到9每个数字相乘，乘积的末位1到9都有，并且乘积的十位数字与个位数字的和是3的倍数；（4）任何...
林狱典灵： 9的乘法口诀积的规律: ①积的十位上和个位上的数相加之和都是9;(例如三九27,2+7=9;……) ②积的十位上的数总比口诀里第一个数少1;(比如:六九五十四,五比六小1;……) ③从“一九得九”开始,下一句积十位上的数依次加1,个位上的数依次减1;十位从1上升至9,个位从9下降至1.
平和县19771469240： 用九的乘法口诀算出的积一定比用四的乘法口诀算出的积大 - ？
林狱典灵： 不对啊,例:四九三十六,九四三十六,积一样大 而九乘以一等于九,四乘以三等于十二,九小于十二
平和县19771469240： 判断题二年级数学题在9的乘法算式中,每句口决都相差9这样的说法对吗 - ？
林狱典灵： 对的啊,因为1*9=9*1,一个9的和,就是9 2*9=9*2,二个9的和,就是9+9 以此类推……当然,只在9的口诀里
平和县19771469240： 9的乘法口诀,每相邻两句之间相差 - ？
林狱典灵： ,1X9=9 , 2X9=18, 3X9=27, 4X9=36, 5X9=45, 5X9=54 ,7X9=63, 8X9=72, 9X9=81.相差九了
平和县19771469240： 如何快速背好乘法口诀 - ？
林狱典灵： 九的乘法口诀特别难记,可以发动大家一起来想办法巧计这些口诀.比如:1.找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等.2.利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半...
平和县19771469240： 一句乘法口诀只有一种意义对吗 - ？
林狱典灵： 一句乘法口诀只有一种意义是对的,例如“一九得九”表示1和9相乘的积是9(只能是9个1相加);“二八十六”这句口诀表示2与8相乘的积是16(可以是2个8相加,也可以是8个2相加);“六六三十六”表示6与6相乘的积是36(只能是6个6相加). (乘法口诀本身前面两个数字表示两个因数,后半句表示的是积.至于前面的两个因数相乘表示几个几相加,那是乘法的意义,是让学生通过摆学具、看图形初步建立乘法的概念,同时体验到乘法是加法的简便运算,利用乘法口诀直接得出结果比做加法简便.)
平和县19771469240： 请问?9的乘法口诀每相邻两句的结果都相差( ).请问是几?谢谢! - ？
林狱典灵： 9
平和县19771469240： 怎样让能让孩子快速记住乘法口诀?？
林狱典灵： 例如九的乘法口诀,二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四……从九的口诀里我们可以看到,每一句口诀的积相加都是九,每一句口诀里的第一个因数都比十位上的积大一.就拿五九四十五来说吧!它们的积四加五等于...
平和县19771469240： 9的乘法口诀,前一句的得数比后一句()①多8,②多9,③少9 - ？
林狱典灵： 9的乘法口诀,前一句的得数比后一句少九,选择③. 比如三九二十七,四九三十六. 36-27=9.
平和县19771469240： 什么是乘法口诀的大九九,小九九? - ？
林狱典灵：[答案] 乘法口诀有一种叫小九九,一种叫大九九,小九九是36句,大九九是81句,小九九2的乘法只有两句,要背2的乘法口诀还要拐弯背.大九九81句,2的乘法口诀是九句,3的口诀也是九句,所以就是九九八十一句,我们现在的教材采用的是大九九,但...
