语文抄答案，怎么开导学生

初中语文老师发现好学生抄答案会怎么想?~

应该会很愤怒

一、 首先分析学生抄作业的原因1、 是老师布置作业太多了,学生来不及做而抄。2、 是作业难度太大,学生不会做而抄。3、 是学生偷懒,不愿意做而抄。4、 是学生缺乏学习兴趣。这类学生通常是上课不专心，作业马马虎虎，为了应付老师的差事，就一抄了事。5、 是学生的自卑心理作怪。这类学生不相信自己的能力，总认为自己比别人笨，对自己的作业准确性总持怀疑态度。这样，抄袭别人的作业就成了他的一种心理依赖。6、 是学生的虚荣心理。学生人虽小，但自尊心还是很强的，如果某位学生作业常错，经常受到老师的批评，时间一长，他怕批评，也怕因此在学生中产生不好的名声，于是爱面子的心理诱使他去借别人的作业为自己装饰门面。7、 是先天智力不足。有的学生由于智力因素的影响，作业难以与正常学生同步完成，有时老师辅导时间不够，学生只得靠抄来完成。二、针对以上种种原因，本人认为：只有针对不同的学生、不同情况对症下药，才能有效地控制学生抄作业的现象，我的方法是这样的：1.做好双方的工作。从学生抄袭者和被抄者两头做工作，指导和鼓励学生之间进行良好的学习合作关系，是重要的改正方法之一。小学生之间也有小群体，平时在一起玩得好的经常有互助行为，抄作业也多是抄好朋友的作业，被抄者出于善意的学生多。作为教师，发现抄袭后，不能仅仅指责双方，还要讲出道理，尤其是要对被抄者讲出如何教他的朋友，应复习课本上哪一部分，不要相互照抄。2.尊重学生的自尊心。不要采取当众指责学生的抄袭行为，或进行处罚、辱骂等不当方法，这就会严重挫伤学生的自尊心，甚至使学生产生一种敌意感，给教师以后的教学效果带来不利。3.正面激发学生的自信心。应以温和与宽容的态度去对待学生，要像拉家常一样与学生交谈，找出学生抄袭作业的根源，向学生说明抄袭的不利之处，教育他们要相信自己的能力，并指导他们去独立完成作业的方法。比如，我班有个学生叫林嘉伟，平时作业完成得还可以，可是在国庆放假七天时间里，语文有一项作业一题不做，早上来到学校就借别人的作业照抄，我知道后，双方都进行了谈话，并且说出了抄作业的利害关系，还了解了林嘉伟同学抄袭作业的根源，对他分析了他存在的问题后，鼓励他今后在学习上对自己要有信心。从此后，再也没看到他抄过别人的作业了。4.作业尽量当堂完成。小学教学，在一般情况下，每堂课都应安排一定的时间给学生做作业，但是作业量必须适中，使学生能够在课堂教师的监督下独立思考完成。否则过量作业，不仅给学生造成心理压力、产生厌倦情绪，可能无形增加学生的抄袭作业的动力。当堂完成作业，这就避免了增加学生负担、课外抄作业的现象，同时能及时了解本堂内容的教学效果，有助于培养学生不懂就问的好习惯。5.作业难易要适度。每堂课的作业除了数量适中外，也要注意难易的幅度，既要有基础性的，又要有难度较大的综合运用。这样就达到了培优辅差的作用。当然，对待学生抄作业的问题方法有多种多样，我们想制止学生的抄袭现象，也不能仅仅靠学生的自觉性，老师本身也要想办法来帮助学生提高作业效率，这样，双管齐下，学生抄作业的行为逐步减少，从而达到我们的教学效果。

以我的经验来看，语文抄答案是一种常见的“学习方法”，至少在我的初中高中是这样的。作业多的情况下，如果对语文没有特殊的兴趣爱好，那么大多数人会选择抄答案，这是应试教育的诟病，而且学生也只是抄一些简答题的答案，选择之类的是不会去抄的。临近中考，更多的人希望拿出时间来复习需要背诵的科目，语文自己做对他们来说意义不大，毕竟在初中阶段语文分数拉不开多大差距。或许也是政治“八股文”教育思想的影响吧。
现在我国教育制度存在很大问题，教育改革越来越乱，这和官僚腐败，盲目追求政绩有很大关系，不是你我能左右的了的。如果不能改变它，就只有接受它。

我觉的语文的学习主要是靠积累，反而思考起到的作用不太大。语文就是要多看书，多记，多背诵点东西。语文一般没有啥逻辑可言，不像你学的化学，一步步推导出来。我也是学化学的，当然语文也是很不错的。从我学语文的经验看，那位语文老师的做法是对的，就是要抄着记，已点一滴的积累。等到一定程度自然而然就融汇贯通了。

子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。老人家多年前提出的教学方法，直到今天仍然具有指导意义。其实不论是文科，还是理科，在记忆的基础上理解，在理解的指导下记忆，都有助于学习成绩的提高。
有一条可以肯定的是，死记硬背绝不是好的学习语文的方法。语文科的学习，不单只要学习语言文字的知识，更重要的是通过课程学习，了解社会，了解人类，学会学习，学会生活，学会爱。——能不能不光只为了考高分？

讲个故事，让他们知道后果

事实说明这么做肯定不对 扼杀了学生的思维 成绩会直线下落的
光背一个死答案会使学生 不会灵活运用

所以这种教学方法必须该一下啊

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阜南县17621928555： 我是语文课代表,班里有些人做作业总是抄答案,我应该怎么治他们? - ？
吴烁人破： 我初中那会也是语表,这个怎么说呢,总是在所难免的.你要去告诉老师,治标不治本.我认为你可以按作业量的大小来决定交作业的时间,一般性大家都能完成的,那就统一交起,他们也就没有本子可以来抄.或者是对于他们的作业你可以不收,明确的告诉他们,什么时候是自己做了,再交

阜南县17621928555： 孩子写作业抄答案,作为家教老师我应该怎么办? - ？
吴烁人破： 请他去吃一顿大餐,带上他的父母.在他父母面前夸奖他不像其他学生,从不抄答案.他听到了就反省了.然后找机会告诉他答案也有漏洞.到考试就没有答案可抄了.

阜南县17621928555： 学生抄作业 对答案 老师应给怎么办 - ？
吴烁人破： 给他们上一堂讨论课,就以“如果你们将来遇到抄作业或不听话的学生你会怎样做”来进行讨论.

阜南县17621928555： 遇到孩子抄答案,会怎么做 - ？
吴烁人破： 遇到孩子抄答案,会怎么做 我们都知道,孩子上学之后,生活中有一件叫“作业”的东西,孩子的学习成绩几乎跟作业连在一起.平时作业不认真的孩子,他的学习成绩往往不是很理想.可是,孩子并非天生就爱抄作业,总有一些原因的. 家长发现孩子有抄作业现象之后,首先要搞清楚.你可以把自己的忧虑告诉孩子.好好谈谈鼓励自我思考.你一定得多花时间陪他解决问题而不是让他觉得你在干涉他管制他

阜南县17621928555： 对于11岁孩子抄答案应该怎么办了 - ？
吴烁人破： 抄答案肯定是不对,不过也不能太责备孩子,有可能是某些题不会造成的,这个时候的孩子是有些自卑的.你可以试一下如:步步高学习机,易趣在线APP这些有真人老师回答问题的产品,因为看不到老师,孩子会大胆问问题的.

阜南县17621928555： 孩子平时做作业喜欢抄别人的答案,甚至考试都抄,现在都读五年级了,该怎么办?烦 - ？
吴烁人破： 这就应该培养 孩子自己独立的能力了 将一些道理

阜南县17621928555： 儿子抄答案家乡怎么谈心 - ？
吴烁人破： 耐心是必须的,给他解释这么做的错误性,最好带点平时生活中的场景形象一点,这样容易被他理解

阜南县17621928555： 孩子读高中做作业还会抄答案怎么办? - ？
吴烁人破： 抄答案不怕,关键是抄完了要看懂,不看答案能自己再做出来,这样也是对待难题的一种方法.作业能认真完成百分之八十就可以了,毕竟高中作业还是相当多的.但是如果不区别对待,全都抄袭,这就是不肯学的学生了,尝试着改变学习态度,培养兴趣吧.

阜南县17621928555： 儿子初三了,抄作业答案不改怎么办? - ？
吴烁人破： 1.家长可以在一旁监督孩子,让他坚持自己独立完成.开始阶段,家长可以试着给予帮助,当他形成了习惯,应该就能独立完成了.2.要和孩子的老师沟通,弄清作业的情况.班上完成作业的情况.找出孩子为什么要抄作业的原因,对症下药.

阜南县17621928555： 初中一年级女生作业老想抄袭别人,学习上不去,怎样开导? - ？
吴烁人破： 专心的问题,一般有两点需要注意:一是自己的思维要集中,不要老想着其它的事情.这样说很容易,但是做起来比较难,尽量试试,习惯就好了;二是要避免外界因素的影响,就是上课或学习时不要东张西望,这样就不容易开小差了.如果是在其它的时候,就尽量让自己有一个安静的学习环境.