帮我用文言文怎么说

作者&投稿:鄹叔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 帮我翻译古文

余大力改革弊政,遴选郡守县宰,在自己的帅府旁修筑招贤馆,陈设完全同主帅的住所一样,下令:“集众思广忠益,是诸葛孔明用来治理蜀地的办法。有策谋想告诉我的人,在近处就径直来公府,在远处可自行到所在的郡府(去谈),官府要以礼相送。朝廷(也会)不吝惜以高爵重赏酬报的。豪杰之士随时世而动要求建立功业,现在正是时机。”士人来到后,余不厌其烦以礼接待。(来者)都得到余的真诚欢迎,所献策谋可采纳的,(余)按献策人的才能予以任用,如果不能采用,也赠厚礼对其表示感谢。

播州冉、冉璞兄弟俩,有文才武略,隐居在少数民族区域,前后经过几任外任的将帅征召,坚决不肯就职。他们听说余贤明,相互商量:“这样,可以与他谈谈。”于是前往帅府。余素闻冉氏兄弟(之名),看到名片请冉氏兄弟进府邸并立即会见他们,施以平等的礼节,(给予)在宾馆(休憩)的待遇。冉氏兄弟以平常的心态接受;过了数月,也没有谈什么(建议)。余准备向他们问候请教,于是为他们设宴。余亲自主持宴会。酒喝到畅快的时候,在座的来客纷纷争着讲自己策谋的高明,而冉氏兄弟只是饮酒用餐而已。余以含蓄的话语引导他们,最终(他们)还是默默无言。余(心里)说:“他们不过是在看我将怎样礼待有识之士罢了。”第二天,让(二人)换住另一处宾馆,并派人天天在暗中观察他们的作为。(派去的人发现)冉氏兄弟终日不讲话,只是面对面蹲着,用白垩土在地上画些山川城池的图形,起身后就涂抹掉。这样,又过了十日,(二人)请求会见余。(见面后)让其他人退出,才说:“我们兄弟愧对明公的礼遇,所思谋的建议(对您)只有微小的帮助,所以不敢同众人所言相比。作为今日(固守)西蜀之计,恐怕是在于迁移合州城(防务)吧?”余(听罢)不觉一跃而起,拉住二人的手说:“这正合我的心意,只是我没有想到合适的地方。”(冉氏兄弟)说:“蜀中关隘,地势优越的莫过于钓鱼山,将合州城迁移至此,如用人得当,积贮粮食守住钓鱼山,(那就)远胜过十万军队,巴蜀便不难防守了。”余大喜说:“我始终相信先生非浅薄之士,先生的策谋,我不敢掠为己有。”于是不再与众人商议,秘密将这个计划向朝廷报告,并请求不要拘泥等级授予他们兄弟 官职。(朝廷)昭封冉为承事郎,冉璞为承务郎。迁城之事,全委任他们(督办)……

最终建成青居、大获、钓鱼、云顶共十余座城池,都依山势构筑营垒,星罗棋布,作为各州郡治所,屯兵聚粮制定坚守的方案。又转移金州的军队到大获,以守护蜀中关隘;转移沔州的军队到青居城;兴州的军队暂驻合州旧城,后移守钓鱼城,共同防备内水一带(的敌扰)。转移利州军队到云顶城,以防备外水一带(的敌扰)。在这种布防下,(调度兵力)如以臂控制使唤手指(一样自如),(各成兵力的)气势联通。余又指令嘉定(知府)在成都辟地屯垦,蜀中因此殷实富足。

2. 请大家帮我文言文翻译啊~

秋水时至,百川灌河 秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。

于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头。

于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔,面对着海神仰首慨叹道:“俗语有这样的说法,‘听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己’的,说的就是我这样的人了。而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语,开始我不敢相信;如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际,我要不是因为来到你的门前,真可就危险了,我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。”

海神说:“井里的青蛙,不可能跟它们谈论大海,是因为受到生活空间的限制;夏天的虫子,不可能跟它们谈论冰冻,是因为受到生活时间的限制;乡曲之土,不可能跟他们谈论大道,是因为教养的束缚。如今你从河岸边出来,看到了大海,方才知道自己的鄙陋,你将可以参与谈论大道了。

天下的水面,没有什么比海更大的,千万条河川流归大海,不知道什么时候才会停歇而大海却从不会满溢;海底的尾闾泄漏海水,不知道什么时候才会停止而海水却从不曾减少;无论春天还是秋天不见有变化,无论水涝还是干旱不会有知觉。这说明大海远远超过了江河的水流,不能够用数量来计算。

可是我从不曾因此而自满,自认为从天地那里承受到形体并且从阴和阳那里禀承到元气,我存在于天地之间,就好像一小块石子、一小块木屑存在于大山之中。我正以为自身的存在实在渺小,又哪里会自以为满足而自负呢?想一想,四海存在于天地之间,不就像小小的石间孔隙存在于大泽之中吗?再想一想,中原大地存在于四海之内,不就像细碎和米粒存在于大粮仓里吗?号称事物的数字叫做万,人类只是万物中的一种;人们聚集于九州,粮食在这里生长,舟车在这里通行,而每个人只是众多人群中的一员;一个人他比起万物,不就像是毫毛之末存在于整个马体吗?五帝所续连的,三王所争夺的,仁人所忧患的,贤才所操劳的,全在于这毫末般的天下呢!伯夷辞让它而博取名声,孔丘谈论它而显示渊博,这大概就是他们的自满与自傲;不就像你先前在河水暴涨时的洋洋自得吗?” 涸辙之鲋 庄周家里很穷,去向监河侯借粮食。

监河侯说:“好!我就要收租税了,等我收到以后,借给您三百斤,好吗?”

如果等你把西江水引来,我早就没命了,你还不如到干鱼摊上找我呢? 心不在马 赵襄主向王子期学习驾车的技术,没有多久便与王子期竞赛,换了三次马而三次都落后了。 ?? 襄主说:“你教我驾车,并没有把技术全教给我。”

?? 王子期回答说:“技术已经全教完了,是您使用有过错。凡驾驭马车,关键在于要马安于驾车,人心要集中于调马,然后才可以加快速度,使之到达远方。

现在您落后时想的是要追上我,领先时又恐怕被我追上。驾车赛跑这件事,不是领先就是落后。

而您不论领先还是落后,心思都在我的身上,您还凭什么去调理马呢?这就是您落后的原因。” 画鬼最易 有人为齐王作画,齐王问他:“画什么最难?” 他说:“狗、马最难画。”

齐王又问:“画什么最容易?” 他说:“画鬼怪最容易。” 狗、马是人们所熟悉的,早晚都出现在你面前,不可仅仅画得相似而已,所以难画;鬼怪是无形的,不会出现在人们面前,所以容易画。

郢书燕说 郢国有一个人写信给燕国的相国。时值晚上,灯光昏暗,于是对身边举烛的侍从说:“把烛火举高。”

可是不小心把这句话写到信里面去了。其实,“举烛”并非写这封信的意思或目的。

燕国的相国收到信,理解为:举烛的意思乃是,追求光明,也就是要广招天下贤能之人来任命为官,这样国家才有希望。 燕国的相国于是告诉了燕王,燕王大喜,以此来治理国家。

虽然这样得到的效果很好,但是根本就不是原来的意思。现在的学者很多也是这样的。

惊弓之鸟 战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸。有一天,更羸跟随魏王到郊外去游玩。

玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过,在这群鸟的后面,有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴,也向这边飞来。更羸对魏王说:“大王,我可以不用箭,只要把弓拉一下,就能把天上飞着的鸟射下来。”

“会有这样的事?”魏王真有点不相信地问。更羸说道:“可以试一试。”

过了一会儿,那只掉了队的鸟飞过来了,它飞的速度比前面几只鸟要慢得多,飞的高度也要低一些。这只鸟飞近了——原来是只掉了队的大雁,只见更羸这时用左手托着弓。




古文中我怎么说?
问题二:古文中,“我”怎么说?吾,汝,鄙人、在下,寡人、孤。问题三:文言文中,“我”的多种表达方式。文言文中的“我”确实占有重要部分,想要掌握好语文功底,对于文言文的理解是必不可少的。在文言文中,“我”可以用不同的词汇来表达,如吾、余、予等,而“的”则常用“之”来表示。要...

文言文中“自己”一词怎么说不是“我”(I
吾、余、予。帝王则用朕、孤、寡人。臣民则用臣、贱民、小民、奴才。女则用妾、贱妾、奴婢、民女、小女子。

我在古文中怎么说
问题二:在古文里怎么说自己高 10分 希望可以帮到你⊙⊙ 问题三:文言文里“我的”怎么说 “我”在文言文里可以用“吾”、“余”、“予”来表示,一般来说“余”比较普遍;“的”可以用“之”来表示.“我的”就是“余之”,例如“我的XX”可以写为“余之XX”.当然“吾之”也是可以的只是...

文言文自己怎么说
“朕”《离骚》:朕皇考曰伯庸。(我的爷爷叫伯庸)另外,除了用代词表示,还可用谦称,如:君王用:寡人、孤、不谷、一般人用:臣、在下,称自己的名,女人用:妾,奴婢 2. “自己的事情自己做”用文言文怎么说 自力更生 拼 音:zì lì gēng shēng 出处:《组织民众与保卫大西南》自力...

文言文吾和我的区别
1. 文言文中的我与吾用法区别 我和吾,在古汉语中均为第一人称代词。《说文》:我,施身自谓也。吾,我,自称也。 但在上古时代(先秦),“吾”和“我”在语法上是有分别的。“我”既可以做主语,也可以做宾语,还可以做定语;而“吾”不用于动词后面作宾语。即只能用作施动者“吾……”而不是“……吾”...

文言文表示本人
文言文表示本人 1.用古文中称自己为古文中称自己的代词有很多,在不同场合用不同的词语。最普遍的是:余、予、吾、我。它们也存在一些差别。余:只表示我自己,不能表示“我们”。予:与“余”同。《康熙字典》:郑康成注:余、予古今字。吾:可以只表示“我自己”,也可以加“辈”、“侪”、...

我和你 用古文怎么说
我:吾、予、余;和:与、同;你:尔、汝、君(男)、卿(女);任意排列组合即可。文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的,古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。经过历代文人修饰越显浮华,唐代起大文学家韩愈等发起...

古代文言文对自己的称呼
文言文的日常称呼用词。 (1)自己谦称 家父、家严:称自己的父亲。 家母、家慈:称自己的母亲。 家兄、家姐:称自己的兄姐。 舍弟、舍妹:称自己的弟弟和妹妹。 舍侄:称自己的侄儿。 内人、内子、内助、拙荆:称自己的妻子。 外子:称自己的丈夫。 犬子、小子:称自己的儿子。 小女:称自己的女儿。 敝友:称自...

古文或文言文里称呼“我们”怎么说?
一、古文或文言文中,“我们”可以用“吾等”、“吾辈”、“吾每”(明清小说中较多见)等词语表达。二、表示单数的“我”可以用“吾”、“我”、“予”等词语。三、在表示单数的词语后,可加上“等”、“侪”、“辈”、“属”等词语,以表达“我们”的意思,如“吾等”、“吾侪”、“吾属...

我会文言文怎么说
(不是我小子胆敢叛乱,夏朝罪恶深重,老天要消灭它。) “朕” 《离骚》:朕皇考曰伯庸。(我的爷爷叫伯庸) 另外,除了用代词表示,还可用谦称,如: 君王用:寡人、孤、不谷、一般人用:臣、在下,称自己的名, 女人用:妾,奴婢 2. 文言文 我怎么说 古代同义词 古人有很多种表示我...

寿阳县15047641101: 帮我用古文那样翻译一下这些话! -
薛于亿得: 来日长矣,时之多矣,待卿年长,必取而守之,怜子惜子,卿何必较于一时?(最后一句话实在是翻译不出来了)

寿阳县15047641101: 妈妈,帮我发一下语文作业用文言文怎么说? -
薛于亿得: 要把“妈妈,帮我发一下语文作业”改写成文言文,需要明白这个句子里面的词汇可以和文言文里面的哪些词语相匹配.“妈妈”,文言词汇一般称之为“母”.“帮我”文言词语可以用“助余”.“发一下”文言词语可以单独用“分”.“语文”文言词语用“文”比较合适.“作业”过去人都称之为“功课”.“妈妈,帮我发一下语文作业”用文言文可以这样说:母,助余分文之功课也.

寿阳县15047641101: 帮我翻译成文言文 -
薛于亿得: 可知初见喜,同知不敢言,今留字言爱.

寿阳县15047641101: 我想让你帮我补习用古文怎么说 -
薛于亿得: (现代文)我想让你帮我补习 (古文)吾欲使汝为吾补习 (汝可帮吾补习否?)

寿阳县15047641101: 帮我翻译文言文啊! -
薛于亿得: 原文 汉.董永家贫,父死,卖身贷①钱而葬.及去偿工,路遇一妇,求为永妻.俱至主家.令织缣②三百匹乃回.一月完成.归至槐荫会所,遂辞而去. 葬父将身卖, 仙姬陌上迎. 织缣偿债主, 孝感动天庭.注释 ① 贷:借出或借入.这里...

寿阳县15047641101: “给我”用文言文怎么说? -
薛于亿得:

寿阳县15047641101: 帮我翻译文言文 -
薛于亿得: 4.所以韩愈做文章,一定要与当时不顾内容,只求骈骊的文风相反,注重抒发感情,说心里话.

寿阳县15047641101: 帮我翻译为文言文:我知道会是怎样的结果,我只是想安静的爱着你,不敢有其他的奢求,所以请你不要伤害我 -
薛于亿得: 想了很久~ 感情的事儿有时候就是一方有意,一方无情.静默地爱着就好,爱情有时只是一个人的事~ 桃花照影本独傲,静水流深只自怜.落红翻飞无南北,流水不忍下潇湘.在他面前,就像河水仰望花枝.他是自由的 你却深深眷恋,不忍离去 下潇湘:出自秦观词中一句——郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?

寿阳县15047641101: 帮我用文言文翻译一段话 今天下午趁着天气好,与四个朋友一起去游乐园玩,遇见了一个蛮不讲理的女人, -
薛于亿得: 午后景炎,与四游于游乐园,而大斥一野妇,亦见大斥,是吾晚怒之因也.午后:下午 景炎:景,日光;炎,炎热;景炎,天气好.与:与……一起 四:四人 游:游玩 于:位于 而:表转折 大斥:大声谴责,吵架 一:一个 野妇:蛮不讲理的妇人 亦见大斥:亦,也;见,表被动;亦见大斥:也被(那妇人)大声责骂 是吾晚怒之因也:是,这样;吾,我;晚,下午;怒,生气,心情不好;之,……的;因,原因;也,助词,无实意;此句为判断句

寿阳县15047641101: 帮我翻译文言文
薛于亿得: [编辑本段]原文 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?...

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