"师夷长技以制夷"是什么意思

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师夷长技以制夷,是什么意思?~

整句话的意思就是:向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略。
师夷长技以制夷,是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道,还之彼身。
师为动词,即以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方的洋人。长技,即先进的技术,当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好,唯一不如他们的就是坚船利炮,这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是:向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略。

师夷长技以制夷,是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道,还之彼身。

师为动词,即以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方的洋人。

长技,即先进的技术,当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好,唯一不如他们的就是坚船利炮,这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是:向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略。

所谓“师夷”,就是向西方学习,在今天看来,这是非常普通的主张,没有人会对此提出异议,但在魏源生活的时代,这可是石破天惊之论。

因为当时中国古老而沉重的国门刚刚被打开,人们满脑子装的都是传统的“天朝上国”、“华尊夷卑”观念,只主张“以夏变夷”,对“以夷变夏”是想都不敢想的。为了说服人们接受自己的“师夷”主张,魏源不得不对中国历史上的土“夷”与如今来自欧美的洋“夷”作一番区分。

扩展资料:

创作背景:

师夷长技以制夷,是著名思想家魏源(1794—1857年)所著的中国认知海外第一书《海国图志》中的至理哲言。魏源曾先后任江苏布政使和巡抚的幕僚,也是当时坚决主张“睁眼看世界”的著名文人。

当时社会正处于奴隶社会想封建社会过度,礼教尚未形成,社会风气较开放,古代男女对性的态度不像后世般受礼教禁锢,所以男女表达爱情还是比较大胆,直接的。谈情说爱、男欢女爱是人纯真性情的流入,不能言其淫艳、不符礼义廉耻。

他强调指出,不善师外夷者,外夷制之。魏源从反侵略立场出发,以师夷为手段,以制夷为目的,表现了一种光辉的爱国主义思想。

魏源是林则徐的好友,林则徐是最先放眼世界的人,他搜罗人才翻译外国书刊。1842年,魏源在林则徐主持编译的《四洲志》的基础上编成《海国图志》,起初为50卷,到1852年已有100卷,广泛介绍西方知识,并阐述“师夷长技以制夷”的思想,试图吸收西方先进技术,使中国富强起来。

参考资料来源:百度百科—师夷长技以制夷



师夷长技以制夷,是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道,还之彼身。

师为动词,即以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方的洋人。

长技,即先进的技术,当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好,唯一不如他们的就是坚船利炮,这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是:向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略。

所谓“师夷”,就是向西方学习,在今天看来,这是非常普通的主张,没有人会对此提出异议,但在魏源生活的时代,这可是石破天惊之论。

因为当时中国古老而沉重的国门刚刚被打开,人们满脑子装的都是传统的“天朝上国”、“华尊夷卑”观念,只主张“以夏变夷”,对“以夷变夏”是想都不敢想的。为了说服人们接受自己的“师夷”主张,魏源不得不对中国历史上的土“夷”与如今来自欧美的洋“夷”作一番区分。

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“师夷长技以制夷”的发展结果

鸦片战争后,面对西方列强的侵略,有的人被列强的“船坚炮利”吓破了胆,认为中国今后只能对外妥协,尽量满足他们的要求,以求“中外相安无事”。还有的人虽然对中国在鸦片战争的惨败痛心疾首,要求“攘夷”“剿夷”,但他们提出的“攘夷”“剿夷”办法是老一套,缺乏可行性。

而魏源则通过对鸦片战争失败原因的认真反省,既认识到了中国的落后,承认西方列强有其“长技”,同时又没有丧失反抗列强侵略的勇气,认为中国只要把列强的“长技”学到手,就一定能打败侵略者。

正是基于这两方面的认识,他提出了“师夷长技以制夷”的思想。这一思想后来成了向西方学习的思想源头,在中国近现代思想史上占有非常重要的地位,也具有十分重要的历史意义。

作者简介

魏源(1794~1857) 名远达,字默深,汉族,湖南邵阳人,著名学者,中国近代启蒙思想家,政治家,文学家。为晚清思想家,新思想的倡导者。

魏源的著作宏富,除《海国图志》外,还著有《圣武记》《元史新编》《清夜斋诗稿》《古微堂诗集》和《默觚》等。

鸦片战争爆发前,林则徐被任为钦差大臣去广东禁烟,他为了了解外国的情况,组织了一个班子翻译外国的报纸和书籍,他主持汇编的《四洲志》一书,记述了世界五大洲30多个国家的地理和历史。后来,林则徐把《四洲志》的全部资料送给好友魏源。魏源在《四洲志》的基础上写成《海国图志》。

参考资料来源:百度百科——师夷长技以制夷



师夷长技以制夷,是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道,还之彼身。

师为动词,即以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方的洋人。

长技,即先进的技术,当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好,唯一不如他们的就是坚船利炮,这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是:向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略。

所谓“师夷”,就是向西方学习,在今天看来,这是非常普通的主张,没有人会对此提出异议,但在魏源生活的时代,这可是石破天惊之论。

因为当时中国古老而沉重的国门刚刚被打开,人们满脑子装的都是传统的“天朝上国”、“华尊夷卑”观念,只主张“以夏变夷”,对“以夷变夏”是想都不敢想的。为了说服人们接受自己的“师夷”主张,魏源不得不对中国历史上的土“夷”与如今来自欧美的洋“夷”作一番区分。

就是学习别人先进技术后,再用这些先进技术去反击对方。夷:西洋人。

当时提出这种说法是有针对性的。请看下面:

魏源在鸦片战争中,他参与了浙江前线的抗英斗争,对英国情况有了初步了解,并根据英国俘虏的口供写了《英吉利小记》。鸦片战争失败对魏源刺激很大。1841年,当被贬黜的林则徐嘱咐他在所译《四洲志》的基础上编一部世界地理著作时,他欣然从命,第二年编定了五十卷的《海国图志》,以后,他不断修订、增补,至1852年最后定稿。

意思是用自己的长处去对付别人的短处就可以了,


魏源的"师夷长技以制夷"在中国近现代史上有何重要的启蒙意义
来源:魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.”所谓“师夷” 主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处.魏源说:“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法.”他...

从"师夷长技以制夷"观念入手,分析洋务派的中体西用主张,并谈谈你对传...
而对于封建君主的专制制度是不可动摇和变更的。而"西学为用"就是为了“师夷长技以制夷”,在这些饱览中国传统典籍、赞赏儒家道德礼仪、恪守封建伦理纲常并竭力维护专制社会秩序的官宦士大夫看来,拥有“长技”并不能改变“夷”的鄙陋类属,“师”的对象是“夷之长技”而非“夷”本身,目的是为了“制夷...

中国近代史上的"师宜长计以自强"和师宜长计以自夷"都是什么意思?有什么...
这两句话的意思都是要鼓励当时的中国人自强的意思,主要区别在于前一句是针对当时的外族入侵而说出的话,而后一句是针对当时的内部的混乱说的,“夷”是蛮夷的意思,就是当时清统治者对干扰到它的统一的制造混乱的国内教会团体等等的统称,如当时的白莲教,——...

"师夷长技以制夷的时间" "攘外必先安内"两个口号分别提出的时间_百度知 ...
前一个是1840年鸦片战争之后清朝的一些改良派提出的,以魏源、林则徐、徐继畲等人为代表。时间在19世纪五六十年代。第二个是孙中山去世之后蒋介石搞白色恐怖的时候提出的,从1927年开始,一直到1936年西安事变之前,都是这么说。所以应该是在二十世纪二三十年代。

谁提出"师夷长技以制夷"的口号
师夷长技以制夷的思想是开眼看世界的代表人物之一的魏源提出来的,他不是洋务运动的代表人物 而洋务运动主张师夷长技以自强,是为了自强求富,所以洋务运动的口号是“从自强到求富”

近代历史上提出"师夷长技以制夷"的湖南籍进士是谁
法名承贯。近代中国“睁眼看世界”的首批知识分子的优秀代表。魏源认为论学应以“经世致用”为宗旨,提出“变古愈尽,便民愈甚”的变法主张,倡导学习西方先进科学技术。并提出了“师夷长技以制夷”的主张,开启了了解世界、向西方学习的新潮流,这是中国思想从传统转向近代的重要标志。以上 ...

魏源提出的"师夷长技以制夷"与唐太宗的魏源是一个人吗?
师夷长技以制夷是魏源在他的《海国图志》中提出来的。指的是通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后指学习西方的先进技术来抵制西方。这个主张表现出了一种光辉的爱国主义思想。这个显然和唐太宗没有什么关系。

试从“师夷长技以制夷”的观念入手,分析洋务派中体西用的主张以及失败原...
晚清思想家和文史学家魏源(1794-1857年)就是从思想层面为洋务运动及其工业教育打下基石的启蒙者。魏源根据林则徐的实践和自己的思考,提出了“师夷长技以制夷”的对外方针和指导思想。1842年,魏源在林则徐译成的《四洲志》的基础上编成《海国图志》一书。他在该书的《叙》中说:“是书何以作?曰:为...

"师夷长技以制夷"中的长字是念chang还是zhang
chang、、、意思是,学习西洋人厉害的地方,反过来对付他们、感觉适用于对日本

洋务运动是"师夷长技"的实践吗?
洋务运动是"师夷长技"的实践 洋务运动,又称自强运动,是指1861年(咸丰十年底开始)至1894年,清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动.经过两次鸦片战争后,清政府的统治阶级对如何解决一系列的内忧外患分裂称为“洋务派”与“守旧派”,洋务派主张利用取官办、官督商办、...

十堰市15972664071: 什么是“师夷长技以制夷”? -
茆黎高劲:[答案] 师夷长技以制夷”是魏源提出的,指的是学习西方先进科技装备军队,打击外来侵略 师夷长技以制夷 魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷...

十堰市15972664071: 师夷长技以制夷是谁提出的?对洋务运动有何影响?洋务派有什么�� -
茆黎高劲:[答案] 魏源《海国图志》提出师夷长技以制夷 魏源在19世纪四五十年代提出的,“师夷长技以制夷”主要是指学习西方的技术(主要是军事科技方面,也就是他们所说的“坚兵利炮”)来强大自己,然后利用它来对付西方列强(主要是战争上).当然,它...

十堰市15972664071: "师夷长技以制夷",这句话的具体含义是什么?没深刻了解. -
茆黎高劲:[答案] 师夷长技以制夷”是魏源提出的,指的是学习西方先进科技装备军队,打击外来侵略 想利用外国的先进技术来强国 魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而...

十堰市15972664071: 师夷长技以制夷是谁的言论其思想的着眼点是什么 -
茆黎高劲:[答案] 师夷长技以制夷是由清代著名思想家、新思维倡导者魏源首先提出,该思想见于其著作《海国图志》.师夷长技以制夷的完整揭示即为“学习西方的先进技术从而抵抗西方列强入侵”.

十堰市15972664071: 以师夷长技以制夷什么意思 -
茆黎高劲: 师夷长技以制夷的意思是:通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道,还之彼身;这句话出自魏源的《海国图志》.师桥歼为动词,即以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方敏派冲的洋人.长技,即先进的技术,当时的国人认为中羡孙国的政治制度、经济制度等等都比国外要好,唯一不如他们的就是坚船利炮,这里主要指学习西方的武器制造技术.制即制约、制服,整句话的意思就是:向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略.所谓“师夷”,就是向西方学习,在今天看来,这是非常普通的主张,没有人会对此提出异议,但在魏源生活的时代,这可是石破天惊之论.

十堰市15972664071: 师夷长技以制夷 什么意思 -
茆黎高劲:[答案] 语出魏源的《海国图志》.后来成为洋务运动前期的指导思想. 师:动词,以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方的洋人.长技:先进的技术,当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度...

十堰市15972664071: 师夷长技以制夷是在什么历史背景下提出的?由谁在什么时间提出的?当时开展了什么运动?洋务派中李鸿章的主张什么?洋务运动的口号是什么三民主义的... -
茆黎高劲:[答案] 魏源在海国图志里的话,学习西方的本领,用来对付他们.一百五十多年前,魏源提出“师夷长技以制夷”,提醒国民不要再沉醉在天朝上国的大梦之中,睁开眼睛,看看外面的世界,向对手学习,向敌人学习,自强之后反过来克制对手.此后几十年...

十堰市15972664071: “师夷长技以制夷”中的“长技”主要是指 -
茆黎高劲:[选项] A. 西方先进的政治制度 B. 西方先进的科学技术和政治制度 C. 西方先进的军事技术 D. 西方先进的思想文化

十堰市15972664071: 师夷长技以制夷是谁提出来的,什么意思? -
茆黎高劲: 师夷长技以制夷 是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张.1842年《海国图志》问世,作者魏源在该书《原叙》中指出著书目的:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.”所谓“师夷”主要是...

十堰市15972664071: "师夷长技以制夷"这句话什么意思? -
茆黎高劲: 师:学习,夷:外国,外国的,长:长处,优点,技:技术,技能,以:用以,用来,制:限制,对付.翻译就是:学习国外的先进技术,反过来应对外国的侵略.

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