数学问题紧急求助！！！
50x=(15*10+12.5*40)*112%
百分位就是小数点以后第二位。因此1.61X10的四次方中1.61是精确到百分位的。
而百位， 8.8X10的三次方，就是8800后面往上数个、十、百，8.8X10的三次方这种科学计数的表示法中，小数点后面的那个8在“百”的位置上，因此是精确到百位。
这个是有点混的，但你记下这两个例子应该在以后的题目中就没问题了
另外，可能还没学过求根公式吧。
x^2+2px+2p^2-1=0
x^2 + 2px + p^2 + p^2 -1 = 0
(x+p)^2 + (p^2 -1) = 0
a^2 + b^2 不能分解。a^2 - b^2 才能分解。
据题目“能用乘法公式分解因式得到两个一元一次方程”
所以
p^2 - 1 = 0 , -1 , -4, -9 ……等
p^2 -1 = -4, -9 等无解
p^2 -1 = 0, 或 -1
所以 p = ±1 或 0
一楼错误，当p=0,x^2+1-1=0,x^2=0，怎么得到2个一元一次方程？
x^2+2px+2p^2-1=0
x^2+2px+p^2+p^2-1=0
(x+p)^2+(p^2-1)=0
题目说2个一元一次方程
即：x+p=y
-x-p=y
即p^2-1=0
p=1或-1
答案是P=±1
解：x^2+2px+2p^2-1=0
x^2 + 2px + p^2 + p^2 -1 = 0
(x+p)^2 + (p^2 -1) = 0
a^2 + b^2 不能分解。a^2 - b^2 才能分解。
据题目“能用乘法公式分解因式得到两个一元一次方程”
所以
p^2 - 1 = 0 , -1 , -4, -9 ……等
p^2 -1 = -4, -9 等无解
p^2 -1 = 0, 或者 -1
所以 p = ±1或者 0
分真多啊
x^2+2px+2p^2-1=0
x^2 + 2px + p^2 + p^2 -1 = 0
(x+p)^2 + (p^2 -1) = 0
a^2 + b^2 不能分解。a^2 - b^2 才能分解。
据题目“能用乘法公式分解因式得到两个一元一次方程”
所以
p^2 - 1 = 0 , -1 , -4, -9 ……等
p^2 -1 = -4, -9 等无解
p^2 -1 = 0, 或 -1
所以 p = ±1 或 0
[紧急求助]高中数学排列组合问题。。什么情况要除以排列数,什么情况不...
平均分配的时候除以排列数，例如：3个人分书.1个人分3本.1个人分1本，一个人分1本，就要除以A22，如果4个人分书，1个人分4本.1个人分3本.1个人分1本.1个人分1本，就除以A33
中国紧急电话号码是
二、122 122报警服务台是我国公安交通管理机关为受理群众交通事故报警电话，指挥调度警员处理各种报警、求助、同时受理群众对交通管理和交通民警执法问题的举报、投诉、查询等而设的部门。该部门是公安交通管理机关指挥中心的主要组成部分。实行24小时值班。群众只要用电话拨打“122”即可免费接通122台电话。三、...
初三数学难题,圆,紧急求助
证明：作直径DF，连接BF、AF 因为OG⊥AD 所以AG＝DG 因为DF是直径 所以OD＝OF 所以OG是△ADF的中位线 所以2OG＝AF 因为DF是直径 所以BD⊥BF 因为AC⊥BD 所以BF∥AC 所以弧AF＝弧BC（同圆中平行两弦所夹的弧相等）所以AF＝BC 所以BC＝2OG 江苏吴云超解答 供参考！参考资料：http:\/\/hi....
【紧急求助。高中数学,椭圆问题,!!!】
假设A点在下，B点在上，AC斜率为k>0——这个完全可以假设也存在！不凡设AC斜率为k则BC斜率为-1\/k，写出AC、BC方程。联立直线方程与椭圆方程求出A、B点坐标。△ABC面积即为AC*BC\/2为k的表达式，进而求其最大值。
紧急求助:一元二次方程问题
设此一元二次方程为：ax²+bx+c=0 分析：甲将b看错了，解得-4和8，说明甲说看的a和c是正确的，即可以通过甲解出来的值求a和c；同理，乙将常数项看错了，说明，用乙解的答案可以求a和b。由一元二次方程根与系数的关系：x1+x2=-b\/a; x1*x2=c\/a。c\/a=8*（-4）=-32；-...
[紧急求助]结合生活和学习实际,谈谈人与人之间应怎样合作
还可以小组内的各人收集不同资料、信息互相讨论理解。教师在找到“如何”理解、分析的有效切入点后，大胆放手让学生去合作探索，不进行详细讲解，细致分析，让学生“敢于发言、善于发言、乐于发言”，各抒己见，认真探讨。让学生在讨论中发现更多的问题，寻求更有效的学习方法,使他们体会到合作学习的必要性...
【日语学习求助】排序并翻译
ADBC 现在の私たちにとってもっとも紧急の问题は地球の环境汚染であろう。後の世代のために自分とは无関系と考えずに一人一人が自分自身の问题としてこの问题を考えることが求められている。翻訳：对于我们来说，现在面临的最紧急的问题当数地球的环境污染了吧。为了子孙后代，现实要求我们不...
数学问题紧急求助?
y = arcsinx + e^xcos(3+2x)y' = 1\/√(1-x^2) + e^x[cos(3+2x)-2sin(3+2x)]dy = {1\/√(1-x^2) + e^x[cos(3+2x)-2sin(3+2x)]}dx
各位家长,不好意思,打扰一下,紧急求助一个问题,我家孩子前几天收到了...
问问孩子的想法，现在的小孩都有自己的想法，应该尊重他，这样他才会有动力，鼓励一下，去考考，好的学校，学习环境和氛围，真的很重要。在多数人心中，孩子能上一所什么样的学校始终都是一个家里的大事，这关乎着孩子的将来，甚至会影响一个家庭的命运。其实不是说好学校有多好，而是你结识的同学、...
紧急求助!!! 请化学高手帮个忙,解决下面几道题
1、根据题目中提及的遇到KSCN不显红色，证明溶液中全部为Fe2+，也就是以FeCl2的形式存在于溶液中的。因此FeCl2的物质的量为盐酸物质的量的一半，也就是0.05mol。所以还原生成的Fe的质量为：56*0.05=11.2g。选A 2、除了与氢氧化钠反应的硫酸之外，其他的硫酸全部以FeSO4的方式存在，也就是2.2*0...
示冠复方：[答案] 假设原来班上总人数为X,则男生为:5x/9,女生为:4x/9 由于转走4名男生转来4名女生,并且男、女生的人数比是7:8 则: (5x/9-4)/(4x/9+4)=7/8 推出:x=45 由于转走与转进一样人数, 所以现在全班有45人
张家口市14725969003： 数学问题,高手来!紧急求助!有两根绳子,第一根用去了3/5,第二根用去了2/3,两根绳子剩下的长度正好相等,那么两根绳子原来那根比较长?这两根绳... - ？
示冠复方：[答案] 设第一根绳长为x,第二根绳长为y则: (1-3/5)x=(1-⅔)y ∴2/5X=⅓Y 5Y=6X ∴X∶Y=5∶6 第二根绳比较长,第一根与第二根的长度比为5∶6
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示冠复方：[答案] 有条件可知 原点O在圆上(设直径为AB 因为角AOB=90度) 所以半径R²=2²+3²=13 所以圆的方程为(x+2)²+(y-3)²=13
张家口市14725969003： 亲爱的大哥大姐们 数学题求助~~~~~紧急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~数 学 爱 数 学 + 我 爱 数 学 - -------------------- - 2 0 1 0 - ？
示冠复方：[答案] 数 学 爱 数 学 + 我 爱 数 学 ---------------------- 2 0 1 0 7 0 4 7 0 + 1 4 7 0 —————— 2 0 1 0
张家口市14725969003： 紧急求助数学题？
示冠复方： 由a/(b+c)=b/(a+c)=c/(a+b)得:(a+b+c)/(b+c)=(b+a+c)/(a+c)=(c+a+b)/(a+b)即:b+c=a+c=a+ba=b=c所以:x=a/(b+c)=1/2
张家口市14725969003： 数学题,紧急求助!!？
示冠复方： 1,两人相遇时间26/(7-6)=26小时; 2,狗跑的距离10*26=260km 问题一是追及问题,用两者的距离除以两人的速度差就可以得到两人相遇的时间; 问题2 中只要考虑狗在整个过程中一直在跑,没有停顿,就可以知道用速度乘以时间可得到距离.
张家口市14725969003： 紧急求助数学题？
示冠复方： 解:由x+3≤0可推出x≤-33-4x的值为正,它的绝对值就是它自己,│3-4x│=3-4x3x+4的值为负,它的绝对值是它的相反数,│3x+4│=-3x-4│3-4x│+│3x+4│=3-4x-3x-4=-7x-1
张家口市14725969003： 数学问题紧急求助.. - ？
示冠复方： 一、.当k=0时 f(x)=x . 当k=1时,f(x)=x^2. 二、1、因为当k=0时 f(x)=x.所以g(x)=(q-1)x+1.因为函数是一次,但因为不知道q-1与0的关系,所以不能判断增减.分两种情况. (1)当q-1大于0时:由题目[-1,2][-4,17/8]均为闭区间,而f(x)为增函数,所...
张家口市14725969003： 求助 数学题 紧急 - ？
示冠复方： 1: 3.14*R^2*60/360 2: 题错 3 指数为2,系数不为0 4: Y=X^2+5X 5: A (1...
张家口市14725969003： 数学题(紧急求助) - ？
示冠复方： (2009-X)(2009-X)+(2007-X)(2007-X)={(2009-X)-(2007-X)}^2+2{(2009-X)(2007-X)}=4+4016=4020给分我把 谢谢!
