高一物理问题.

作者&投稿:李邵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高一物理题~

这个题目是考查你对做功的基本概念的掌握程度,答案是A是没有问题的,下面看解析:
做功:物体在力的作用下并在力的作用方向上移动一段位移,那么这个力对物体做了功
概念中有两个关键点:一、物体必须受到力;二、物体在力的作用方向上产生位移。
现在分析这个题目:
①、斜面向左匀速移动,那么物块也是匀速的,假如物块受到斜面对它的总用力,它肯定会有加速度,那么它就是加速运动了,很显然斜面此时对物块没用作用力,所以斜面对物块没有做功。此选项正确
②、静止在斜面上的物块在竖直方向上受到物块对它向上的支持力,还有竖直向下的重力!如果斜面向上匀速移动,那么此时物块也匀速向上运动,说明此时物块不受到合外力作用没有加速度,这是因为斜面对物块向上的支持力与重力大小相等方向相反的结果,显然物块受到向上的总用力,而且向上移动了位移s,根据做功公式:G=FS 牛顿第二定律:F=ma 所以做功为:mas
又此时向上的支持力=重力,向上的加速度大小就是g,所以做功为:mgs。此选项正确
③、这个选项对照①,这个就是在水平方向上,因为斜面对物块有力,而产生了加速度a,并且移动了位移s,根据②中写的做功公式可以知道斜面对物块做功为:mas。此选项正确
④ 、斜面向下以加速度a移动,说明物块也如此运动,在②中分析可知物块在竖直方向上受到两个力的共同做用,此时它们产生的合加速度是a,也就是两个力共同做功是mas,而重力做功是mgs,所以斜面做功应该是:总功减去重力做的功,即mas-mgs=m(a-g)s 所以此选项错误!
故答案为①②③,选A。
写的真累!希望对你有帮助!不懂的话继续问,我再补充说明!

解:分析:开始给小球一个初速度,这样小球就具有了一定的动能E=1∕2mVo ^2,小球在运动过程中受到两个力,一个是向心力,一个重力,因为向心力始终是指向圆心,垂直与运动方向,故向心力不对小球做功,只是改变小球的运动方向,重力始终竖直向下,因此小球在上升过程中,重力做负功,这时小球的动能转化为势能,在下降过程中,重力做正功,重力势能又转化为动能。我们知道小球在圆周运动过程中受到绳指向圆心的拉力(就是向心力),根据牛顿第三定律,力的作用都是相互的,绳对小球有拉力,则小球对绳也有拉力,题意要求小球恰好能通过最高点,小球运动到最高点时受到重力向下,如果存在向心力也是向下,此时小球的离心惯性力竖直向上,要是小球恰好通过最高点,这要此时的离心惯性力等于重力,这样绳是直的,但是绳对小球没有作用力,此时小球运动的向心力就是重力提供,即此时的向心力为F=G=mV ^2∕L,所以此时速度为V=(gL) ^1∕2不为零,则A错了,D对,小球开始运动时,绳中的拉力一方面为小球提供向心力,一方面克服重力,因此此时绳对小球的拉力应该为:F拉=G+mVo ^2∕L,故B也错了,咱们前面已经分析过了,小球恰好能通过最高点的意思就是绳此时是直的,但是对小球没用作用力,小球运动需要的向心力有重力提供,故C错,这样这道题就全部解完了哦!选D

1。弹力的产生关键是施力物体的弹性形变,注意,是施力物体而不是受力物体。
2。受力只能是受性质力,不能受效果力,高一阶段性质力只有三个重力弹力和摩擦力,题目答案中提到的其他都是效果力,所以不能选,它们都是性质力的分力
3。高度42米,计算下落时间即可

1.
A木块虽然没有形变,但是地面形变了,所以地面受到弹力,力的作用是相互的,所以木块也受弹力。

B。A中已解释了木块没有形变。

2.重力肯定有,然后 光滑 斜面没摩擦力,但是有支持力!然后重力与支持力的合力就是下滑力~~

3.有个陷阱!15层楼实际上只算14层高(第一层不算)

因为小孩是在空中自由落体;所以H=1/2gt^2
2.8*14 = 1/2*9.8*t^2 (这个很容易解得)
t=根号8 ≈2.8s
因为这位青年从他所在地方冲到楼下需要的时间是1.3s
所以至多允许他反应的时间是2.8-1.3=1.5s
答:。。。。。。。。

第一题:
两物体之间产生弹力,则二者必然都发生了弹性形变,所以A错。
物体产生形变之后会产生垂直于接触面的反方向的弹力,所以木块变形产生对地面的弹力,地面变形产生对木块的弹力,所以B错。选C。
第二题:
光滑斜面,所以没摩擦力,排除C;
下滑力是效果力,在本题中实际上是重力沿斜面方向的分量,所以说了重力就不能再说下滑力,以免重复,故排除B、D。
第三题:
第15层的地面即第14层的房顶,所以本题距离为2.8*14=39.2米,由此可得下落时间为2.83秒,减去1.3秒得到反应时间为1.53秒,保留两位有效数字即为1.5秒。选B。

主要第三题不会呗
先求孩子坠地所需时间
h=2.8×15=42
h=1/2gt² 可求得t值
青年反应时间=t-1.3s=1.5s
所以选B

解:第一题:答案A的观点错误,从微观的角度讲,任何东西受到支持力都是会形变的,一形变就会有弹力,地面形变带来的是物块受到弹力而不是地面受到了弹力;答案B错误,木块受到的弹力是地面形变时给它的;答案C正确;答案D就不用说了。

第二题:答案A正确:支持力是斜面给它的,重力是地球给它的,至于下滑力是重力的分力。
答案B错误:下滑力是重力的分力,重力包括了下滑力。
答案C错误:因为斜面是光滑的,所以是没有摩擦力,至于空气在这种题目不必讨论。
答案D错误:下滑力就不说了,至于压力,有两种理解,一种是对物块的压力,这个压力其实就是支持力,重复了;第二种是对斜面的压力,题目没有问你斜面的受力,所以不选。

第三题:每层楼的高度是2.8m,那么十五层楼高度就是:
H=15h=15×2.8m=42m
小孩坠落近似自由落体,所以根据自由落体的公式s=gt^2/2可以求出时间:
H=gt^2/2=4.9t^2=42m
t≈2.9s
用下落时间减去冲过去的时间就是反应时间:
T=t-t0=2.9s-1.3s=1.6s
也就是说他的反应时间最恰当就应该是答案B,因为一般人太快是反映不过来的.

1木块受弹力,那么力是地面给的,那么地面产生形变造成了力
2高中里的下滑力有这个说法基本就是错的,这个力不是实际存在的,是其他力(比如重力)产生的效果罢了,算是别的力的分力。
3首先你要注意一个陷阱,那就是15楼掉下来,实际的高度应该是14*2.8=39.2!!!不是简单的15*2.8!!!。2楼掉下来那么就掉了1层楼(不清楚就呆2楼阳台,往下看就明白了)。那么之后就用公式1/2gt*t=14*2.8,t知道后就减去1.3就可以了,我算过。这题我还做到过呢


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