五年级下册四种对联的特点
地满红花红满地
天连碧水碧连天。 回文联
一夜五更,半夜二更有半
三秋九月,中秋八月之中。 数字联
翠翠红红,处处莺莺燕燕
风风雨雨,年年暮暮朝朝。 叠字联
楼外青山,山外白云,云飞天外
池边绿树,树边红雨,雨落溪边 顶针联
学校艺术节对联:
国之盛,鹏程万里,举国,创时代精神
校之兴,前程似锦,全校,展艺术风采
招南北东西杰才绘十一中特色
集古今中外精粹写艺术节新篇
弘扬艺术,腾飞梦想,学子显英姿。
创新思维,激扬个性,智者展才华
扬中华文化艺术精华
展我校师生个性风采
艺术张扬着生命的无限
学校传承着人类的文明
载歌载舞 倘佯艺术殿堂
争先恐后 延续学校辉煌
师生同乐迎新春
技艺共赏展英姿
兰台山上宋玉像见证岁月沧桑
镜月湖畔状元桥记录世纪辉煌 一(4)班 蒋永亮
春暖夏热秋凉冬净四季美
日明月亮季美年丰万象新 一(4)班 颜 佳
兰台山上兰蕙飘香雄风激扬
状元桥上状元昂首豪情万丈 一(5)班 刘亚丽
高山流水孕樠木桃李辉煌梦
阳春白雪颂兰台学子伟志情 一(5)班 陈 澜
奖牌金银铜奥运健儿竞折腰
口号高快强华夏儿女领风骚 一(5)班 易晓光
民主民权民生创一个文明社会
和睦和平和谐建千秋祥和家园 一(5)班 邓 寒
古兰台鸟语花香造就华夏栋梁
新樠木依山傍水培育世纪英才 一(5)班 张 磊
兰台山上歌风赋吟咏阳春白雪
镜月湖边品三国体味义薄云天 一(5)班 苟 天
千年梦想今朝成真国人喜庆嫦娥奔月
万事俱备只欠东风万世齐盼奥运零八 一(5)班 曹 松
春逝秋去三千载终望嫦娥奔月
暑往寒来一百时始看巨龙飞天 一(5)班 张钟阳
一窗明月一窗竹,且把桃符纪盛世
满室图书满室馨,常将竹叶报平安 一(6)班 骆 冉
辞旧岁,神州大地欢送嫦娥,展现华夏魅力
迎新年,炎黄子孙喜盼奥运,共创历史辉煌 一(6)班 魏 冉
春回大地万物复苏增春意
春风过处百花斗艳竞开放 一(6)班 李 欢
辞旧迎新,状元桥上凌云壮志
元旦贺岁,樠木山上奋发求实 一(6)班 蒋春阳
冬去春来,大地重披嫩草鲜花
辞旧迎新,普天欢庆元旦佳节 一(7)班 刘健彤
辞旧岁金猪送喜喜气洋洋
迎新春鼠王报春春意盎然 一(7)班 刘雄超
冬雪已去,梅香悠悠,金猪踏云归
春风又来,桃红点点,灵鼠乘风来 一(7)班 金 彪
旧岁已去,回望神州,龙的传人绣锦绣河山
新春又至,再看华夏,炎黄子孙铸不朽天地 一(7)班 金 彪
人寿年末关内关外家家乐
鸟语花香江南江北处处兴 一(8)班 陈博宇
樠木山上兰蕙芬芳喜园丁辛勤育桃李续写华章
状元桥畔山水清秀乐学子奋力跃龙门再创辉煌 一(9)班 高 涵
校园迎春绿樠木山永无冬日
桃李向阳红新一中长驻春天 一(10)班 姚华婷
兰台山上聚俊才
樠木山里尽英豪 一(10)班 杨金衡
北风阵阵樠木园丁喜迎银妆素裹
书声朗朗一中学子奋战北大清华 一(10)班 陈金玉
冬去春来千条杨柳迎风绿
民安国泰万里河山映日红 一(10)班 李 庆
五千年华夏儿女欢度元旦
十数亿炎黄子孙喜迎新春 一(12)班 房海峰
1、独特性和普遍性的统一。
人们普遍认为楹联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联,总是由相互对仗的两部分所组成,前一部分称为“上联”,又叫“出句”、“对头”、“对公”;后一部分称为“下联”,又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上联或只有下联,只能算是半副对联。
许多对联,特别是书写悬挂的对联,除了上联、下联外,还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分,它往往是对全联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字,一般是四个字,也有两个字、三个字、五个字或七个字的。
从语言上看,楹联的语言既不是韵文语言,又不是散文语言,而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹联这种特殊的“语言──结构”方式,完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容,楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物,并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。
2、寄生性和包容性的统一。
所谓寄生性,指楹联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来,小而言之,它就是一对骈偶句,因此,它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文,乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。
反过来,楹联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征,吸收其他文体的表现手法,尤其是长联和超长联,简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉,赋的铺陈夸张,词之中调长调,曲的意促爽劲,散文的自由潇洒,经文的节短韵长等等,皆兼收并蓄,熔铸创新。
3、实用性和艺术性的统一。
楹联是中国古典文学形式的一种,理所当然具有文学性和艺术性,它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。
宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载;晏殊一次邀王琪吃饭,谈起他一个上句:“无可奈何花落去”,恨无下句。王琪应声对道:“似曾相识燕归来。”晏殊大喜,于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽,天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。
楹联的艺术性,可以当代学者白启寰一副对联来概括:
对非小道,情真意切,可讽可歌,媲美诗词、曲赋、文章,恰似明珠映宝玉;联本大观,源远流长,亦庄亦趣,增辉堂室、山川、人物,犹如老树灿新花。
4、通俗性和高雅性的统一。
对联雅俗共赏,没有一种文学形式,象楹联一样,上为学者文人,下为妇人孺子所喜闻乐道,既可走进象牙之塔,又能步入陇亩民间,既是阳春白雪,又是下里巴人。这种奇妙的合一,原因在于楹联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。
楹联的规则并不复杂,尤其是对语言的色彩、风格,对题材、内容都没有什么要求,它一般很短小,又广泛应用于社会生活,不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔,它易学、易懂、易记,也不难写。只要对得好,无论语言之俗雅,题材之大小,思想之深浅,皆成对联。
楹联俗而能雅,而且是大雅。楹联固规则简单,形式纯粹,但其对道、联艺,却博大精深,没有止境。
5、严肃性和游戏性的统一。
楹联历来被很多人视为笔墨游戏,虽为偏见,但也说明了楹联具游戏性的特点。由于楹联追求对仗,自然是对得越工稳,越巧妙越好。这其中既是文学创作,又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展,就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上,纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹联也不少,它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况,运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。
五年级下册四种对联的特点
一副标准的对联,总是由相互对仗的两部分所组成,前一部分称为“上联”,又叫“出句”、“对头”、“对公”;后一部分称为“下联”,又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上联或只有下联,只能算是半副对联。许多对联,特别是书写悬挂的对联,除了上联、下联外,还有横批。横...
回文联 数字联 叠字联 顶针连
回文联、数字联、叠字联、顶针联是中国对联的四种常见形式。回文联,又称回文对,是一种上下联前后内容完全相同,但读音相反的对联形式。比如:“客上天然居,居然天上客”这副对联,无论从前往后读,还是从后往前读,都是一样的,且意义完整。这种对联形式富有趣味性和挑战性,需要作者巧妙...
对联的类型有很多我们了解的有哪四种
大地回春,青山绿水,祖国千般美; 日暖神州,人寿年丰,幸福万年长。 上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁; 家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年。 春联用语一般轻松欢快,喜气洋溢,切情切景,大红色彩配上吉祥话语,为春节平添了欢乐气氛。2、* 节日联 所谓节日联,是针对各种节日,以...
描写秋天的对联
描写秋天的对联如下:1、上联:枫叶荻花秋瑟瑟,下联:闲云潭影日悠悠 2、上联:萧萧远树疏林外,下联:一半秋山带夕阳 3、上联:秋景有时飞独鸟,下联:夕阳无事起寒烟 4、上联:秋风萧瑟天气凉,下联:草木摇落露为霜 5、上联:天水碧,染就一江秋色,下联:霓裳舞,搅碎万顷银波 ...
对联作文
老爸兴冲冲地跑过去要了两副,高兴地说:“哈哈,这下对联有了,2百块钱也省了,傻儿子,你到现在对联都没要来,我可不算违规哦!”“不过看在你在讨要对联的过程中付出了一定的努力,我到时候灼情另外给你些奖励作为补偿吧。” 哎,眼看着快要到手的鸭子飞掉了,我真是欲哭无泪,有种被耍的感觉! 对联作文 篇2...
对联的长度有讲究吗
对联的长度没有太大的讲究,主要以门户的长度相协调即可。普通春联尺寸:横联23.5x91厘米,直联23.5x133.6厘米。常见对联的长度有:1米、1.2米、1.6米、1.8米、2.2米等,宽度在10-20厘米左右。对联的尺寸是多少?常见的对联大致可以分为四种,分别是小号、中号、大号以及特大号。其中小号的...
我们知道的四种对联形式有哪些?
不知道你说的对联形式和我的律诗平仄是否是一回事 五言律诗:仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 七言律诗:平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
贴对联的左右顺序是怎样的?
一般对联分上下联有以下四种方法:一、按音调平仄分,上联最后一个字为仄音,下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(笑是仄音),“福满人间万民欢”(欢是平声)。二、按因果关系分,因为上联,果为下联。比如“方向正确城乡富”,“政策英明衣食丰”,因为城乡富这个因,才有衣食丰这个果。
对联的顺序是什么?
一般对联分上下联有以下四种区分方法:一、是按音调平仄分 对联比较讲究音调平仄,上联最后一个字为仄音,下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音),“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。仄声:一般指三四声,平声:一般为一二声。二、是按因果关系分 “因”为上联,“果”...
对联书写的格式与技法
对联的落款形式,在通常情况下,应把上款写在上联右边偏上的位置,把下联写在左边偏下的位置,使之上下呼应。但也有的当代书家追求作品的虚灵与动感,喜将落款位置提高到下联左侧上半部,以造成观者视线的一种仰视效果,这也是可取的。不过,对于“龙门对”而言,其落款方式就比较特殊。龙门对的上款,是顺着正文自右而左...
彤的瑞辉: 对联的特点是 一是形式对称,二是内容相关,三是文字精练,四是节奏鲜明.
孝义市18092424803: 对联特点是什么4个空 - ?
彤的瑞辉: 【对联的特点】1、字数相等:字数多少无规定,但要求上下联字数相同.上下联的字数同时可长可短,一般最短四字,长可达数百字.2、词性相同:词性相同,位置相对.一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上.3、 结构相应:上下联结构要相当:即组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字.而且结构类型要基本保持一致.4、平仄相对:平仄要和谐、相对,尤其是上下联的尾字,平仄要交错,传统习惯是“仄起平收”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声.
孝义市18092424803: 我国第一副对联写的是什么?对联有哪些特点?比例并分析下.为下面的店分别送一副对联.小商店:饮食店:美发店: - ?
彤的瑞辉:[答案] 我国第一幅春联:新年纳余庆,嘉节号长春 时间:约1046年前. 据说五代时的后蜀国国君孟昶是个喜欢标新立异的国君,在... 不只是避邪驱灾,还增加了祈福、祝愿的内容.这就成了中国最早的一副春联. 对联有哪些特点? 对联是一种讲究格律的文学...
孝义市18092424803: 你好,我叫姜紫璇,上小学四年级,请问对联的起源( ),对联的别称( ),对联的特点( ),对联在日常生活中的使用范围( )?
彤的瑞辉: 起源:对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史 对联雅称楹联,俗称对子,别称门联、联语特点: 一是字数要相等, 二是词性相当, 三是结构相称, 四是节奏相应,五是平仄相谐,六是内容相关使用范围:春节 小儿满月 婚嫁 乔迁 新居 丧事 牌坊 开店
孝义市18092424803: 摘抄四副对联,并体它们的特点.学姐、学长们帮帮我,谢谢! - ?
彤的瑞辉: 1、金虎归山辞旧去玉兔下凡迎春来横批:寅去卯来 赏析:这个春联写的好,好在:一个“金虎”、一个“玉兔”,有种金玉满堂的喜感,加上后面的动词“归山”、“下凡”,整个对联很有气势,对仗在形式和内容上都很工整,是为上品....
孝义市18092424803: 体现汉字特点的对联有哪些五年级下册 - ?
彤的瑞辉: 具有汉字特点的对联如下:1、上联是:横竖弯钩四平八稳,下联是:点提撇捺百变千方.2、上联是:点横撇捺传承历史,下联是:真草隶篆光大文明.3、 贾岛醉来非假倒;刘伶饮尽不留零.4、 无山得似巫山好;何叶能如荷叶圆.5、 移椅倚桐同玩月;点灯凳阁各攻书.6、 童子打桐子,桐子落,童子乐;和尚游河上,河上幽,和尚悠.9、 海水朝朝朝朝朝朝朝朝落;浮云长长长长长长长消.12、 猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气;蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来.13、 披衣靸鞋而走,急事急事(急事谐音给事);弃甲曳兵而走,常输常输(常输谐音尚书)
孝义市18092424803: 语文人教版五年级上册到六年级下册的对联 - ?
彤的瑞辉: 地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
孝义市18092424803: 课外对联有哪些五年级 - ?
彤的瑞辉: 适合小学五年级水平的对联如下: 上联:酒热不须汤盏汤(烫); 下联:厅凉无用扇车扇(煽). 上联:雨洒灰堆成(陈)麻子; 下联:风吹荷叶像(向)乌龟. 上联:狗啃河上(和尚)骨; 下联:水流东坡诗(尸). 上联:孔子生于舟(周)未; 下联:光舞(武)起自汉中. 上联:莲(连)子心中苦; 下联:梨(离)儿腹内酸. 上联:师姑田里挑禾上(和尚); 下联:美女堂前抱绣裁(秀才). 上联:士农工(宫)商角徴羽; 下联:寒热温凉(良)恭俭让. 上联:向阳门第春常在; 下联:积善人家庆(罄)有余(鱼).
孝义市18092424803: 五年级下册积累运用四读读背背的意思.?
彤的瑞辉: 第一副对联是带有比喻的对偶句.“删繁就简”对“领异标新”,“三秋树”对“二月花”.“删繁就简”是指去掉一些繁杂的文辞,使文章简明、精练,“三秋树”,深秋的树,黄叶枯枝落了,更显枝干苍劲.“领异标新”是与众不同,富有新...