五年级下册四种对联的特点
地满红花红满地
天连碧水碧连天。 回文联
一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中。 数字联
翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝。 叠字联
楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边 顶针联
学校艺术节对联：
国之盛，鹏程万里，举国，创时代精神
校之兴，前程似锦，全校，展艺术风采
招南北东西杰才绘十一中特色
集古今中外精粹写艺术节新篇
弘扬艺术，腾飞梦想，学子显英姿。
创新思维，激扬个性，智者展才华
扬中华文化艺术精华
展我校师生个性风采
艺术张扬着生命的无限
学校传承着人类的文明
载歌载舞 倘佯艺术殿堂
争先恐后 延续学校辉煌
师生同乐迎新春
技艺共赏展英姿
兰台山上宋玉像见证岁月沧桑
镜月湖畔状元桥记录世纪辉煌 一(4)班 蒋永亮
春暖夏热秋凉冬净四季美
日明月亮季美年丰万象新 一(4)班 颜 佳
兰台山上兰蕙飘香雄风激扬
状元桥上状元昂首豪情万丈 一(5)班 刘亚丽
高山流水孕樠木桃李辉煌梦
阳春白雪颂兰台学子伟志情 一(5)班 陈 澜
奖牌金银铜奥运健儿竞折腰
口号高快强华夏儿女领风骚 一(5)班 易晓光
民主民权民生创一个文明社会
和睦和平和谐建千秋祥和家园 一(5)班 邓 寒
古兰台鸟语花香造就华夏栋梁
新樠木依山傍水培育世纪英才 一(5)班 张 磊
兰台山上歌风赋吟咏阳春白雪
镜月湖边品三国体味义薄云天 一(5)班 苟 天
千年梦想今朝成真国人喜庆嫦娥奔月
万事俱备只欠东风万世齐盼奥运零八 一(5)班 曹 松
春逝秋去三千载终望嫦娥奔月
暑往寒来一百时始看巨龙飞天 一(5)班 张钟阳
一窗明月一窗竹，且把桃符纪盛世
满室图书满室馨，常将竹叶报平安 一(6)班 骆 冉
辞旧岁，神州大地欢送嫦娥，展现华夏魅力
迎新年，炎黄子孙喜盼奥运，共创历史辉煌 一(6)班 魏 冉
春回大地万物复苏增春意
春风过处百花斗艳竞开放 一(6)班 李 欢
辞旧迎新，状元桥上凌云壮志
元旦贺岁，樠木山上奋发求实 一(6)班 蒋春阳
冬去春来，大地重披嫩草鲜花
辞旧迎新，普天欢庆元旦佳节 一(7)班 刘健彤
辞旧岁金猪送喜喜气洋洋
迎新春鼠王报春春意盎然 一(7)班 刘雄超
冬雪已去，梅香悠悠，金猪踏云归
春风又来，桃红点点，灵鼠乘风来 一(7)班 金 彪
旧岁已去，回望神州，龙的传人绣锦绣河山
新春又至，再看华夏，炎黄子孙铸不朽天地 一(7)班 金 彪
人寿年末关内关外家家乐
鸟语花香江南江北处处兴 一(8)班 陈博宇
樠木山上兰蕙芬芳喜园丁辛勤育桃李续写华章
状元桥畔山水清秀乐学子奋力跃龙门再创辉煌 一(9)班 高 涵
校园迎春绿樠木山永无冬日
桃李向阳红新一中长驻春天 一(10)班 姚华婷
兰台山上聚俊才
樠木山里尽英豪 一(10)班 杨金衡
北风阵阵樠木园丁喜迎银妆素裹
书声朗朗一中学子奋战北大清华 一(10)班 陈金玉
冬去春来千条杨柳迎风绿
民安国泰万里河山映日红 一(10)班 李 庆
五千年华夏儿女欢度元旦
十数亿炎黄子孙喜迎新春 一(12)班 房海峰
1、独特性和普遍性的统一。
人们普遍认为楹联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联，总是由相互对仗的两部分所组成，前一部分称为“上联”，又叫“出句”、“对头”、“对公”；后一部分称为“下联”，又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上联或只有下联，只能算是半副对联。
许多对联，特别是书写悬挂的对联，除了上联、下联外，还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分，它往往是对全联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字，一般是四个字，也有两个字、三个字、五个字或七个字的。
从语言上看，楹联的语言既不是韵文语言，又不是散文语言，而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹联这种特殊的“语言──结构”方式，完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容，楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物，并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。
2、寄生性和包容性的统一。
所谓寄生性，指楹联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来，小而言之，它就是一对骈偶句，因此，它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文，乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。
反过来，楹联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征，吸收其他文体的表现手法，尤其是长联和超长联，简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉，赋的铺陈夸张，词之中调长调，曲的意促爽劲，散文的自由潇洒，经文的节短韵长等等，皆兼收并蓄，熔铸创新。
3、实用性和艺术性的统一。
楹联是中国古典文学形式的一种，理所当然具有文学性和艺术性，它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。
宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载；晏殊一次邀王琪吃饭，谈起他一个上句：“无可奈何花落去”，恨无下句。王琪应声对道：“似曾相识燕归来。”晏殊大喜，于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽，天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。
楹联的艺术性，可以当代学者白启寰一副对联来概括：
对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉；联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花。
4、通俗性和高雅性的统一。
对联雅俗共赏，没有一种文学形式，象楹联一样，上为学者文人，下为妇人孺子所喜闻乐道，既可走进象牙之塔，又能步入陇亩民间，既是阳春白雪，又是下里巴人。这种奇妙的合一，原因在于楹联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。
楹联的规则并不复杂，尤其是对语言的色彩、风格，对题材、内容都没有什么要求，它一般很短小，又广泛应用于社会生活，不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔，它易学、易懂、易记，也不难写。只要对得好，无论语言之俗雅，题材之大小，思想之深浅，皆成对联。
楹联俗而能雅，而且是大雅。楹联固规则简单，形式纯粹，但其对道、联艺，却博大精深，没有止境。
5、严肃性和游戏性的统一。
楹联历来被很多人视为笔墨游戏，虽为偏见，但也说明了楹联具游戏性的特点。由于楹联追求对仗，自然是对得越工稳，越巧妙越好。这其中既是文学创作，又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展，就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上，纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹联也不少，它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况，运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。
五年级下册四种对联的特点
一副标准的对联，总是由相互对仗的两部分所组成，前一部分称为“上联”，又叫“出句”、“对头”、“对公”；后一部分称为“下联”，又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上联或只有下联，只能算是半副对联。许多对联，特别是书写悬挂的对联，除了上联、下联外，还有横批。横...
回文联 数字联 叠字联 顶针连
回文联、数字联、叠字联、顶针联是中国对联的四种常见形式。回文联，又称回文对，是一种上下联前后内容完全相同，但读音相反的对联形式。比如：“客上天然居，居然天上客”这副对联，无论从前往后读，还是从后往前读，都是一样的，且意义完整。这种对联形式富有趣味性和挑战性，需要作者巧妙...
对联的类型有很多我们了解的有哪四种
大地回春，青山绿水，祖国千般美； 日暖神州，人寿年丰，幸福万年长。 上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁； 家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。 春联用语一般轻松欢快，喜气洋溢，切情切景，大红色彩配上吉祥话语，为春节平添了欢乐气氛。2、* 节日联 所谓节日联，是针对各种节日，以...
描写秋天的对联
描写秋天的对联如下：1、上联：枫叶荻花秋瑟瑟，下联：闲云潭影日悠悠 2、上联：萧萧远树疏林外，下联：一半秋山带夕阳 3、上联：秋景有时飞独鸟，下联：夕阳无事起寒烟 4、上联：秋风萧瑟天气凉，下联：草木摇落露为霜 5、上联：天水碧，染就一江秋色，下联：霓裳舞，搅碎万顷银波 ...
对联作文
老爸兴冲冲地跑过去要了两副,高兴地说:“哈哈,这下对联有了,2百块钱也省了,傻儿子,你到现在对联都没要来,我可不算违规哦!”“不过看在你在讨要对联的过程中付出了一定的努力,我到时候灼情另外给你些奖励作为补偿吧。” 哎,眼看着快要到手的鸭子飞掉了,我真是欲哭无泪,有种被耍的感觉! 对联作文 篇2...
对联的长度有讲究吗
对联的长度没有太大的讲究，主要以门户的长度相协调即可。普通春联尺寸：横联23.5x91厘米，直联23.5x133.6厘米。常见对联的长度有：1米、1.2米、1.6米、1.8米、2.2米等，宽度在10-20厘米左右。对联的尺寸是多少？常见的对联大致可以分为四种，分别是小号、中号、大号以及特大号。其中小号的...
我们知道的四种对联形式有哪些?
不知道你说的对联形式和我的律诗平仄是否是一回事 五言律诗：仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 七言律诗：平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
贴对联的左右顺序是怎样的?
一般对联分上下联有以下四种方法：一、按音调平仄分，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(笑是仄音)，“福满人间万民欢”(欢是平声)。二、按因果关系分，因为上联，果为下联。比如“方向正确城乡富”，“政策英明衣食丰”，因为城乡富这个因，才有衣食丰这个果。
对联的顺序是什么?
一般对联分上下联有以下四种区分方法：一、是按音调平仄分 对联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音)，“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。仄声：一般指三四声，平声：一般为一二声。二、是按因果关系分 “因”为上联，“果”...
对联书写的格式与技法
对联的落款形式,在通常情况下,应把上款写在上联右边偏上的位置,把下联写在左边偏下的位置,使之上下呼应。但也有的当代书家追求作品的虚灵与动感,喜将落款位置提高到下联左侧上半部,以造成观者视线的一种仰视效果,这也是可取的。不过,对于“龙门对”而言,其落款方式就比较特殊。龙门对的上款,是顺着正文自右而左...
彤的瑞辉： 对联的特点是 一是形式对称,二是内容相关,三是文字精练,四是节奏鲜明.
孝义市18092424803： 对联特点是什么4个空 - ？
彤的瑞辉： 【对联的特点】1、字数相等:字数多少无规定,但要求上下联字数相同.上下联的字数同时可长可短,一般最短四字,长可达数百字.2、词性相同:词性相同,位置相对.一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上.3、 结构相应:上下联结构要相当:即组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字.而且结构类型要基本保持一致.4、平仄相对:平仄要和谐、相对,尤其是上下联的尾字,平仄要交错,传统习惯是“仄起平收”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声.
孝义市18092424803： 我国第一副对联写的是什么?对联有哪些特点?比例并分析下.为下面的店分别送一副对联.小商店:饮食店:美发店: - ？
彤的瑞辉：[答案] 我国第一幅春联:新年纳余庆,嘉节号长春 时间:约1046年前. 据说五代时的后蜀国国君孟昶是个喜欢标新立异的国君,在... 不只是避邪驱灾,还增加了祈福、祝愿的内容.这就成了中国最早的一副春联. 对联有哪些特点? 对联是一种讲究格律的文学...
孝义市18092424803： 你好,我叫姜紫璇,上小学四年级,请问对联的起源( ),对联的别称( ),对联的特点( ),对联在日常生活中的使用范围( )？
彤的瑞辉： 起源:对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史 对联雅称楹联,俗称对子,别称门联、联语特点: 一是字数要相等, 二是词性相当, 三是结构相称, 四是节奏相应,五是平仄相谐,六是内容相关使用范围:春节 小儿满月 婚嫁 乔迁 新居 丧事 牌坊 开店
孝义市18092424803： 摘抄四副对联,并体它们的特点.学姐、学长们帮帮我,谢谢! - ？
彤的瑞辉： 1、金虎归山辞旧去玉兔下凡迎春来横批:寅去卯来 赏析:这个春联写的好,好在:一个“金虎”、一个“玉兔”,有种金玉满堂的喜感,加上后面的动词“归山”、“下凡”,整个对联很有气势,对仗在形式和内容上都很工整,是为上品....
孝义市18092424803： 体现汉字特点的对联有哪些五年级下册 - ？
彤的瑞辉： 具有汉字特点的对联如下:1、上联是:横竖弯钩四平八稳,下联是:点提撇捺百变千方.2、上联是:点横撇捺传承历史,下联是:真草隶篆光大文明.3、 贾岛醉来非假倒;刘伶饮尽不留零.4、 无山得似巫山好;何叶能如荷叶圆.5、 移椅倚桐同玩月;点灯凳阁各攻书.6、 童子打桐子,桐子落,童子乐;和尚游河上,河上幽,和尚悠.9、 海水朝朝朝朝朝朝朝朝落;浮云长长长长长长长消.12、 猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气;蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来.13、 披衣靸鞋而走,急事急事(急事谐音给事);弃甲曳兵而走,常输常输(常输谐音尚书)
孝义市18092424803： 语文人教版五年级上册到六年级下册的对联 - ？
彤的瑞辉： 地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
孝义市18092424803： 课外对联有哪些五年级 - ？
彤的瑞辉： 适合小学五年级水平的对联如下: 上联:酒热不须汤盏汤(烫); 下联:厅凉无用扇车扇(煽). 上联:雨洒灰堆成(陈)麻子; 下联:风吹荷叶像(向)乌龟. 上联:狗啃河上(和尚)骨; 下联:水流东坡诗(尸). 上联:孔子生于舟(周)未; 下联:光舞(武)起自汉中. 上联:莲(连)子心中苦; 下联:梨(离)儿腹内酸. 上联:师姑田里挑禾上(和尚); 下联:美女堂前抱绣裁(秀才). 上联:士农工(宫)商角徴羽; 下联:寒热温凉(良)恭俭让. 上联:向阳门第春常在; 下联:积善人家庆(罄)有余(鱼).
孝义市18092424803： 五年级下册积累运用四读读背背的意思.？
彤的瑞辉： 第一副对联是带有比喻的对偶句.“删繁就简”对“领异标新”,“三秋树”对“二月花”.“删繁就简”是指去掉一些繁杂的文辞,使文章简明、精练,“三秋树”,深秋的树,黄叶枯枝落了,更显枝干苍劲.“领异标新”是与众不同,富有新...
