开心的玩起来和开心地玩起来哪个对

玩的开心点和玩得开心点哪个正确~

玩的开心点和玩得开心点，这两个都可以用，表达的语气不一样，前者重点是过程，后者重点是结果。
一、的
拼音：de、dí、dì、dī ，部首：白，笔画：8， 繁体：的，五笔：RQYY。
de：声母：d，韵母：e，声调：轻声。
dí：声母：d，韵母：i，声调：第二声。
dì：声母：d，韵母：i，声调：第四声。
dī：声母：d，韵母：i，声调：第一声。
释义：
[ de ]
1、用在定语的后面。
a）定语和中心词之间是一般的修饰关系。
b）定语和中心词之间是领属关系。
c）定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份。
d）定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事。
2、用来构成没有中心词的“的”字结构。
a）代替上文所说的人或物。
b）指某一种人或物。
c）表示某种情况、原因。
d）用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关。
e）“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。
3、这个用法限于过去的事情。
4、用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。
5、用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思。
6、用在两个数量词中间。
a）表示相乘。
b）表示相加。
[ dí ]
1、真实；实在。
2、“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
[ dì ]
箭靶的中心。
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称。
组词：小的、有的、怎的、目的、的确、破的、标的、伍的、鹄的、的当。
二、得
拼音：dé、de、děi，部首：彳，笔画：11，繁体：得，五笔：TJGF。
dé：声母：d，韵母：e，声调：第二声。
de：声母：d，韵母：e，声调：轻声。
děi：声母：d，韵母：e，声调：第三声。
释义：
[ dé ]
1、得到（跟“失”相对）。
2、演算产生结果。
3、适合。
4、得意。
5、完成。
6、用于结束谈话的时候，表示同意或禁止。
7、用于情况不如人意的时候，表示无可奈何。
8、助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）。
9、用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）。
[ de ]
用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）。
[ děi ]
1、助动词。需要。
2、“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。
3、助动词。表示揣测的必然。
4、舒服；满意。
组词：心得、得力、舍得、得到、记得、所得、显得、取得、觉得、值得。
扩展资料：
得笔顺



1、心得 [ xīn dé ]
在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术、思想认识等。
2、得力 [ dé lì ]
得益。 做事能干；有干才。 坚强有力。
3、舍得 [ shě de ]
愿意割舍；不吝惜。
4、得到 [ dé dào ]
事物为自己所有；获得。
5、记得 [ jì de ]
想得起来；没有忘掉。

有时候我们很开心，就行了，我们不需要知道什么是开心。因为开心本来就是一种感觉，它很奇怪，有时候突然就会到来，有时候又会突然消失。我们得到什么了，会开心，遇到久违的人，也会开心。但更多的时候，是不自觉的。只有我们在乎的东西，得到了、我们需要的感觉，感受了，当然就会开心了。它呢，是精神上的，不是我们左右的，只要我们把心放低，不管我们得到或者失去什么，我们都能看的开，这样，就不会太难受，也会有更多的开心的时候，这样的人生，就像你的一样，不更精彩吗？
期待你永远像现在一样，开心啊！

开心地玩起来。

"的"后面跟的都是表示事物名称的词或词语：如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节。

"地”后面跟的都是表示动作的词或词语：如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看。

扩展资料：

“的·地·得”三个字的用法：

1，“的”用在定语和中心语之间。例如：他的女人！（界定中心语“女人”的属性，是他的，不是别人的）。

2，“地”用在副词与动词之间。例如：他高兴地走开了。（说明动作伴随的状态，他离开的时候是高兴，“高兴”就是离开时的状态）。

3，“得”用在谓语（动词）和补语（副词）之间。他高兴得很！（补充说明谓语进行的方式，程度，属性，“很”说明了他不是一般的高兴，高兴的程度极高）。

4，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。

今天，老师让我们做猜字谜的游戏。游戏是这样的：每一组派三个人。一人持卡片；一人看了卡片上的成语不能发声，只能用动作把意思表演出来；另一人不能知道卡片上的成语，要通过看表演猜出成语。 第一组的三个同学出场了，他们是黄誉禧、陈一鸣和吴思庆。“开始！”只听老师一声令下，黄誉禧从老师手里抽了一张卡片，看了看后走到陈一鸣身边，悄悄地给他看。陈一鸣眼珠子转了一下，便用手捂住肚子，眉头皱得紧紧的，身子还不住的晃动着，好像肚子十分饥饿似得。看着他的表演，同学们有的笑得前俯后仰，有的笑得合不拢嘴，有的还学陈一鸣的样子做起来。这时，不知哪个同学不住叫道：“肚子疼！”这一叫，同学们哄堂大笑起来。“肚子疼”怎么是成语呢！场上的吴思庆十分镇静地思忖着。忽然，他俩开嗓门说：“饥肠辘辘！”“对了！”老师对他的回答表示赞同。这样，第一小组首先争得了一分，他们都高兴得跳了起来。 有趣的游戏就这样进行着，我们始终沉浸在这欢乐的气氛中。

应该是开心地玩起来

---

振兴区13423622890： 开心的和开心地哪一个对? - ？
贲任红花： 开心的和开心地都正确,地与的区别如下:1、读音不同:“的”的读音分别是de、dí、dì、dī.“地”的两个读音:dì、de.2、用法不同:定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原.状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家.3、结构特点不同:“的”必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”.此时,“的”即为定语的标志,应读de.如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校.“地”必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”.如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志,应读de.

振兴区13423622890： 玩的开心还是玩得开心 - ？
贲任红花： 「的」与「得」的用法:用 法 例 句 的 1.放在形容词后面 美丽的、可爱的、漂亮的…… 2.放在名词、代名词后面 开车的(人)、爱哭的、 你的、我的、他的…… 3.动词后面接名词 写的文章、做的梦、交的作业…… 4.表明所属的词 北...

振兴区13423622890： 对外汉语:他玩游戏玩得很开心,和他开心地玩游戏,有什么区别? - ？
贲任红花： 第一个开心是补语 表示结果 因为玩游戏 所以开心 第二个是状语 表示玩游戏的状态很开心

振兴区13423622890： 是大家玩的开心 还是大家玩得开心? - ？
贲任红花： 应该是“大家玩得开心”. 大家都知道,“的、地、得”是连接文章中词与词,字与字之间的桥梁、所以,用对“的、地、得”,是非常重要的.为了规范“的、地、得”的用法,并易记好懂,容易掌握,在此提供一组用法口诀供大家参考....

振兴区13423622890： 小学语文:用地还是的,开心的说话和开心地说话???? - ？
贲任红花： 动词就是地名词就是的

振兴区13423622890： 玩的很开心还是玩得很开心的区别是什么? - ？
贲任红花： “玩的很开心”和“玩得很开心”的区别在于表达的直接性和间接性.“玩的很开心”表示的是自己已经亲自玩过了,并确实感到开心.这里所表达的是过去的经历,是已经发生的事情.而“玩得很开心”则表示是一种祝福或希望.它并没有强调自己是否真的参与了活动,而是表达了一种希望对方在玩的时候能够感到开心的心态.这里的“玩”表示的是还未开始的活动,是将来时.综上所述,两者的区别在于表达的直接性和间接性.

振兴区13423622890： 玩的可开心了还是玩得可开心了? - ？
贲任红花： 玩得很开心是正确的. 其一,“玩的”是一个形容词,它的后面一般是名词作中心语.例如玩的地方,玩的玩具等,起修饰限制作用. 其二,后者玩得,它是动补短语,玩就是一个动作,而玩得怎么样?玩得如何?玩的结果是怎样?对其进行...

振兴区13423622890： 是大家玩的开心 还是大家玩得开心? - ？
贲任红花： 大家玩得开心. 得,助词,一般用于动作词语后面,如:用得很顺手、玩得开心. 得做助词:1、[助]用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间:听~津津有味‖穿~很干净‖好~很. 2、[助]用在单音节动词的后面,表示可能:修~好‖拿~...

振兴区13423622890： 高兴得跳了起来,还是高兴地跳了起来请问:下面两句句子高兴得跳了起来高兴地跳了起来哪个得/地用的对呢? - ？
贲任红花：[答案] 两个都对,意思上有细微差别. 高兴得跳了起来,跳了起来是补语,补充说明高兴之后的结果;高兴地跳了起来,跳了起来是谓语,高兴用来修饰跳了起来,形容这个做这个动作时的状态. 举个简单例子来说明这种差别: 我对小侄女说,你跳个舞给我...

振兴区13423622890： 大家玩游戏忘记了回家吃饭(高兴地,开心得怎么用)? - ？
贲任红花： 大家高兴地玩游戏,开心得忘记了回家吃饭.高兴地玩(形容词+地+动词“玩”)开心得**(形容词+得+对＂得”前面形容词的补充说明)