一道必修二的生物选择题
这是北京的一道高考题
题干的最后一句话：1.支持孟德尔遗传方式 2.否定融合遗传
答案应该选C
A选项只能说明红花性状与白花性状未融合
但是因为没有性状分离比
所以无法支持孟德尔遗传方式
人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（ ）
A．50% B．25% C．75% D．100%
1.抗病和感病分别为A、a，无芒和有芒分别为B、b。
2.杂交的基因型为AaBb。
3.播种F2会得到1/4的有芒植株。剩余植株的基因型就为_ _ B_。
4.去掉有芒植株，由于Bb×Bb会得到1/4的bb，这样就是说要去掉16×（1/4）=4份植株。所以只剩下了12份。
1/16AABB（抗病无芒）
2/16AABb（抗病无芒）
1/16AAbb（抗病有芒） 除去
2/16AaBB（抗病无芒）
4/16AaBb（抗病无芒）
2/16Aabb（抗病有芒） 除去
1/16aaBB（感病无芒）
2/16aaBb（感病无芒）
1/16aabb（感病有芒） 除去
5.这样看来能得到感病植株的只有:
1/12aaBB（感病无芒）
2/12aaBb（感病无芒）
2/12AaBB（抗病无芒）
4/12AaBb（抗病无芒） *除去了四分之一还剩12份
6.所以就是1/12+2/12+(2/12+4/12)×(1/4)=3/8
回答完毕，好费劲~ 只悬赏0分，不仗义的说！！！
应该是选A项，A项中说道“可用同位素P32、S35分别标记噬菌体的DNA和蛋白质”，感觉是同时标记DNA
和蛋白质，然而这时不可以的，这时两组实验，需要分别标记，因为同位素标记技术只能判断标记物在哪里，而不能判断标记元素是什么，所以这个是需要分成两组来标记，而非分别标记。
B
因为“已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传”
所以拔掉的F2有芒植株不影响F3感病植株的比例，
计算得B
具体的解体过程我会把图放到我的空间的相册里，再看吧
如果你已经学过排列组合的话，这样想，
设抗病为A,感病为a
在F1中，A和a的比例为1：1，所以在F3中aa为3*1/2*1/2*1/2=3/8
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麻烦大家一下!!!我有几道高中必修二的生物题不清楚,希望大家能帮我解答...
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生物选择性必修二配套资料哪本好
生物选择性必修二配套资料：《优化指导》比较好。是一本适合高中阶段学生使用的学案式辅导用书。它是依据教育部《普通高中课程标准》(2017年版）及普通高中新课程学科教学指导意见进行编写，结合高中教学的实际情况，吸收全国各地名校的教学经验及名师课堂教学的经典案例，经作者创作加工而成。
左丘昂宝宝： 答案选A. 因为F2中,黄色圆粒的基因型4种:YYRR,YYRr,YyRR,YyRr. F2个体自交,后代要不出现形状分离,只能是纯合的个体,即YYRR. 在F2的黄圆个体中,YYRR的概率是1/9
太和县18913481761： 高一生物必修二一道选择题 - ？
左丘昂宝宝： XY XX 生孩子基因配对4次2次是女孩1次是蓝眼女孩 答案B 1/4
太和县18913481761： 求解一道高中生物必修二的选择题？
左丘昂宝宝： 1不是,因为这是染色体数目变异,说明减数分裂过程中染色体不正常分离,也就是基因不正常分离;2是,它是常显单基因遗传;3不是,性染色异常分离;4是,它是常隐单基因遗传;5是,因为它是受两对或以上的等位基因控制的遗传病;6不是,这是病毒感染的疾病 补充5多基因遗传病是由多对基因控制的遗传病,基因之间往往存在累积效应,即3对或5对基因对性状的表达有不同的影响,从而有不同的性状,且多对基因间一般不是纯粹的自组合或连锁关系,所以很难用孟德尔的定律计算,不遵循了.补充3性腺发育不良是缺少了一条X染色体,不遵循遗传定律的
太和县18913481761： 高一生物必修2 选择题 急急急急急 - ？
左丘昂宝宝： 1.B 解答:A链的碱基中20%是C,则B链的碱基中20%是G.由于G和C占全部碱基的44%,那么A链的碱基中24%是G,则B链的碱基中24%是C.A链的碱基中26%是A,则B链的碱基中26%是T.所以B链的碱基中A=100-20-24-26=30%2.A 解答...
太和县18913481761： 高一生物必修2选择题 - ？
左丘昂宝宝： F1为 AaBBCc 因为B不会产生性状分离 .所以不必要计算, F1 配子为 ABC ABc aBC aBc 四种.所以F2基因型种类数为 AABBCC AABBCc AABBcc AaBBCC AaBBCc AaBBcc aaBBCC aaBBCc aaBBcc其实只需 ... A基因型会出现AA Aa aa 3种. C会出现CC Cc cc 3种 所以3*3=9种
太和县18913481761： 高中生物必修二.选择题.不求答案.求解析 - ？
左丘昂宝宝： 方法1;花药离体培养在用秋水仙素加倍可以获得各种性状的纯合子,但是要求的技术相对较高;方法2要是获得显性纯合子可以连续自交,很容易做到,技术比较简单,但周期长. 隐性的话自交后把隐性个体选择出来就行了.然后你说答案是什么那.....
太和县18913481761： 生物必修2 选择题 - ？
左丘昂宝宝： 鸟嘌呤是G,G与C互补配对,所以他们都是30%.共加起为60% 胸腺嘧啶是T,与A配(100-60)/2 所以选 B20%
太和县18913481761： 高中必修二生物,选择题？
左丘昂宝宝：雄蜂是由未受精的卵发育而成的蜜蜂.具单倍染色体 而蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来的,为二倍体. 这个概念你必须要明白,不然没法理解下面的 由题意可知,褐色对黑色为显性假设褐色为A黑色为a 那么褐色雄蜂A和纯合体的黑色雌蜂aa杂交,得到蜂王为Aa,工蜂为Aa,雄蜂为a(这里就用到了我一开始跟你说的概念了,好好看一下) 所以了,蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色,它不是常染色体控制的么,那怎么知道雄雌的颜色?
太和县18913481761： 高一必修二生物试题 - ？
左丘昂宝宝： 应该选C 白化病是常让色体染色体隐性遗传病 色盲是性染色体X上的隐性遗传病 设白化病染色体为a,色盲为Xa 则父亲为Aa,XAY,母亲为Aa,XaXA 白化正常的基因型为AA Aa Aa 1/3纯合体 色盲正常的基因型为XaXA,XAXA 1/2纯合体1/3*1/2=1/6
太和县18913481761： 高一生物必修二试题选择题第一题为基因规律的实质？
左丘昂宝宝： 等位基因随同源染色体的分离而分开!这是学生物必背的!哈哈
