阅读下面的文言文，完成问题。 孝公 ① 既用卫鞅 ② ，鞅欲变法，恐天下议己。 令既具，未布，恐民
1．C2．太子／君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其师公孙贾。3．百姓觉得这件事很奇怪，没有人敢移动（它）。有一个人搬走了它，商鞅就给了他五十金，来表明诚信。4．取信于民。（写“讲求减信、违法必究、执法严明、效果明显”等均可）（以上主观题意对即可）
小题1:C小题2:B小题3:太子(／)君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其师公孙贾小题4:取信于民。小题5:（1）于是在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头，招募有能把这根木头搬到北门的人，赏十两金子。（2）百姓认为(觉得)这件事很奇怪，没有人敢移动(它)。 小题1:给：富足。小题2:穷困：走投无路，于是：正当这时，不行：不能推行。小题3:略小题4:1分，写“讲求诚信、违法必究、执法严明”等均可。小题5:（1）介宾后置和定语后置各1分，“予”1分，全句1分。（2）2分。“怪”“徙”各1分。译文：秦孝公已经决定任用商鞅了，商鞅想要变法，又担心天下人对自己非议。 新法准备就绪后，还没公布，他担心百姓不相信，就在国都后边市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中能把木头搬到北门的人赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪，没人敢动。又宣布“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把它搬走了，当下就给了他五十金，借此表明令出必行，绝不欺骗。事后就颁布了新法。 新法在民间施行了整一年，秦国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计。正当这时，太子触犯了新法。卫鞅说：“新法不能顺利推行，是因为上层人触犯它。”将依新法处罚太子。太子，是国君的继承人，又不能施以刑罚，于是就处罚了监督他行为的老师公子虔，以墨刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天，秦国人就都遵照新法执行了。新法推行了十年，秦国百姓都非常高兴，路上没有人拾别人丢的东西为己有，山林里也没了盗贼，家家富裕充足。人民勇于为国家打仗，不敢为私利争斗，乡村、城镇社会秩序安定。当初说新法不方便的秦国百姓又有来说法令方便的。
| 1．C 2．太子/君嗣也/不可施刑/刑其傅公子虔/黥其师公孙贾 3．百姓认为（觉得）这件事很奇怪，没有人敢移动（它）。（意对即可） 4．取信于民 |
新唐书阅读理解及翻译
(2)如果那人凭借至尊的地位,炫耀聪明,依仗才能而肆意行事,那就会上下不能通达,君臣之道互相背离。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 5.试题分析:断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)...
课外阅读只读文言文
6. 课内阅读,课外阅读,课外文言文阅读各一篇,要求在下面写上题 一、阅读下面的文言文,完成1—5题。 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而...
阅读下面两则文言文完成911题
于是鲁庄公吩咐捆绑管仲来交给齐国使臣,齐国使臣领回管仲便离开了鲁国。 6. 【阅读下面的文言文,完成9——12题张南垣传(清)吴伟业张南垣 9.D10.C11.B12.C 9.D(D项“传”读chuán,流传。 )10.C(A项“以”,①介词,按照;②介词,因为。B项“而”,①连词,表并列关系;②连词,表转折关系。 C项“于”,都...
(二)阅读下面的课外文言文,完成 9~11 题(8分)-|||-
(二)阅读下面的课外文言文,完成 9~11 题(8分)-|||-结果如下：文言文”是相对于“白话文”而言。第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。最后一个“文”，是作品、文章等的...
基础知识文言文答案
1. 初中文言文基础知识及练习 初三语文文言文课外阅读练习 班级 姓名 学号 一、阅读下面的文言文,完成1—5题。 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。 既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。 又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不...
初三学生文言文北冥有鱼
1. 求初中文言文北冥有鱼 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马...
阅读下面一段文言文,完成后面小题。(14分)年羹尧 ① 镇西安时,广求天下...
善于正确判断敌情，善于指挥部队作战。（答到两点，一定要 联系选文内容 分析）（即得2分）【译文】年羹尧镇守西安时，广泛寻求天下有才之士，用厚禄供养为幕僚。蒋衡应聘而来，年羹尧非常爱惜他的才学……年羹尧征伐青海时，军营临时驻扎后，忽然传令说：“明天出兵，每人各带木板一块、草一捆。”...
张种字士苗文言文阅读
1. 阅读下面的文言文,完成4—7题张率,字士简,吴郡吴 4.D(但:只是)5.B(“属文”意为“写文章”。 ②可视为有才能,被看重;⑤他做官不看重公文;⑥他心胸宽容)6.D(两者之间没有因果关系)张率字士简,是吴郡吴人。 祖父张永,在宋朝任右光禄大夫。 父亲张环,在齐朝地位显贵,归家乡养老,天监初年,授任右...
王熙字子雍文言文
源子雍,字灵和那篇文言文的阅读答案: 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( 3 分) A .时沃野镇人破落汗拔陵首为反乱 \/ 所在蜂起 \/ 子雍婴城自守 \/ 城中粮尽 \/ 煮马皮而食之 \/ 子雍善绥抚 \/ 得士心 \/ 人人戮力 \/ 无有离贰 B .时沃野镇人破落汗拔陵首为反乱 \/ 所在蜂起 \/...
景公有马文言文答案
3. 阅读下面的文言文,完成小题 1.(1)到(2)本来(3)兵力、军队、武力(4)轻视 2.A3.①圣人是不能跟他开玩笑的。 我反而自讨没趣了。”②为什么总听不到(子敬)的消息了呢?一定是他先死了。 ③你让景公因为一匹马的缘故而杀人,百姓听说了,一定会怨恨我们的君王。4.晏子:机智善辩;景公:虚心纳谏,知错能...
承涛大川：[答案] 答案:1、C 2、C 3、B 4.窦婴也不看重官位,就假称有病辞职了 5.窦婴就举荐在家闲居的袁盎、栾布等各位名将,提拔他们. 解析: 1. C(“让”是“推让”.) 2.C(A都是结构助词 B都是“于是”D都是“做”.而C的第一项是“什么”,第二项是...
栾川县15671009673： 阅读下面的文言文,完成后面的题目. 王 戎 死 孝 王戎、和峤同时遭大丧,俱以孝称.王鸡骨支床,和哭泣备礼.武帝谓刘仲雄曰:“卿数省王、和不?闻... - ？
承涛大川：[答案]仲雄曰/和峤虽备礼/神气不损/王戎虽不备礼/而哀毁骨立/臣以和峤生孝/王戎死孝/陛下不应忧峤/而应忧戎[参考译文]王戎、和峤同时遭遇大丧,王和二人都以孝著称.此时王戎瘦得皮包骨头,几乎支撑不住自己的身体,和峤则哀号哭泣,一切都合乎丧...
栾川县15671009673： 阅读下面一篇课外文言文,完成问题. 纯孝之报 吴郡陈遗,家至孝.母好食铛 ① 底焦饭, - ？
承涛大川： 1.⑴吃 ⑵出征2.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃.3.示例一:焦饭有情,孝心无价.示例二:至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中.
栾川县15671009673： 阅读下面的文言文,完成下面问题.(欧阳)公讳颍,字孝叔.成平三年,举进士中第,初任峡州军事判官,有能名,即州拜秘书省著作佐郎、知建宁县.... - ？
承涛大川：[答案] 1.C 2.C 3.B 4.(1)并且又大力悬赏(缉捕)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感到苦恼.(2)然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名.(3)他治...
栾川县15671009673： 阅读下面的文言文,然后回答问题. 季布为河东守.孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫. 复有言其勇,使酒难近.至留邸一月,见罢 .季布... - ？
承涛大川：[答案] (1)又有人说他有勇力,酗酒任性,使人难以接近.季布来到京城,在客馆停留了一个月,(召见...
栾川县15671009673： 阅读下面的文言文,完成后面题目.(19分)伏惟圣朝以孝治天下.凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚 阅读下面的文言文,完成后面题目.(19分)伏惟... - ？
承涛大川：[答案] 小题1:A小题2:C小题3:A小题4:(1)臣下我如果没有祖母,是活不到今天的;祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生.(2)我的辛酸苦楚,并不仅仅是蜀地的百姓及太守逵、刺史荣所亲眼目睹、内心明白,连天地神...
栾川县15671009673： 阅读下面的文言文,完成下面试题. (一)吕太后者,高祖微时妃也,生孝惠帝、女鲁元太后.孝惠为人仁弱,高祖以为不类我,常欲废太子,立戚姬子如... - ？
承涛大川：[答案]【小题1】C 【小题2】D 【小题3】D 解析: 【小题1】谢:感谢 【小题2】A项②说明吕家对汉朝有功,B项①说明太子没有被废的原因,C项②说明吕后心有顾忌. 【小题3】“高祖为了废掉太子,曾逼迫留侯等人为自己出谋划策,达到离间吕后...
栾川县15671009673： 阅读下面的文言文,完成问题.方孝孺,字希直,一字希古,宁海人.父克勤,洪武中循吏,自有传.孝孺幼警敏,双眸炯炯,读书日盈寸,乡人目为“... - ？
承涛大川：[答案] 1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.以下择其一分析: A.“明王道、致太平”的儒家文人理想,评价时主要肯定他心忧天下苍生,关心国家社稷的责任感; B.忠诚(忠君)/士为知己者死,评价时肯定其忠诚或者批判其愚忠均可.
栾川县15671009673： 阅读下面的文言文,完成后面问题.汉孝子董黯董黯,字叔达,一字孝治,生后汉时.家贫少孤,事母尽孝,采薪供养,甘果美味,奔献于母,母甚肥悦.... - ？
承涛大川：[答案]小题1:(1)等到 (2)所以 (3)曾经 小题2:母亲已经下葬,董黯斩下王寄的头用来祭奠母亲,自已捆起来到衙门自首. 小题3:采薪供养,让母亲吃好;筑室溪边,为母治病;母亲受辱,报仇雪恨. 小题1:
栾川县15671009673： 阅读下面的文言文,完成问题.江革字休映,济阳考城人也.革幼而聪敏,六岁便解属文.九岁丁父艰,与弟观同生,少孤贫,自相训勖,读书精力不倦.... - ？
承涛大川：[答案]小题1:C 小题2:D 小题3:B小题4:(1)(谢朓)看见江革穿着破旧的棉衣,铺着一层坐席,却沉迷于学习不知疲倦,便脱下所穿短袄(给江革披上),并亲手把毡子割下一半给江革充当卧具,然后才离开.(“弊”“耽”“襦”各1分) (2)江革性格刚强...
