初二语文修改病句(有追加20)
如下:(说明:我是十年前的初中生,实在不敢说我明白这些题是否一定满足你的要求,请见谅!)
1、人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当,可以将“改善”改为“提高”)
2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)
3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)
4、这个县的水稻生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系,应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语)
5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善绣的教导,又重新出现在我面前。(“教导”和“出现”构成主谓关系不当,可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系)
6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。(“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”)
7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。(“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系,可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”)
8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。(联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配,可予删去)
9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。(主宾搭配不当)
10、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当,可将“端点”改为“直线”等)
11、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”,主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等)
12、秋天的北京是美丽的季节。(这是因为语序不当而造成主宾意义不当的,应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”)
13、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(一面与两面搭配不当)
14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。(前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”)
15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。(前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”)
16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(前面是“好坏”关涉两方面,后面只有肯定一面,前后不一致,可在“三好生”前加上“能否成为”)
17、汽车奔驰在辽阔的公路上。(修饰语与中心语搭配不当)
例如:介绍完英雄的事迹,同学们激烈地鼓掌。
18、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。(“人群”是在整体性名词,前面不能再用“数万名”予以限制,可将“人群”改为“人”)
19、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”作状语,不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等)
20、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“干干净净”可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭,可在其前加上“把桌凳安放得”,也可删去)
辨析并修改病句
一、考纲要求:
辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
二、考点释要
本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对病句的分析是否正确;(4)判断对病句的修改是否恰当。多以判断式的题型出现在第一卷中,如1999年、2000年、2001年全国高考题的第5题,有时也让考生动手修改,出现在二卷中,如1998年全国高考题的第32题。
病句种类繁多,"考试说明"对病句的类型明确界定为6种,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。
三、知识点分解
病句类型:
(一)语序不当
语序不当常见的情况有:
1、定语和中心语的位置颠倒:
例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")
2、把实语放在状语的位置上:
例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)
3、把状语放在定语的位置上:
例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。
4、多层定语语序不当:
例:展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")
5、多层状语语序不当。
例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前)
6、关联词语位置不当:
例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面)
7、主客颠倒:
例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)
8、分句位置不当:
例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)
(二)搭配不当。
1、主谓搭配不当:
例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")
2、动宾搭配不当:
例:纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")
3、修饰语和中心语搭配不当:
例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)
4、主宾搭配不当:
例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为)
5、关联词语搭配不当:
例:既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")
(三)成分残缺赘余
1、成分残缺
(1)缺主语:
例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬")
(2)缺谓语
例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着)
(3)缺宾语:
例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在"敢搏"后加"精神")
(4)缺少必要的附加成分:
例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在"获得"前加"夏季"以限制时间)
(5)关联词语残缺:
例:这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在"时间"前加"尽管"一词)
2、赘余
(1)主语多余
例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有。)
(2)谓语多余:
例:同学们正在努力复习,迎接高考到来。("迎接"的是"高考",而不是"到来",故应删去。)
(3)宾语多余:
例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。("的地方"多余,应去掉)
(4)附加成份多余:
例:为精简字数,不得不略加删改一些。("一些"与前"略加"重复,可以删掉一个)
(四)结合混乱
(1)句式杂糅
例:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的"。)
(2)语句杂糅
例:上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的"作者之手")
(五)表意不明
1、指代不明:
例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。("这种主张"到底是指"接受",还是"反对",交代不清。)
2、句子歧义:
例:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号,也可在"爸爸"前加逗号)
(六)不合逻辑:
1、自相矛盾:
例如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。)
2、范围不清:
例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"各学科的专家和其他人才")
3、强加因果:
例:我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。)
4、否定失当:
例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"改为"在")
小结:以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。
四、高考题型示例
1、下列各句中,没有语病的一句是(1999年全国高考考试题)
A、今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C、她把积攒引导来的400元零花钱,资助给贫困地区的失学儿童赵长波,确保他能够支付读完小学的学费。
D、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
简析:正确选项是C项。A项搭配不当,"官兵"可以放弃休假,坚守岗位,"消防车"则不能。B项属句式杂糅,应为"深受广大消费者欢迎"。D项介词搭配不当,应将"关于"改为"对于"。
2、下列各句中,没有语病的一句是(2000年全国高考考试题)
A、这项网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
C、在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令全世界惊异的奇迹变来。
D、这家工厂虽然规范不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被评授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
简析:本题重点考查辨析语病的能力。正确答案是C项。A项属句式杂糅,可以说"学员除……外,还有清华大学……教师、学生和科技工作者。"也可以说"学员除……外,来自……也参加了学习。"将两种句式掺杂柔合在一起使用)必然造成结构上的混乱。B项不合逻辑,"一切出版物"包括"报刊、杂志",因而不能将他们并列。D项搭配不当,这句话的主语是"工厂","规模不大""曾两次获省科学大会奖"可以指"这家工厂",但"被授予省优质产品称号"则不能是"这家工厂"了。
3、下列各句中,没能语病的一句是(2001年全国高考题)
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。
B、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
D、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
简析:本题的正确答案为A项。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。上文说"如何让大家都富起来呢",下文就应接着说"要让知识起决定作用",仍用未然语气,现在变成已然语气,显然前后失去照应。C项犯自相矛盾、不合逻辑的毛病。"日前"意思是"几天前",而"正在……之中"则表示行为还在进行中,因而这两个词在时态上相矛盾,应将"日前"改为"目前"。D项犯了动宾搭配不当的毛病,说"加快速度"可以,但不能说"加快规模",而只能说"扩大规模"。
五、方法总结
高考对病句的考查不要求考生死记病句类型,只要会找出毛病并修改即可,因此应做练习,掌握辨析与修改病句的方法,下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。
(一)辨析病句方法
1、语感审读法
调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭,则注意分析比较,明辨原因,如以修改。例如:
不管气侯和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。("不管……都……"显得不合习惯,正确说法应是"不管……多么不利""尽管……非常不利"。
2、紧缩法
去掉句子的枝叶部分(定、状、补)紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分。
例如:他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。(主干为"品质浮现",明显为主谓搭配不当。)
3、造句类比法
仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,有无问题便清楚了
例如:
这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。(原句结构较复杂,先压缩化简为"这值得他们的重视"。再比照它的结构造句:"这值得他们的学习""这值得他们的参观",这三个句子和日常说法相比多了一个"的"字,因此原句应将"老师的重视"中的"的"去掉)
4、逻辑意义分析法
有的语病从语法上不好找毛病,就得从各理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。
例如:(1)该市有人不择手段仿造伪劣产品……
(2)凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨炬成才的。
(1)句中"仿造伪劣产品"是不合事理的的,应改为"制造伪劣产品"或"仿造名牌产品"。(2)句中用了"凡是……都"这个全称肯定判断,言过其实,应改为"凡是"为"大都",后边去掉"都"字。
(二)修改病句方法
可以归纳为字诀:
增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的)
修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。
例: 1、探究成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
3、早晨6点钟,在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
4、为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
5、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
6、一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
8、是否努力学习,使我们取得优秀成绩的保证。
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
10、中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。
改:1、探究成功者的足迹,他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。 (缺少主语)
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。 (常识性问题,梨花是白的)
3、早晨6点钟,通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 (同1)
4、为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。 (公园,街道等就是公共场所,重复)
5、中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。(介宾短语不做主语)
6、一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。 (虚词使用不当)
7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说)
8、是否努力学习,是我们能否取得优秀成绩的保证。(条件复句 ,前后应保持一致)
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。 (动宾搭配不当)
10、中学生理解和阅读大量文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。
这类病句是常遇的题型,认真学习,加强理解
有效的学习方法是提高学习成绩的关键因素。
学习方法后是“是否”,有效后是“是”。前后不统一。
应该“有效的学习方法是提高学习成绩的关键因素。”
前面的是否 是两面
后面的提高 是一面
犯了两面对一面得错误
学习方法是否有效是能否提高学习成绩的关键因素
把“因素”删了
小学语文的病句类型
小学 语文修改病句的类型及方法 修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。那么修改病句的类型及方法都有哪些呢?下面小编为大家带来了小学语文修改病句的类型及方法,供大家参考。 一、常见病句的类型 1、句子不完整(成分残缺)例:我们的学校。是我们的语文老师。 2、用...
语文修改病句
修改病句二---句子不完整 一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。 有时,缺少主语。如: ①会唱《世上只有妈妈好》了。 ②在老师的教育下,明白了学习的意义。 ③看了这篇文章以后,对我教育很大。 有时,缺少谓语。如: ①我们要远大的革命理想。 ②公共汽车...
初中语文修改病句
修改:在“青少年”后面加“进行”。 C、各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。 修改:在“采取”前加“能”。 D、为减少沙尘暴的危害,有关部门制定出防沙措施,调查研究了沙尘来源。 修改:将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调。 初中语文修改病句2 1.下列各句中,没有语...
语文的修改病句
1、李红同她最好的朋友吵了一架。———无可挑剔,不是病句。2、"许多附近的老人"为什么不能说? ———这涉及到多重定语的语序问题。当一个中心词有多个定语时,不同类型的定语往往有不同的位置。有人总结了大致的次序:领属——时地——指别——数量——行为——断事——涵义——性状 比如...
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4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。(二)结构混乱。1.我的家乡是广东中山人。2.我国人口是世界上最多的国家。3.言行不一致的人,是一种极坏的作风。4.《海上日出》的作者是巴金写的。八、综合练习:修改病句。1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到处能...
小学语文修改病句
1.王平和李军是一对好朋友,他们一起学习,一起游戏。一次,为了一点小事,俩人吵了起来,从此谁也不理谁了。后来,李军在妈妈的教育下,李军主动向王军承认了错误,王军也诚恳地作了自我批评。2.看了电影《焦裕禄》同学们深受教育。走出电影院,大家都暗暗下定决心;以焦裕禄为学习的榜样,永远发扬...
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1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(句中主语中心语“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语,“许多”表数量,“附近”是地点,应把这两者的位置对调过来,改为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺。)2.(“渴望”后缺少动词“有”。)3.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好...
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1.现在,所要解决的矛盾和预期的任务已经完成 现在,矛盾已经解决,预期的任务已经完成 2.我们参观学习了兄弟学校展开课外活动的先进经验 我们学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验 3.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史 我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史 4.为了找到充足的资料,写好...
跪求病句修改的题目
二、教教你。 修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。 改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实...
语文 修改病句
我们要采取各种办法培养学生的学习习惯。2.这是典型的“一面和两面”的问题,“培养学生的创新精神和实践能力”是成功的关键,担不是失败的关键。这是高中典型病句的一大类。可改为:在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力,是当前课堂教学改革成功的关键。3.在修改病句中,表示降低,减少只能用分数...
鄣肥小儿:[答案] 病句修改专项训练之用词不当 1、 方凯同学工作认真负责,关心和团结同学,同学都很敬仰他. 2、 我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为. 3、 每个教师日常从事的事业,是平凡而伟大的. 4、 全校涌现出四个先进集体,一百多个先进个人,可歌可...
赵县15023862788: 初二改病句1.今天下大雨,我猜想他上学肯定得迟到2.台风过境,强烈的大风和大雨从天空中倾斜下来3.有没有好的工作态度是提升工作业绩的关键4.《背影》... - ?
鄣肥小儿:[答案] 改: 1.今天下大雨,我猜想他上学得迟到 (肯定删去) 2.台风过境,强烈的大风呼呼的刮着,大雨从天空中倾斜下来 (加上呼呼的刮着) 3.好的工作态度是提升工作业绩的关键 (有没有删去) 4.《背影》的作者是朱自清 (写的删去)
赵县15023862788: 求至少五种病句类型 一种两句 并修改 - ?
鄣肥小儿: 1、缺少主语:通过这次的学习,使我们了解了更多的历史.(修改:删除“使”或“通过”)2、词语重复:经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤.(修改:“遍体”与“全身”重复,后者是词语,删除前者)3、词语搭配不当:同学聚会上,大家唱了许多歌曲和舞蹈.(修改:舞蹈无法与唱搭配,和跳了许多舞蹈)4、前后矛盾:我估计他今天肯定不回来了.(修改:前面是不确定后面却是确定语气,根据语义,将肯定删去)5、成分残缺:根据他提出,我们很快的修复了项目中的问题.(修改:前一小句,缺少宾语,提出建议,方法等)6还有句式杂糅,关联词不当,标点符号错误等
赵县15023862788: 语文题答对了加悬赏20修改病句1.在李老师的帮助下,我的作文只是提高了(修改病句)2.大家对它气出了正确而尖刻的批评(修改病句)3.这场足球赛踢得... - ?
鄣肥小儿:[答案] 1.在李老师的帮助下,我的作文水平提高了 2.大家对它提出了正确而深刻刻的批评(修改病句) 3.这场足球赛踢得很精彩(修改病句) 4.昨天晚上下了一夜大雨(修改病句) 5.因为他有了很大进步,所以老师表扬了他(修改病句)
赵县15023862788: 初二修改病句 - ?
鄣肥小儿: 1.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及提出了会议中应注意的问题. 2.他带着谦逊微笑的英明面孔打量着闯王. 3.在他旁边,站着两个横眉立目的持枪卫兵. 4.为了推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的方法,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术班. 5.最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作.(欠缺主语) 6.经过广泛的讨论,反复的修改,新的奖酬金制度终于付诸实施了. 7.感冒退热冲剂是大青叶、板蓝根、草和车配置成的. 8.他们以保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新技术.
赵县15023862788: 20个修改病句 - ?
鄣肥小儿: 1.从他的发言里,给了我很大的启发. 第1句成分残缺,缺主语.“从……里”构成了介宾关系短语,不能作主语. 2.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费. 第2句谓宾不能搭配,顾此失彼.“节省”“开支和浪费”,可以去掉“浪费”,...
赵县15023862788: 初二语文病句改错(修改成语)1.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶(需要修改),王新也获得了优秀.2.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左... - ?
鄣肥小儿:[答案] 1.体育考试时,李明考试成绩优秀,出乎意料,王新也获得了优秀. 2.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,深入浅出,就连在场的专家也惊叹不已.
赵县15023862788: 初中病句修改练习及答案 20句 - ?
鄣肥小儿:[答案] 初中病句练习题1.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起.2.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题.3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告.4.赵老师亲切地走过来对我说...
赵县15023862788: 初二改病句 - ?
鄣肥小儿: 改:1.今天下大雨,我猜想他上学得迟到 (肯定删去)2.台风过境,强烈的大风呼呼的刮着,大雨从天空中倾斜下来 (加上呼呼的刮着)3.好的工作态度是提升工作业绩的关键 (有没有删去)4.《背影》的作者是朱
赵县15023862788: 八年级语文改病句 - ?
鄣肥小儿: 改:1,图书馆是一座城市的标志,担负着晋及科学文化,推动精神文明的神圣使命.2,从去年12月1日开始,浙江图书馆取消了实行10年之久的年度30元借书证的政策.3,免费之后图书馆大幅增加的人流量说明,公益性设施向公众免费开放是民心所向.