《桃花心木》课文表面上写的是种树实际上告诉我们___________

《桃花心木》一文中 当听到种树人谈到______________时，作者明白了“________________”的道理？~

当听到种树人谈到树苗要自己在不确定中汲取水源，拼命扎根时，作者明白了“人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖型，学会生存”的道理。

缺少宾语
桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树
的道理

表面是在讲树，实际上是通过树的成长来比喻人的成长，这种方法叫做“借物喻人”，文章运用这样的方法告诉我们只有克服依赖心，才能变得独立坚强，成为一个有作为的栋梁之才 

告诉我们要在不确定中中生长，学会自强不息，不依赖别人

学会在不确定中成长

拓展资料：

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？

我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

桃花心木表面上讲的是树，实际上讲的是我们要像树一样学会在“不确定”中成长。这种写作方法叫“借物喻理”。只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。

释义：

1、这是一篇六年级下册的精读课文，是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，这是一种借物喻人的写法。写一个种树人让"树木自己学会在土地里找水源"的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

2、文章从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。种树人的话，使作者受到感动，明白了"不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心"的道理，点明了文章的主旨。

3、作者在描写和叙述中转承自然流畅，由作者的疑问引出种树人的一番话，使作者受到启示，感悟到人生的道理。

作者简介

林清玄，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。笔名:秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为"当代散文八大家"之一。

17岁开始发表作品，20岁出版第一本书《莲花开落》，之后一发而不可收拾。作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作(1973年开始).作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《走向光明的所在》《白雪少年》等。

实际上是告诉我们要像树一样学会在“不确定”的 环境中成长，只有经得起生活中所有的挫折和考验,克服依赖心理，才能成为独立的人，才能成为坚强的人,有作为的人，采用了“借物喻人”的手法。

【拓展】

桃花心木是作者林清玄，作者通过描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树。 种树人的话，使作者受到感动，明白了“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理，点明了文章的主旨。

【作者】

林清玄，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。笔名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。1953年生于中国台湾省高雄旗山。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为"当代散文八大家"之一。

【作品】

林清玄在大陆出版了新书《迷路的云》、和《清音五弦》等，饱含着他对佛教，人生的感悟，值得品味。

《桃花心木》课文表面上写的是种树实际上是告诉我们人生的道理。

扩展资料：

林清玄的文章（桃花心木）从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树。 人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。种树人的话，使作者受到感动，明白了“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理，点明了文章的主旨。

作者在描写和叙述中转承自然流畅，由作者的疑问引出种树人的一番话，使作者受到启示，感悟到人生的道理。

林清玄，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。笔名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为"当代散文八大家"之一。

我们要像桃花心木树一样学会在复杂的环境中成长。课文运用“借物喻人”的写作方法，告诉我们只有克服各种未知的困难，才能够变得自立自强，成为一个有有利于他人，有利于社会，有利于国家的有用之才。

知识拓展：

桃花心木，常绿乔木，多米尼加共和国的国树，原产美洲，在中国有广泛种植。树高可达15公尺以上，可作行道树、庭园树等，木头是制作高级家具的好原料。林清玄的散文《桃花心木》收录在小学六年级下册课本中。

物理特性：

桃花心木广泛分部于热带森林地区，木材本身有气味。在美洲及欧洲中， 桃花心木被视为家具、橱柜制造的进口高级原料。作为一块良材，桃花心木有着非常优秀的物理特性，正是这些特质，让它即使流转几个大洲，而依然为各国匠人所接受。是世界上最名贵木材之一，被用来做家具，乐器等，但由于其木质松软，而不能盖楼使用。

1、木质坚硬，易于加工。

树木的硬度是评定一块木材是否足够优质的重要指标。中国红木家具的用料都是硬木，有些更是硬木中的珍品，比如海南黄花梨、印度小叶紫檀等。桃花心木的质地坚硬，纹理细致，木质有着极好的稳定性，容易抛光，不易变形，做家具比较耐用、持久。正是这样一些物理优势，让桃花心木的后期加工变得容易，欧美工匠禁不住赞誉它为“高级家具用材中的贵族”， 在他们眼中桃花心木是家具、橱柜制造的进口高桃花心木级原料。我们今天在拍卖行里看到的诸如英国皇室桃花心木家具、英王乔治三世的皇后夏洛特的桃花心木书柜等都受惠于桃花心木本身的稳定性。

2、花纹与欧式雕刻相辅相成。

桃花心木名字的由来，是因为它浪漫中带有贵族气的桃花瓣颜色，不同的桃花心木颜色不同， 从金黄色至深红棕色不一而足。并且，像黄花梨、紫檀等珍稀木材的颜色岁久变深一样，桃花心木的颜色会由最初的带点淡红的棕褐色发展到后来的深红棕咖啡色。此外，桃花心木的花纹清晰，并随着树枝分叉后转变为螺旋花样式纹路。这样细致多变的木纹与欧式雕刻相配合，细品下有种欧洲皇家宫廷的余韵。

不同寻常的颜色和花纹在初进英国宫廷时就大获欢迎，18 世纪Sir Walter Raleig先生为伊丽莎白女皇一世制做了一张桃花心木桌子，从此，桃花心木的名气与日俱增，在贵族生活中受到前所未有的追捧。时至今日，匠人们仍然愿意采用开放式油漆涂法，来展现桃花心木窈袅的花纹。

3、强耐腐性，利于保存。

硬木一般都具有很强的耐腐性，桃花心木自然也不例外。由于木材的纹理紧密，密度很大，使得桃花心木的抗腐蚀性很强。加之其独特的香味有抗白蚁的特性，桃花心木的保存时间很长。这也成为了顶级家具的重要择材标准。桃花心木连同皇室家具已经走了几百年的历史，今天我们在博物馆里依然会慨叹桃花心木经久不腐的光鲜。

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织金县19478566288： 桃花心木课文表面讲种树,实际上讲的是什么 - ？
经振回生：[答案] 答:桃花心木表面上讲的是树,实际上讲的是我们要像树一样学会在“不确定”中成长.这种写作方法叫“借物喻理”.

织金县19478566288： 桃花心木读后感 - ？
经振回生： 今天,我们班上了一篇课文——《桃花心木》.这片课文时候着名作家林清玄写的.课文表面上是写树,实际上是要借树的生长来比喻人的成长.《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理.使我感受...

织金县19478566288： 《桃花心木》表面上写桃花心木这种植物,实际上是为了表达什么?你还度过那些借物喻人的文章 - ？
经振回生： 实际上是为了表达,在生活中,面对种种的不确定,要学会锻炼出一颗独立自主的心,克服生活中预料之外的曲折、坎坷、磨难,成为一个有作为,坚强的人.还读过《白杨》(老师上课讲了的.)

织金县19478566288： 《桃花心木》？
经振回生： 借物喻人的写法,告诉我们,做人要像桃花心木一样,无论顺境、逆境,都要学会自立自强,不要依赖别人,要学会在逆境中生存.

织金县19478566288： 《桃花心木》这篇课文写了什么,表达了作者什么样的思想感情?最好短一些 - ？
经振回生： 桃花心木这篇课文讲述了在作者的乡下老家一个种桃花心木的人,毫无规律的给树苗浇水,树苗却长大成才的故事,作者借树木的生长来比喻人的成长,一种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受住考验,克服依赖性对人成长的重要意义,表达了作者对桃花心木的赞叹

织金县19478566288： 《桃花心木》这篇课文写了一件什么事?? - ？
经振回生： 文章先写乡下老屋旁的大片空地,被人租种桃花木树苗,树苗尚小;再写种树人育苗却没有规律,使“我”非常奇怪;接着自然引出种树人的一番道理,使“我”从中悟到了育人之道;最后写树苗已经长大,种树人不再来了,证实了种树人道理的正确.文章中心突出,内容含蓄,寓意深刻.

织金县19478566288： 《桃花心木》表面上写桃花心木这种植物,实际上是为了表达什么? - ？
经振回生：[答案] 表达了作者对能够在不确定中生活的人的赞美 老师讲的

织金县19478566288： 《桃花心木》课文详解. - ？
经振回生： 文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直.以及怎样种桃花心木.借种树喻育人,蕴含了深刻的道理.告诉我们:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心. 《桃花心木》是当代散文...

织金县19478566288： 桃花心木先描写了什么,再写什么,最后写作者与种树人的什么.种树人的话,是作者深受感动,让他明白了什 - ？
经振回生： 读了桃花心木这篇课文,让我想到老师,课文借桃花心木的生长,比喻成人的成长.而老师,如春蚕,牺牲自己,把温暖给别人.如粉笔,给了我们知识,而自己却因而牺牲.老师如蜡烛,牺牲自己,照亮别人.而桃花心木手受种树人的影响,...

织金县19478566288： 桃花心木这篇课文主要讲了什么 - ？
经振回生： 这是一篇精读课文.讲述在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按固定的规律给树苗浇水,树苗却长成大树.作者借种树喻育人,说明了只有在不确定中经受住考验的人,才能长大成材.