高中生物问题,请用高中知识解释(追+15)

高中生物15比1的是什么~

两对基因，独立遗传，双隐性是一种性状，其他的所有是另一种。

生物工程技术包括五大工程，即遗传工程(基因工程)、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)和蛋白质工程。
1、细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。
2、酶工程又称蛋白质工程学，是指在工业上建立一定的反应器和反应条件，利用酶的催化作用在一定条件下催化化学反应的应用技术。UCE人类所需的产品或服务于其他目的。
3、蛋白质工程就是通过对蛋白质化学、蛋白质晶体学和蛋白质动力学的研究，获得蛋白质的物理化学和分子特性的信息。在此基础上，有目的地设计和修饰编码蛋白质的基因，并利用基因工程技术获得表达蛋白质的基因。
因为生物系统，这个生物系统可以是转基因微生物、转基因植物、转基因动物，甚至是细胞系统。
4、发酵工程，是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的内容包括菌种的选择、培养基的制备、灭菌、扩大培养和接种、发酵工艺和产品的分离纯化等。
5、基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学和现代分子生物学、微生物学方法为基础的。它根据预先设计好的体外蓝图，从不同基因构建杂交dna分子，然后将其导入活细胞进行修饰。获得了原始遗传特性、新品种和新产品。


扩展资料：
生物工程技术的应用领域非常广泛，包括农业、工业、医药、药理学、能源、环保、冶金、化工原料等。它必将对人类社会的政治、经济、军事和生活等方面产生重大影响，为解决世界面临的资源、环境和人类健康问题提供良好前景。
生物工程技术的主要课程：有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。
参考资料来源：百度百科-细胞工程
参考资料来源：百度百科-酶工程
参考资料来源：百度百科-蛋白质工程
参考资料来源：百度百科-发酵工程
参考资料来源：百度百科-生物工程技术
参考资料来源：百度百科-基因工程

阳生植物>阴生植物
陆生植物>水生植物

呼吸速率的影响因素

不同植物种类，呼吸速率各异，一般而言，凡是生长快的植物呼吸速率就快，生长慢的植物呼吸速率就慢。
同一植物的不同器官或组织，其呼吸速率有明显的差异，例如生殖器官的呼吸较营养器官强，生长旺盛的、幼嫩的器官的呼吸速率，较生长缓慢的、年老的器官为强，种子内胚的呼吸比胚乳强。这些都说明了呼吸作用与生命活动有密切的关系。
多年生植物的呼吸速率还表现出季节周期性的变化，在温带生长的植物，春天呼吸速率最高，夏天略降低，秋天又上升，以后一直下降，到冬天降到最低点，这种周期性变化除了外界环境的影响外，与植物体内的代谢强度、酶的活性及呼吸底物的多寡也有密切关系。

外界条件的影响

（1）温度

温度对呼吸作用的影响主要表现为温度对呼吸酶活性的影响。温度对呼吸速率的影响同对其他代谢过程的影响类似，首先是在一定范围内随温度的增高而增高，达到最高值后，继续增高温度，呼吸速率反而下降。呼吸作用最适温度是保持稳态的较高呼吸速率时的温度。一般温带植物呼吸速率的最适温度为25～35℃，呼吸作用最低温度则因植物种类不同而有很大差异。一般植物在接近0℃时，植物呼吸作用进行得很慢，而冬小麦在0℃至-7℃下仍可进行呼吸作用；耐寒的松树针叶在-25℃下仍未停止呼吸。呼吸作用的最适温度总是比光合作用的最适温度高。因此，当温度过高和光线不足时，呼吸作用旺盛，光合作用微弱，植物就会生长不良。呼吸作用的最高温度一般在35～45℃之间，最高温度在短时间内可使呼吸速率较最适温度的为高，但时间较长后，呼吸速率就会急剧下降。这是因为高温加速了酶的钝化或失活。

（2）氧气

氧是有氧呼吸途径运转的必要因素，也是呼吸电子传递系统中的最终电子受体，氧浓度的变化对呼吸速率、呼吸代谢途径都有影响，当氧浓度下降到20%以下时，植物呼吸速率便开始下降；从呼吸类型来看，氧浓度在10～20%之间，无氧呼吸不进行，全部是有氧呼吸；当氧浓度低于10%时，无氧呼吸出现并逐步增强，有氧呼吸迅速下降。一般把无氧呼吸停止进行的最低氧含量（10%左右）称为无氧呼吸的消失点（anaerobic respiration extinction point）。从有氧呼吸来看，在氧浓度较低的情况下，呼吸速率与氧浓度成正比，即呼吸作用随氧浓度的增大而增强，但氧浓度增至一定程度，对呼吸作用就没有促进作用了，这一氧浓度称为氧饱和点（oxygen saturation point）。氧饱和点与温度密切相关，一般是温度升高，氧饱和点也提高。氧浓度过高，对植物有毒害,这可能与活性氧代谢形成自由基有关。相反，过低的氧浓度会导致无氧呼吸增强，产生酒精中毒，过多的消耗体内养料，正常合成代谢缺乏原料和能量；根系缺氧会抑制根尖细胞分裂，影响根系内物质的运输，对植物生长发育造成严重危害。

（3）二氧化碳

二氧化碳是呼吸作用的最终产物，当外界环境中二氧化碳浓度增高时，脱羧反应减慢，呼吸作用受到抑制。实验证明，二氧化碳浓度高于5%时，有明显抑制呼吸作用的效应。植物根系生活在土壤中，土壤微生物的呼吸作用会产生大量的二氧化碳，加之土壤表层板结，土壤深层通气不良，积累二氧化碳可达4～10%，甚至更高，因此要适时中耕松土、开沟排水，减少CO2，增加O2，保证根系正常生长。

（4）水分

水分是保证植物正常呼吸的必备条件。干燥的种子，呼吸作用很微弱；当干燥种子吸水后，呼吸速率则迅速增加，因此，种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素。整体植物的呼吸速率，一般是随着植物组织含水量的增加而升高，当受旱接近萎蔫时，呼吸速率会有所增加，而在萎蔫时间较长时，呼吸速率则会下降。

影响呼吸作用的外界因素除了温度、氧气、二氧化碳、水分之外，呼吸底物的含量（如可溶性糖的含量）多少也会使呼吸作用加强或减弱；机械损伤可促使呼吸加强；一些矿质元素（如磷、铁、铜、锰等）也对呼吸有重要影响。

不同种类植物的呼吸速率不同，

一般旱生植物，生长缓慢，呼吸速率比水生植物低；阴生植物所处的光强度较弱，呼吸也较弱，呼吸速率比阳生植物低。

(可以结合光合作用和呼吸作用的公式http://www.cbe21.com/subject/biology/html/030205/20011/200111_435.html 这里有具体的）

同一种植物在不同的生长发育时期，呼吸速率也不同，

一般在幼苗期、开花期等生长旺盛期，呼吸速率增高。同一种植物的不同器官，呼吸速率也不同，一般生殖器官比营养器官高，幼嫩组织器官比衰老的组织器官高。

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莆田市15572273973： 高中生物老师,请进,,闲人勿进.请用高中知识解答,勿用大学知识,解释一下AB - ？
阳秆复方： AB错: 高山植物的垂直分布,既不属于水平结构也不属于垂直结构.而是属于梯度分布.所以不同垂直带植被类型差异即不是群落演替也不是群落的空间结构特征.C错: 动物以植物为食或者植被是动物的栖息空间,所以植被的分布决定了动物的分布.D对: 物种多样性的根本原因是基因多样性,但是环境也会影响物种多样性.

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莆田市15572273973： 高中生物的一道问题求解释 - ？
阳秆复方： 新的等位基因都是来源于突变,不是一开始就有的但是新的性状的产生可能是基因突变产生,也可以是基因重组产生 不是所有豌豆的黄粒皱粒与绿色圆粒都源于基因重组,也可以源于基因突变也不是...

莆田市15572273973： 高中生物问题!!!求解题思路和要用到哪些知识 - ？
阳秆复方： 1000个aa(氨基酸)----对应密码子核苷酸1000*3=3000 (三联体密码子:每个氨基酸的的密码子是由3个核苷酸序列组成的) 1. 信使RNA:信息链3000个碱基,对于高中来说这个差不多就可以了. 2. 模板DNA分子(没有信使DNA这种说法,信使顾名思义是传递信息的,DNA是储存信息,RNA才传递):由于DNA是双链,3000bp=3000*2nt =6000nt(bp碱基对,nt核苷酸)这里用到的概念: 1. 三联密码子学说,一个密码子由3个核苷酸序列组成(一个密码子代表一个氨基酸) 2. mRNA是单链形式存在的; 3. DNA分子的结构,DNA分子是双螺旋结构存在于细胞内,是双链;

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阳秆复方： 不矛盾.实际上有许多蛋白质需要内质网上的核糖体合成,并需要内质网和高尔基体进一步加工修饰才具有生理活性.高中课本只提分泌蛋白,是为了知识掌握的简单化,属于学习深度问题,而不是真的只有分泌蛋白才在内质网上的核糖体合成.内质网上的核糖体合成,并需要内质网和高尔基体参与加工的蛋白质主要有4类:1.各种分泌蛋白(消化酶、抗体、蛋白质类激素)2.各种膜蛋白3.需要严格与其他物质隔开的蛋白质,例如溶酶体中的各种水解酶4.需要复杂加工的蛋白质 有哪里不明白请追问,满意请采纳,谢谢!希望对你有帮助~

莆田市15572273973： 一个高中生物问题,请各位解释下. - ？
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