德国杀猪流水线感想？

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

将技术用到极致，就是一种厉害。

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新蔡县18750147550： 德国先进机械杀猪到底有多快,猪还没反应过来就成了肉块 - ？
局儿科尔： 一楼正解 实际上杀猪流水线作业并不是什么新东西,早在1910年前后就在西方普及了,只不过当时受制于设备的自动化水准不高和整合程度不足,流水线的特征不明显 比如现在德国人是自动用电棒将猪电昏后,上传送带,人工宰杀,当时是一个人拿电棒打晕猪,另一个人用刀切 从本质上说,当时的作业流程和现在一样,只不过现在随着技术进步,有些工序不用人了 关于屠宰场的运行流程,美国纪实小说《屠场》里面有很清晰的描述 国内大型肉类集团,如:双汇、金锣,他们的流水线和德国的也差不多 只不过中国人工便宜,人用的多,而德国人工太贵,只能尽量使用机械

新蔡县18750147550： 杀猪用什么方法更快使猪没应急反应 - ？
局儿科尔： 看过一段视频,德国人杀猪流水线,猪在快乐地走着,被电一击,立刻失去知觉,就任人宰割了.虽不“猪道”,但很人道,最大限度地避免了应激反应.据说有本书叫《人道屠宰技术标准》,可以找来看看.

新蔡县18750147550： 杀猪,有什么好方法没? - ？
局儿科尔： 杀猪方法:在屠宰前,先把猪领到特制的流水线上;等猪的身心得到彻底放松后,再将它们领到低压电击区,“杀猪于无形”.这种人性化屠宰的科学依据是:给猪喝淡盐水能给猪补充体液,而音乐、淋浴能让猪的情绪放松.“应激肉”或松如棉絮,产生霉素;或紧如橡胶,难以烹饪.针对这一情况,德国、美国和韩国研究出了人性化杀猪模式,猪在音乐声中进入“洗浴中心”,边淋浴边喝饮料.

新蔡县18750147550： 为什么福特汽车公司会组建汽车流水生产线 - ？
局儿科尔： 在一百多年之前的过去汽车生产商生产的汽车都是人工的···因为花费人工多,并且费时,所以汽车成本很高,也就是说在当时拥有汽车就是财富的象征~~福特创始人亨利·福特一直在想怎样才可以提高产量,他想到汽车流水生产线是受到杀猪的流水线的启发..当福特研发出世界上第一个流水线时他第一个想到的就是降低员工工作时间并且开出其它汽车厂商的工资两倍之多!!并且还大幅度降低了汽车价格,为此亨利·福特也被评为20世纪为世界装上轮子的人!!

新蔡县18750147550： 从德国分裂到统一的感受? - ？
局儿科尔： 德国分裂以后两德相互仇视,影响了经济的发展和国际地位的提高,统一以后经济迅速发展,由此可以看出,国家的统一是经济发展的前提,所以海峡两岸应该加强交往早日实现祖国的统一,统一是人...

新蔡县18750147550： 第二次世界大战德国对犹太人的灭种行为感想?？
局儿科尔：那是反人类的罪行. 类似的还有“南京大屠杀”、“旅顺事件”、“海兰泡惨案”等.

新蔡县18750147550： 《德国,一群老鼠的童话》读后感 - ？
局儿科尔： 《德国,一群老鼠的童话》读后感 这几天,我一直在读一本叫《德国,一群老鼠的童话》,这是一部用童话演绎历史,告诫青少年识别和抵制法西斯主义的一本奇书.这本书主要讲的是:灰色大宅院中活跃着一群老鼠,每晚灯熄入寝之后,老鼠...

新蔡县18750147550： 坐火车慢游欧洲能感受到什么样的生活? - ？
局儿科尔： 如果说空中航线是欧洲的血脉,那铁路交通便是欧洲的根基.欧洲大陆上鳞鳞爪爪,恣意妄行的铁路线根系发达,Eurail的通行证连接起欧洲各国铁路线,通往欧洲每一个枝蔓的角落.一路坐火车在欧洲大陆走南闯北,走走停停,在风景中行进...

新蔡县18750147550： 看世界杯足球比赛的启发、体会、思考 - ？
局儿科尔： 1. 团队的力量是最强大的(德国最能说明这点) 2. 知己知彼,百战百胜 (同样是德国,因为他们有相当大的后援团队) 3. 锲而不舍,终会有回报(斯洛伐克的球员在与意大利的比赛中负伤,但他依然坚持踢了80多分钟) 4. 考虑事物必须要周...

新蔡县18750147550： 二战后,德国对大屠杀有何反思?以色列怎样处理与德国的关系? - ？
局儿科尔： 德国人反思得很好,德国前总理曾在位于波兰的犹太人纪念碑前跪地忏悔,得到了世界各国的充分肯定,德国现在的教育也十分客观,教授历史事实,十分注重反思,前段时间,德国警方还捣毁了一个新型激进的纳粹式的组织