《黄山奇石》优秀教学设计

~

　　《黄山奇石》教学设计1

　　 教学目标

　　1、认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹之情，背诵自己喜欢的部分。

　　3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。

　　 教学重点

　　认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。

　　 教学难点

　　喜爱黄山，向往去黄山看奇石。背诵自己喜欢的部分。“尤、区、巨”的字形和笔顺。

　　 教学用具

　　黄山奇石的风景图;多媒体课件;生字卡片。

　　 教学过程

　　 第一课时

　　 一、导入新课

　　1、初步了解黄山及黄山奇石。

　　看黄山及黄山奇石的风光片或图片、资料，由学生展示自己找到的黄山奇石的资料并作介绍。

　　2、导语激趣，初读感知。这篇课文用文字把我们带到了景色秀丽神奇的黄山，我们认真地阅读课文，美美地欣赏那些奇石，一定会觉得有趣极了。自己小声读读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。

　　 二、合作识字

　　1、在小组内互教互学生字。全组同学都不会的可以请教其他同学或请教老师。教师针对学生识字的难点进行指导。

　　2、选出小组的识字能手，带领大家认读生字。

　　3、教师用多媒体课件检查识字。

　　a. 出现带有拼音的词语：小区、尤其、仙女、盘子、山峰、胳膊、巨大、当然、脖子、著名、形状。

　　b. 去掉拼音读词语。

　　c. 去掉词语读生字。

　　4、学生用编字谜的方式记生字。 如，横山上面三根小草(当)。 一个人，住山边(仙);盆子里面能撑船(盘)。

　　5、字卡接龙比赛：教师读生字，学生在自己的生字卡片中找出并在桌上摆好，比比谁的龙接得对、接得长。

　　6、相互听读课文，一人读一段，在读中巩固识字。

　　 三、朗读感悟

　　1、学生朗读课文并思考提问。

　　2、教师范读，注意用夸张的语气读出黄山石的奇，表达出对黄山奇石的赞叹。要求学生认真听，用心感受黄山石的奇。

　　3、学生分组朗读。要求：同学之间互相帮助，读准字音;反复练习，读得流利。教师巡视，相机指导。

　　 板书设计：

　　黄山奇石

　　我会读：小区 尤其 仙女 盘子 山峰 胳膊、巨大 当然 脖子 著名 形状

　　 第二课时

　　 一、 朗读感悟

　　1、读读说说。

　　朗读全文，引导学生仔细观察课文中的插图，说一说黄山石的奇;再用书上的一个四字词语来概括黄山石的奇(奇形怪状)，在朗读中感受黄山石的奇形怪状。

　　2、看看读读。

　　课件演示仙桃石、猴子观海、仙人指路，让学生选出自己最喜欢的奇石，并朗读相应的段落。要求：读出黄山石的奇特有趣。

　　3、读读画画。

　　课文里没有金鸡叫天都的插图，读一读这一段，读出它的奇特有趣，想象金鸡叫天都的样子，并画一幅简笔画。

　　4、想想读读说说。

　　想一想：课文是不是只写了这几块奇石?读最后一个自然段，边读边想象“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”的样子，再挑一块说一说。喜欢说同一块奇石的同学组成小组，在小组内互相补充说，说完后，选代表在全班说一说。

　　5、配乐朗读。

　　看配乐风光片。教师引导：黄山石真是奇特有趣，无论是仙桃石、猴子观海，还是仙人指路、金鸡叫天都，处处都引人入胜，叫人流连忘返。让我们一起到秀丽神奇、闻名中外的黄山去领略黄山石的奇美，让我们带着对黄山奇石的赞叹之情来一起朗读课文吧——在音乐声中齐读。

　　 二、 美读背诵

　　美美地反复朗读自己最喜欢的部分，跟同学说说自己为什么喜欢，再试着背诵这一部分。比一比，看谁能把一块块本无生命的岩石读得活灵活现。

　　 板书设计：

　　仙桃石、 猴子观海

　　2、黄山奇石 仙人指路、金鸡叫天都

　　天狗望月、仙女弹琴

　　狮子抢球……

　　 第三课时

　　 一、 读读议议

　　1、朗读第一自然段，在读中体会“闻名中外、秀丽神奇、尤其”等词语的意思。

　　2、朗读二至六自然段，议议最后一段的省略号表示什么意思。

　　 二、 读读说说

　　1、自主阅读下面的短文，注意读准其中加粗的字，读完后说说你对黄山又有哪些了解。

　　2、人们说黄山是“天下第一奇山”。黄山集众多中国名山胜景于一身，尤其是这里的奇松、怪石、云海、温泉，被视为“天下四绝”。

　　3、“四绝”之首是黄山松，它们形状各异，多生长于绝壁险峰之上。

　　4、黄山有无数奇巧的怪石，它们与险峰、奇松巧妙结合，构成一幅幅奇妙的画卷。这些奇石有的像人，有的像动物，有的像一种东西。其中“金鸡叫天都”、“仙人指路”、“猴子观海”更是十分出色，它们不仅样子逼真，还都有动人的传说呢!被称为黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有一百多处。其形态真是千奇百怪，令人叫绝。

　　5、云雾是黄山的神来之笔，每当云雾弥漫群峰，黄山便成了“云海”。

　　6、被称为黄山“四绝”之一的温泉，常年流淌不息。温泉里的水对一些疾病，尤其是皮肤病，有一定的疗效。

　　黄山真美，正如到黄山考察的联合国官员说的那样：“在我看过的山中，这是最特殊、最绝妙的了。”

　　 三、 拓展活动

　　1、根据想象画黄山奇石，并给所画的奇石起名字。可一人画一幅，也可几个人合作画一幅。

　　教师引导：作者概括地介绍了黄山风景区后，就迫不及待地带我们去看岩石了。在这篇课文里，我们看到了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都……这些岩石真奇呀!现在，黄山还有许多叫不出名字的奇形怪状的岩石，让我们展开想象的翅膀，去画一画那些奇形怪状的岩石，再给它们起些有趣的名字吧!

　　2、按需要成立几个小小旅游公司，公司成员讨论如何把自己最喜欢的奇石介绍给客人。介绍的方式可以结合图画讲解，可以有感情地朗读课文，可以表演石头奇特的样子;还可以画出宣传海报……

　　 四、 指导写字

　　1、在轻柔的音乐声中静心凝神，做好写字的准备，自我检查姿势是否正确。

　　2、复习本课要求认识并要求会写的字。尤，“就”字的右半部分。其，已学过的“旗”的一部分。区，“鸥”字的左半边。巨，与“区”字形近似，里边两笔不同。

　　3、用要求写的八个字分别组词语，鼓励一个字组几个词语，在组词语中理解字义。

　　4、边用课件演示要求写的八个字，边指导写字。注意引导学生区别形近字，看清每个字的笔画及部件，以及它们在田字格里的位置。

　　5、学生写字，教师相机指导，组织评议。

---

贡井区15870307085： 为什么要用“爬”字呢?──《爬天都峰》教学案例 - ？
翠颖康斯： 为什么要用“爬”字呢?──《爬天都峰》教学案例 湖北省黄石市市府路小学 朱 慧 今天第二节课我讲了《爬天都峰》这一篇课文.上课没多久,我就看见有只手举得高高的,我一看,原来是罗伟豪,他可是我班最喜欢提问的孩子.我请...

贡井区15870307085： 小学语文教育总结与反思 ？
翠颖康斯： 小学语文教育总结与反思1《树之歌》这篇儿歌,让我们认识了11种树木,了解这些树木的特点,并在潜移默化中激发学生了解、观察大自然的兴趣.优点:教学时,我是...

贡井区15870307085： 阅读课文《黄山奇石》读什么,教什么,怎么教 - ？
翠颖康斯：[答案] 读课文中描写奇异怪石的好词好句,教文章的篇章结构和优美词组,以热爱祖国大好河山的情感.

贡井区15870307085： 小学语文第二课时怎样定目标和重难点 - ？
翠颖康斯： 教学目标 1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音. 2.认识450个字,会写350个字.要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写.要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口...

贡井区15870307085： 二年级同学对同学说的话 - ？
翠颖康斯： 而且低年级学生年龄小,对于外界事物缺乏敏锐的观察、思考能力.他们的所见、所闻、所思、所感起点低,范围小.老师请他们写日记、写话,他们往往无从下手,不知该言何物.这就需在老师不断的帮助下,睁开眼凝视万物,竖起耳倾听万...

贡井区15870307085： 如何在阅读教学中指导学生进行语言的积累与运用 - ？
翠颖康斯： 有效积累课文中的优美语句、优美语段.在预习课文时,我要求学生不仅画出词语,还要画出优美语句,认真读一读、品一品并在句子旁边做批注(三言两语写写自己的体会或感受),课堂上引导学生抓住重点语句交流、品味、朗读,进行内化积累,其次,让学生把文中的名言警句、含有修辞手法的句子、含有关联词的句子、写得特别美的语段等,摘抄在积累本中,并引导学生按类摘记;最后,让学生熟读成诵.

贡井区15870307085： 黄山风景区介绍特点 - ？
翠颖康斯： 学了《黄山奇石》一课我知道了黄山石有黄山数量多和形状怪的特点,突出了奇石的有趣. 通过形象的介绍,课文告诉了读者闻名中外的黄山风景区有有趣的奇石、怪石.黄山是天造地设的宠儿,随便一处,或松或石、或云海温泉,无一不美,...

贡井区15870307085： 二年级上册课文《黄山奇石》这第三幅图是什么? - ？
翠颖康斯： ①＂仙桃石＂:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.(见图左)②在一座陡峭的山峰上,有一只猴子.它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海.这就是有趣的＂猴子观海＂. (见图中) ③＂仙人指路＂就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方.(见图右)

贡井区15870307085： 课文 黄山奇石 开头与结尾各有什么特点 - ？
翠颖康斯： 《黄山奇石》开头第 1 自然段总写黄山的有趣;结尾先列举奇石的名字,再说还没有名字的奇石也很多,激起人们对黄山的向往,言有尽而意无穷.

贡井区15870307085： 黄山奇石有什么和什么的特点 - ？
翠颖康斯： 黄山四绝[1] 黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称.已被命名的怪石有120多处.其形态可谓千奇百怪,令人叫绝.似人似物,似鸟似兽,情态各异,形象逼真.黄山怪石从不同的位置,在不同的天气观看情趣迥异,可谓“横看成岭侧...