小学生在校给同学取外号被对方家长投诉怎么回信息

作者&投稿:本支 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
给同学起外号发生冲突怎么化解?~

如果只是开玩笑地起外号、就告诉他只是开玩笑、不要计较啦。希望你不是恶意地起外号,确实会伤害到同学。你可以先道歉、希望同学能够原谅你。

我相信很多老师在现实生活中教育孩子的时候会发现一个现象,有的孩子非常喜欢给别人取绰号,那么遇到这样的事情,老师应该怎样制止这种行为呢?我觉得主要有以下几个方法。
第一,询问他给学生取绰号的原因是什么?
很多学生呢,他为什么给学生取绰号?有的学生是出于玩得好的目的啊,我跟你玩的好我给你取一个亲密的绰号,这样我叫你的话我会显得独特一点。有的学生呢,他抱着开玩笑的态度,我想给他取个绰号,因为我觉得很好玩。还有的学生呢,他就是故意想要羞辱别人,他用别人缺点去取绰号就是为了羞辱别人,让别人不好过。
我觉得每个学生都有不同的原因,根据不同的原因去解决这个问题才比较好解决,如果孩子是故意给别人取绰号并且想要羞辱别人的话,老师一定要及时制止并且要批评他,告诉他这件事是错误的。

第二,告诉孩子被取绰号的人是非常自卑的。
有的孩子呢,他给别人取了绰号之后,他并没有意识到别的孩子是不开心的,她甚至会觉得别的孩子也很开心,这个时候老师要告诉这个取出他的孩子当你被取绰号的时候,你的心里是很难受,我是很自卑的,你觉得在被那么多学生嘲笑。
当你去跟这个绰号的学生,讲了这些感受之后,他有了自己的体会,他自然而然就知道这件事是对是错了,她自然而然就知道不应该给别人取绰号。

第三,及时制止学生,并且适当给予惩罚。
如果有的学生经常给别人取绰号,而且屡教不改的话,我觉得老师最应该做的一件事就是及时制止这个学生叫别人的绰号。一旦发现他叫别人的绰号一定要跟他当面约谈,并且给予适当的惩罚,只有给予适当的惩罚,他才知道自己这件事情是做错了,才知道以后不应该做这样的事情。

第四,安慰被取绰号的学生。
这是最后一个也是最重要的一点,有很多的学生他被取了绰号之后,他实际上是非常自卑的总是被同龄的人排挤,总是被同龄人嘲笑,这个时候老师最应该做的一件事情就是去安慰她,而不是置之不理。
要告诉这个学生老师一直在她身边,老师会帮助他解决这个事情,疏导孩子的心理,不然的话孩子很可能会因为这件事情上心理产生问题。

参考如下:
你要先了解一下投诉的内容,具体是因为什么,如果确实是自己家孩子错了,那你可以回复他说对不起,我在这里代表孩子跟你一起道歉,你要有什么需求的话可以直接提出来,我会尽量的满足你。但如果这件事情并不是我们孩子的错,那你也写一封信去投诉他。
起外号属于不道德行为。起诉给你起名的人,诉其侵犯你的名誉权,要求精神损害赔偿。当孩子被人起绰号,被人经常喊绰号,并且孩子为此感到烦恼时,你首先要开导孩子,让孩子别太在意别人的无心之言,学会宽容别人的不良行为,但也要让孩子适时提醒对方不要喊自己的绰号。当然,提醒别人的时候,不必怒发冲冠、大声嚷嚷,要学会友好地提醒对方。对于一些无伤大雅的绰号,能够表现孩子优点的绰号,家长可以鼓励孩子勇敢地接受。例如,人们称李白为“诗仙”,称BA球星奥尼尔为“大鲨鱼”,称下棋高手为“棋圣”等等。因为这些绰号实际上是对别人的一种赞美,而且好朋友在一起互相喊对方的绰号,是一种亲切的举动,有助于联络感情,家长应该进行正确的、积极的引导。


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淡残茵花: 你确定是老师给学生起外号?那我只能说这个老师有违师德,人家小孩子互相闹闹,给对方取外号就算了,一个老师给学生取外号,这算什么意思啊,你应该去告知这个老师,叫他停止对你的孩子的这种行为,最后我建议可以的话,换一个学校吧,换一个环境吧,这样也许对孩子会比较好.

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淡残茵花: 为了这题我费两天功夫把教师职业道德规范背熟了. 首先2008年包括之前的《中学教师职业道德规范》里都有明确表述,尊重学生家长.该老师首先违反了这点. 然后关爱学生,老师不处理问题而是直接给家长打电话,这一点背离自己的职业道德,教师应该关爱学生,做学生的良师益友,维护学生利益.什么都没做就给家长打电话要班主任干嘛. 其次是他本身,教师应当爱岗敬业,里面有一句,教师应该对工作高度负责,他负责了什么,他做的就是立刻把责任推掉,毫不客气的推给了家长. 教师本身要为人师表,即使是对路人都不能这样跟人说话,教师要言语规范语言得体,这一点他严重违背了.

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淡残茵花: 给同学取绰号是属于校园暴力的一种行为方式哦~(给别人起侮辱性的绰号属于校园欺凌)这得看你给同学取的绰号是什么性质的绰号,如果是侮辱性的绰号,那就属于校园暴力哦~1、克制自己不发怒:遇到有人给自己起外号,首先要努力的克...

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淡残茵花: 长得胖的孩子,被同学取名为“小肥牛”;个子矮的孩子,被同学取名“武大郎”;脸盘大的孩子,被同学叫做“大脸猫”;爱说话的孩子,被叫成“孔雀姐”……如今,在中小学校园中,五花八门的绰大肆流行,影响了孩子的心智发展.留心...

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淡残茵花: 根据21世纪教育研究院的一份调查显示,40.7%的中小学生有被叫难听绰号的经历. 每天听到难听的绰号,对孩子来说一种折磨,孩子心里受到扭曲时也会反过来给别人起绰号,形成一个恶性循环. 恶意的绰号,往往针对孩子的缺点或者缺陷...

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淡残茵花: 这个问题很久以前就有 但我认为 相互起外号并没有什么不好 只要对方接受就可以 相互起外号,可以促进同学[朋友之间的友谊 无论在学习上和生活上都有很大的帮助 假如你作为老师或者家长的立场来阻止 很大程度上会得到其反效果 (个人意见)

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