香菱学诗的步骤是哪4步啊?

香菱学诗的过程可分为哪几个阶段?~

香菱学诗，分三个步骤，如下：
一、拜师。香菱从一个文墨不通的女孩到会写诗的文艺女青年，也是最重要的就是拜师。香菱拜著名诗人林黛玉为诗，并在黛玉老师的指点下，品味王维诗。
二、尝试写诗。香菱一边学习杜甫诗歌，一边尝试写诗。
三、经历失败最终成功。初学习诗歌之后，香菱有两次尝试作诗的失败。

从香菱学诗的三个步骤来看，香菱的文学之路走得很艰难。但很可贵的地方是香菱从一个文墨不通的女孩到女诗人转变过程中的辛苦付出和虚心好学、刻苦勤勉的精神。
香菱学诗是红楼梦中的一个插曲，但联系香菱被拐后悲惨的人生遭遇来看，这个插曲是作者最精心的安排。它是香菱由一个底层员工到走上文学之路的文艺女青年的转变过程。

这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切得很，于是去找黛玉。
香菱学诗，大致可分三个步骤。首先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗。其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗。其三是经历了两次失败，终于成功。

　　香菱学诗步骤：
　　第一步，把王维的五言律诗一百首“细心揣摩透熟”，先体会情景统一，进入诗情画意。
　　第二步，读杜甫的七言律诗一二百首，进一步体会“真景物、真感情”，明白诗的功力。
　　第三步，读李白的七言绝句一二百首，“返璞归真”，培养诗的个性与想像力。
　　第四步，自己作诗。
　　香菱学诗，是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事，被选入语文课本。脂砚斋对此有精辟的分析： “细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”

1 黛玉点出学诗重点______律诗的章法 平厌
2 黛玉告述香菱作诗的要决____立意重于诗句
3 黛玉告述香菱一些应读书目和作者 ,指导细细品味王维诗
4.一边读杜甫诗，一边尝试作诗。其三是经历了两次失败，终于成功。
香菱作的第一首诗比较幼稚，用语直露，把前人咏月习用的词藻堆砌起来，凑泊成篇。最大的问题是，全诗没有表达真情实感，了无新意。诗中所用"月桂""玉镜""冰盘"等，词藻陈腐。
她的第二首诗就有所进步了。能用"花香""轻霜"等比喻，又用"人迹""隔帘"等情景烘托，渐渐放开了手脚。但"玉盘""玉栏"等词语仍有陈旧的气息，而且全诗在咏月色而不是月亮本身，有些跑题。所以黛玉说"这一首过于穿凿了"
香菱的第三首诗是成功的。除首联外，句句都似非写月，但句句与月相关。用词典雅含蓄，设意新奇别致。尤其是颔联，对仗工稳，言浅意深，堪称精妙。它最大的优点，是切合香菱自己的身世，借咏月而怀人，流露了真情实感。

1 黛玉点出学诗重点______律诗的章法 平厌
2 黛玉告述香菱作诗的要决____立意重于诗句
3 黛玉告述香菱一些应读书目和作者 ,指导细细品味王维诗
4.一边读杜甫诗，一边尝试作诗。其三是经历了两次失败，终于成功。
香菱作的第一首诗比较幼稚，用语直露，把前人咏月习用的词藻堆砌起来，凑泊成篇。最大的问题是，全诗没有表达真情实感，了无新意。诗中所用"月桂""玉镜""冰盘"等，词藻陈腐。
她的第二首诗就有所进步了。能用"花香""轻霜"等比喻，又用"人迹""隔帘"等情景烘托，渐渐放开了手脚。但"玉盘""玉栏"等词语仍有陈旧的气息，而且全诗在咏月色而不是月亮本身，有些跑题。所以黛玉说"这一首过于穿凿了"
香菱的第三首诗是成功的。除首联外，句句都似非写月，但句句与月相关。用词典雅含蓄，设意新奇别致。尤其是颔联，对仗工稳，言浅意深，堪称精妙。它最大的优点，是切合香菱自己的身世，借咏月而怀人，流露了真情实感。

首先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗
其次是读杜甫诗
然后尝试作诗
最后是经历了两次失败，终于成功

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白朗县13198257459： 香菱学诗的过程可分为哪几个阶段? - ？
锻钥佳苏：[答案] 香菱学诗,大致可分为三步: 首先是读诗.拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗. 其次是试作诗.一边读杜甫诗,一边尝试作诗. 其三是诗成.经历了两次失败,精血所成,最后成功.

白朗县13198257459： 概括香菱学诗的过程 - ？
锻钥佳苏：[答案] 这一次因薛蟠外出经商,宝钗便把她带进了大观园给自己做伴.环境的变化激发了香菱学写诗的愿望,宝钗笑她“得陇望蜀”,劝她“且缓一缓”,可她急切得很,于是去找黛玉. 香菱学诗,大致可分三个步骤.首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细...

白朗县13198257459： 香菱学诗的步骤是哪4步啊? - ？
锻钥佳苏： 1 黛玉点出学诗重点______律诗的章法 平厌2 黛玉告述香菱作诗的要决____立意重于诗句3 黛玉告述香菱一些应读书目和作者 ,指导细细品味王维诗4.一边读杜甫诗,一边尝试作诗.其三是经历了两次失败,终于成功.香菱作的第一首诗比较...

白朗县13198257459： 四步一诗? - ？
锻钥佳苏： 香菱学诗步骤: 第一步,把王维的五言律诗一百首“细心揣摩透熟”,先体会情景统一,进入诗情画意. 第二步,读杜甫的七言律诗一二百首,进一步体会“真景物、真感情”,明白诗的功力. 第三步,读李白的七言绝句一二百首,“返璞归真”,培养诗的个性与想像力. 第四步,自己作诗. 香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入语文课本.脂砚斋对此有精辟的分析: “细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘黛,贤惠不让袭平,所惜者幼年罹祸,命运乖蹇,致为侧室.且曾读书,不能与林湘辈并驰于海棠之社耳.然此一人岂可不入园哉.故欲令入园,终无可入之隙,筹画再四,欲令入园必呆兄远行后方可.”

白朗县13198257459： 请概述《红楼梦》中“香菱学诗”的主要内容.(3分) - ？
锻钥佳苏： 香菱学诗,大致可分三个步骤.首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗.其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗.其三是经历了两次失败,终于成功.试题分析:这是一道概括故事内容要点题,可以根据对小说内容的掌握,按照小说情节发展,用简明的语言概括出来即可,注意语言的叙事性.

白朗县13198257459： 阅读香菱学诗的情节,回答问题: 概括香菱学诗的过程并分析香菱学诗的过程表现了一种什么精神? - ？
锻钥佳苏：[答案] 答案: 解析: 答案:香菱学诗可分三个步骤:先是拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维的诗;其次是一边读杜甫的诗,一边尝试作诗;其三是经历了两次失败,终于成功.香菱学诗的过程表现了她专心致志、废寝忘食的精神. 精析:了...

白朗县13198257459： 香菱学诗的梗概 - ？
锻钥佳苏： 香菱学诗步骤 香菱学诗,大致可分三个步骤.首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗.其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗.其三是经历了两次失败,终于成功. 香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇.最大的问题是,全诗没有表达真情实感,了无新意.诗中所用“月桂”“玉镜”“冰盘”等,词藻陈腐.所以黛玉说“被他缚住了”,即不能从前人的套子中跳出来..

白朗县13198257459： 香菱学诗的主要情节 - ？
锻钥佳苏： 1.分析香菱学诗的情节. 三个步骤 拜黛玉为师,品味王维诗 读杜甫诗,尝试作诗. 经历两次失败,终于成功香菱学诗过程 拜师 初作 呆 再作 疯 三作 魔 (苦志学诗,精血诚聚)黛玉教诗 “不以辞害意”,先读王维五言律,再读杜甫七言律,再次李白七言绝句 “意思却有,只是措词不雅”,不要受缚,放胆去作 “过于穿凿,还得另作”(宝钗:不像吟月——不扣题)、香菱学诗的过程表现了一种什么精神,请用自己的话进行概括. 专心致志, 废寝忘食.

白朗县13198257459： 香菱学诗时,首先是拜 - ---为师 - ？
锻钥佳苏： 拜黛玉为师 香菱学诗可分三个步骤:先是拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维诗;其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗;其三是经历了两次失败,终于成功

白朗县13198257459： 概括香菱学诗的过程 - ？
锻钥佳苏： 读诗 悟诗 谈诗 作诗 大概分这四个