下课了,操场上真热闹。(把意思写具体,至少写出三个方面)
瞧,同学们有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,有的在滑滑梯,有的在玩荡秋千
1、瞬时间，操场上人山人海，热闹非凡。
2、操场上炸开了锅，到处传来喊叫声。
3、一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳、有的跑步等等……
4、下课后，操场立刻沸腾了起来：同学们有的像离弦的箭一样飞奔；有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡；有的唱歌；还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏，笑声吞没了整个操场。
5、下课后，同学们纷纷涌向操场，操场上像煮开的饺子一样沸腾。
6、操场上彩旗招展，好不热闹。
7、操场上，学生三五成群，有的在聊天，有的在读书，有的在跑步，好不热闹。
8、一下课，我们就跑到操场上玩游戏，有的扔沙包，有的跳绳……清静的操场顿时变得热闹起来了。
9、操场上随处可见同学们轻捷的身影和激烈的呐喊声。
10、下课的铃声响了，霎时操场上热闹起来。
11、老师在操场上呼唤同学们集合，哨音和同学们的脚步声交杂在一起，十分热闹。
12、操场上,百米短跑比赛龙争虎斗,高潮迭起。
13、军训中,同学们在操场上精神抖擞,斗志昂扬,步调一致,喊声震天,全场观众以雷鸣般的掌声给予鼓励。
14、露天操场上正在举行合唱,歌声响遏行云。
15、清晨，早锻炼的同学在操场上比比皆是，十分热闹。
下课了，操场上真热闹。操场上热闹得龙飞凤舞似的，操场上热闹得空气都沸腾了，操场上热闹得让人情不自禁的欢腾跳跃起来。
我在课堂的桌上向窗外看去，手中捧着的是刚下发的试卷，热闹的操场是青春，试卷上那不争气的分数也是青春，青春，真是烦恼。
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。写句子的时候，用到了排比，操场上热闹得……操场上热闹得……操场上热闹得。
扩展资料：
用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……（这句话也是排比句）总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
具体的运用如下：
（一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”
（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。”
（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”
（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。
下课了，同学们在操场上玩耍，有的跳绳，有的踢毽子。
下课了，操场上可真热闹啊。同学们有的在跳绳，有的在踢毽子。
仔细观察这两句话，第二个句子突出了“热闹”这个主题，同学们跳绳、踢毽子都是围绕“热闹”展开的。这就是咱们今天要讲的“围绕一个意思写”。这样写出来的句子或一段话是有明确的中心思想的。
扩展资料
下课了，小朋友兴高采烈地跑出教室。操场上顿时沸腾起来，热闹极了！有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球，大家都在争取宝贵的课间时间在玩自己最喜欢的东西。也有小朋友在抓紧时间学习，你看：小A在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动丰富多采，大家都很开心啊！
问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。
相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂……
问题设置二：操场上，顿时（ ）
热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬……
问题设置三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ ），还有的小朋友（ ）
思路与要点：首先就是需要观察整个操场的活动情况，然后在根据同学们的热情具体描述，要将同学们的动作写出来，从整体上把控操场的活动状况。
课间活动真热闹有的在做游戏，有的在学习，有的在相互追逐，同学们的生活多丰富多彩。“冬天真的不远了”，踩着路上的落叶我这么想着。一眼看过去一个人也没有，看着那些落叶，这个秋天更显凄凉了。
顺着路转过去，这真热闹啊，原来人都在操场上呢！打乒乓球的、打篮球的、踢足球的，大家都那么快活，好似能这样运动便是他们一生最大的幸福了。我看到青春在燃烧，我感到自己的血液在沸腾，我控制不住自己，我要融入到他们中去，和他们一起热闹。
校园的课间活动真是丰富多彩、有静、有动的同学在自己的座位上看书、写作业。动的同学有的打乒乓球，有的在踢毽子，还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去，蹦来蹦去，当然还有卫生间同学们来
下课了，操场上真热闹。
我在课堂的桌上向窗外看去，
手中捧着的是刚下发的试卷，
热闹的操场是青春，试卷上那不争气的分数也是青春，
青春吖、青春，真是烦恼。
是
下课了,操场上真热闹用什么标点符号
热闹一般都是感叹句！所以用感叹号！别用句话，句号代表一句话没了。结尾才用。
课间活动开始了,操场上热闹非凡用总分造句
1、课间活动开始了，操场上热闹非凡。同学们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的跳远，有的踢键子……欢乐的声音在操场上空回荡着。2、课间活动开始了，操场上热闹非凡。同学们有的在互相打闹，有的在安静的聊天，还有的在锻炼身体。3、课间活动开始了，操场上热闹非凡。大家都在做广播体操，有的特别...
下课了,同学们在操场上活动,热闹极了。
3、下课了，同学们在操场上活动，有的踢毽子，有的踢球，有的唱歌，热闹极了。4、下课了，同学们在操场上活动，有的打排球，有的唱歌，还有的打乒乓球，热闹极了。5、下课了，同学们在操场上活动，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球，热闹极了。仿写要注意以下几点：1、审清题意。即要...
课间,操场上热闹得很,(.把句子补充完整版在线
1、课间，操场上热闹得很。打乒乓球的、打篮球的、踢足球的，大家都那么快活，好似能这样运动便是他们一生最大的幸福了。我看到青春在燃烧，我感到自己的血液在沸腾，我控制不住自己，我要融入到他们中去，和他们一起热闹。2、课间，操场上热闹得很。同学们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的跳远，...
学校的操场上真热闹啊,像什么?
、学校的操场上真热闹啊，龙飞凤舞似的。2、学校的操场上真热闹啊，空气都沸腾了。3、学校的操场上真热闹啊，让人情不禁的欢腾跳跃起。4、学校的操场上真热闹啊，像人人都打了一针兴奋剂。5、学校的操场上真热闹啊，每个人玩的都很开心。6、学校的操场上真热闹啊，羽毛球比赛那围满了人。7、学校...
热闹的操场作文
热闹的操场作文 篇11 体育活动课开始了,操场上顿时热闹起来。 同学们有的在操场东边跳皮筋,其中了两个同学把皮筋弄在小腿肚上,两腿分开一切工作准备就绪,另两个同学在皮筋边上跳来跳去、忽上忽下。只见他们像小燕子在舞蹈,这让我想起了翩翩起舞的舞者,这是我见过的最美的舞蹈。 瞧!操场边玩起了跳长绳,只见他...
怎么写作文课间操场上真热闹
纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。 呵呵以上有个答案求认可，谢谢，你也可以用百度网搜索 自己编主要是写下课后热闹的样子，同学们玩什么，玩的开心吗。写一篇现实的作文，发挥自己的想象力也行，拜拜O(∩_∩)O
看图写话操场上真热闹
操场上真热闹阿！你瞧，近处的三位同学在熟练的打乒乓球。在他们的不远处，跑道上的同学们你争我先进行着接力赛。突然一只足球被几个男同学踢进了球门。最热闹的地方是操场边的拔河比赛，两边同学谁也不肯输给谁。排球队和跳高队的同学们在为下一节的体育课做热身运动。只见篮球场上的篮球在几个高...
下课了,操场上热闹得什么,如何填空?
3、下课了，同学们在操场上活动，有的踢毽子，有的踢球，有的唱歌，热闹极了。4、下课了，同学们在操场上活动，有的打排球，有的唱歌，还有的打乒乓球，热闹极了。5、下课了，同学们在操场上活动，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球，热闹极了。相关信息：一、补充句子要遵循原则：1、话题...
下课了、校园里真热闹!写一段话
2、下课铃响起，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。3、下课时间到了。同学们争先恐后地跑出教室，到操场上去玩。操场上真热闹啊！你瞧，那边有些同学在扔沙包。
邓段三七： 下课了,操场上真热闹.操场上热闹得龙飞凤舞似的,操场上热闹得空气都沸腾了,操场上热闹得让人情不自禁的欢腾跳跃起来. 我在课堂的桌上向窗外看去,手中捧着的是刚下发的试卷,热闹的操场是青春,试卷上那不争气的分数也是青春,...
荆州区18580292596： 下课了,操场上真热闹.(把意思写具体,至少写出三个方面) - ？
邓段三七： 同问...
荆州区18580292596： 下课操场真热闹怎么写 - ？
邓段三七： 叮零零,下课铃响了,同学们都跑出了教室,来到操场上玩耍.有的在打羽毛球,有的踢足球,还有的在打篮球.我也不例外,找来了伙伴小丁一起比赛跑步.小丁问:“跑多远?'我想了想说:“一百米吧”!小丁听了,就立刻答应了.刚开始,我跑在小丁前面,我得意极了,不过,小丁也不灰心,一下子冲过了终点,就赢得了比赛.他高兴极了.我不服气的对小丁说:“咱们再比一场.小丁听了,想也没想,就说;“好啊!”这次,我跑得快,一会儿就跑的很远了.就快要到终点时,我没力气了.突然,我想起老师经常对我们说的话:只有坚持才会胜利.我趁小丁还没追上来,就奋力的向终点跑去.最后,我赢了比赛.我高兴极了. 今天虽然玩得很累,但很开心.
荆州区18580292596： 下课了操场上顿时热,闹起来(扩具句)短一点, - ？
邓段三七：[答案] 下课了操场上顿时热闹起来,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的追逐嬉闹,一扫上课时紧张的气氛.
荆州区18580292596： 下课了,操场上顿时热闹乐起来.写具体 - ？
邓段三七： 写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来. 正文: 下课了,操场立刻变的自热闹起来.同学们叫啊、跳啊...
荆州区18580292596： 下课了操场上真热闹照样子写句子 ？
邓段三七： 1、下课了,操场上真热闹,学生们兴高采烈地参与各种活动.2、下课了,操场上真热闹,欢声笑语充满了整个校园.3、下课了,操场上真热闹,学生们尽情奔跑、嬉戏.4、下课了,操场上真热闹,篮球场上传来阵阵欢呼声.5、下课了,操场上真热闹,小朋友们追逐着风筝的线,笑声不断.6、下课了,操场上真热闹,学生们在排球场上挥洒汗水,展现团队精神.
荆州区18580292596： 以下课了,操场上可热闹了.具体写出操场热闹的情景. - ？
邓段三七： 课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么有那...
荆州区18580292596： 用下课了操场上真热闹有的什么有的什么还有的什么所有的什么写一段话? - ？
邓段三七： 下课了,操场上真热闹,有的在玩踢足球,有的在捉迷藏,有的在跳绳,
荆州区18580292596： 下课了,操场上顿时热闹乐起来.写具体 - ？
邓段三七：[答案] 下课了,操场上,顿时热闹起来,有的同学踢毽子,有的同学,跳绳有的同学还做广播体操.大家都玩儿的不亦乐乎
荆州区18580292596： 下课了、校园里真热闹!写一段话 - ？
邓段三七： 1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下.校园里笑声不断. 2、下课了校园里真热闹...
