高二历史上册知识点
学习需要制定详细的计划,计划本身对大家有较强的约束和督促作用,计划对学习既有指导作用,又有推动作用。制定好的 学习计划 ,是提高工作效率的重要手段。下面是我给大家整理的一些 高二历史 的知识点,希望对大家有所帮助。
高二上册历史必修一知识点
一、夏商政治制度的内容
1.中央:王位世袭制取代禅让制;
(1)夏朝:第一个国家政权,出现凌驾于全社会之上的公共权力。
时间:公元前2070年;都城:阳城;
(2)商朝:具有浓郁的神权色彩的王朝
时间:公元前1600年;都城:殷,就是今天的河南安阳;
2.参与决策相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权的师等。
地方:侯、伯
夏商政治制度的影响:夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封:被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职
(1)时间:公元前1046年,武王灭商建周;都城:镐(hào)京;
(2)分封制:
A分封制的内容:土地、人口
B分封的对象:王室宗亲、功臣、姻亲、先代旧贵
C诸侯的义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
D分封的作用:加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域。到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
(3)宗法制:
A目的:巩固分封制形成的统治秩序;解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
B核心:嫡长子继承制。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者,有主祭祖先的特权。
C内容:以嫡长子继承制的方式确定大宗与小宗的关系,形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级关系。
D影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
(4)礼乐制:维护宗法制度的工具。
3.夏商西周的经济
(1)农业:
A农业生产工具:主要材料是木、石、骨制,耒(lěi)、耜(sì)等。
B土地制度:井田制。(名义上为国家所有)
(2)手工业:
A青铜制造:
B丝织业:
C官营手工业:代表着古代手工业生产技艺的水平。由政府经营、集中大作坊生产,多是军用品和奢侈品,不进入市场流通。
(3)商业:
A商朝时期,职业商人产生。
B周朝将商人集中起来设官统一管理。
二、夏商政治制度影响
积极影响:加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星捧月般的政治格局。
消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国暑期列国纷争
三、夏商政治制度结果
西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权
西周的宗法制:
1内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度。
2特点:嫡长子继承制
3影响:保证贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
高二年级上册历史知识点
一、科技成就
1、四大发明出现及完成:造纸—甘肃西汉墓出土了纸,东汉有“蔡侯纸”;指南针—战国名“司南”,宋时用于航海;_—唐宋时用于军事;印刷—隋唐出现雕版印刷,《金刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品,北宋毕升发明活字印刷。
2、四大发明对世界文明的影响:造纸、印刷— 文化 发展、思想解放(文艺复兴、宗教改革),_—资产阶级革命、资产阶级政权,指南针—新船路、世界市场====总之,使世界进入资本主义时代。
3、天文学、农业、医学
4、中国古代科技的特点
5、中国古代科技长期世界原因
6、近代中国科技落后的社会原因
二、文学成就
(1)诗经:收录了西周到春秋的三百多首诗,分风、雅、颂三部分,是现实主义的源头、儒家经典。
(2)楚辞:屈原是代表人,《离骚》是代表作、浪漫主义源头。(“风”“骚”并称)
(3)汉赋:词藻华丽,手法夸张,内容丰富,反映大一统景象。代表人物有司马相如、张衡等。
(4)唐诗:社会繁荣、对外开放、科举考试促进了唐诗的繁荣。代表人物有李、杜、白等。
(5)宋词:有柳永、李清照等为代表的婉约派,苏轼、辛弃疾等为代表的豪放派。
(6)元曲:包括元杂剧和散曲,代表人物有关汉卿、马致远。
(7)明清小说:商品经济发展,市民阶层扩大,出现了四大名著以及文言短篇小说《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》等。
三、汉字与书画
1、汉字的起源和演变:甲骨文—小篆—隶书—楷书-行书(看书本识别各种字体),总趋势由繁到简。
2、中国书画
(1)书法家:东晋王羲之(书圣,《兰亭序》为“天下第一行书”),唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权(擅长楷书)等。
(2)中 国画 的分类: 人物画 、 山水画 、花鸟画;元明清时期文人画成就突出。
四、京剧的产生与发展:乾隆年间四大徽班进京,后来徽剧与汉调融合,形成京剧。
高二历史上册知识点
一、西方人文精神的起源(背景、主题、代表人物、评价、影响)
1、智者学派(普罗塔戈拉):“人是万物的尺度”,肯定了人的价值。
2、苏格拉底:“有思想力的人是万物尺度”,美德即知识(强调道德的重要性)善和 教育 。
3、柏拉图:《理想国》、分工、为理性主义奠定基础
4、亚里士多德:自然界人类级、古希腊最博学的人
二、文艺复兴和宗教改革(背景、表现、含义、内容、实质、目的、核心、传播、影响)
1、文艺复兴背景:资本主义萌芽、西方贸易、文化遗产、人才
2、意大利文艺复兴的主要成就:但丁《神曲》,薄伽丘《十日谈》(“人曲”),彼特拉克提出以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“人文主义之父”,著《歌集》。
3、影响:破天主教桎梏、资本主义制度、艺术、自然科学
4、宗教改革的背景:天主教压榨、__、资产阶级力量弱小
5、马丁·路德的核心主张:信仰得救(或:因信称义)。
6、文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义:肯定人的价值,追求人的本性等。
三、启蒙运动(背景、内容、人物、影响)
1、背景:资本主义进步发展、资产阶级力量、__、自然科学、英国革命
2、启蒙思想家的主要观点
(1)孟德斯鸠:代表作《论法的精神》,__,提倡天赋人权、三权分立(核心是权力的制衡)。
(2)伏尔泰:代表作《哲学通信》,__,提倡天赋人权、自由平等。
(3)卢梭:代表作《社会契约论》,__,提倡天赋人权,主张人民主权说、社会契约论。
(4)康德:倡导思想自由。
3、启蒙运动对人文主义思想的发展:维护人的权利。
4、启蒙运动的社会影响:促进了思想解放,影响了法国_、美国独立战争和联邦政府的建立、中国的维新运动、辛亥革命和新文化运动。
高二历史必修二知识点 总结
完善科举制的 措施
1、唐太宗完善科举制度的措施
唐太宗提倡用人以德行、学识为本。为此唐太宗扩充学校,加强管理。管理中央学校的机构为国子监,其度下有六学:国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。
2、武则天完善科举制度的措施
武则天特别重视科举,曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人,并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考,开了答后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天称帝后,还破例开了武科内,即在科举考试当年同时进行武举考试,内容有骑射、步射、马枪、负重等内容,考中的可以任用为武官。
3、唐玄宗完善科举制度的措施
唐玄宗时进士科转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成容为唐朝最重要的考试科目。
科举制度创立和完善
1.原因
魏晋以来,官员大多从士族门阀的子弟中选拔,而庶族子弟但是有真才实学的人,却不能做高官,随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,魏晋以来的注重门第九品中正制,已经无法进行下去了。
2.目的:为了缓和阶级矛盾,招揽人才,打击豪强地主,加强中央集权
3.创立
隋朝时隋文帝开始用分科考试的 方法 来选拔官员,到隋炀帝时,正式设立进士科,科举制正式创立。
4.发展
唐朝时,唐太宗重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。武则天大力提倡科举,增设殿试和武举。唐玄宗时,任用高官主持考试,提高科举考试的地位,并以诗赋为进士科的主要考试内容。
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