科举考试以什么取士
科举考试以什么取士：八股取士
拓展资料：
一、科举制度
科举制度是中国历代选才取士的制度。与中国交流密切的古代日本、朝鲜、越南等国家也深受影响。赀选，是以财货资产作为衡量，以此选任官吏，早在秦时已有。汉惠帝时，选官“爵非德不授，禄非功不与”。西汉中，察举制应时而生。“察举制”始于汉惠帝，汉武帝时成定制。经道德考察，再由引荐出仕。
东汉中，尚书令左雄改察举制，加试，儒者试经学，文吏试章奏，如未通过，则取消孝廉并追究举荐官员等。南陈覆灭后，隋唐时期的科举制登上历史舞台。唐代科举有个显著的特点——试卷不糊名，因此名声对于考生来说至关重要。当时的科举，由于不糊名，考官对考生的态度就非常重要而敏感。当时很多考官上下其手，徇私舞弊。
宋代改唐代每年一次进士考试为三年一次，但每次录取的名额比唐代扩大了十倍。且糊名誊录并行，废除荐举残余，南宋郑樵在《通志》里说本朝“取士不问家世”。一是考“策论”。二是考“诗赋”。
明代钦定朱熹注《四书》《五经》为官学书籍，以八股文取士。此种文体，以“载道”为追求，有起、承、转、合程式，用代圣人立言来议论时政，有助于熏陶举子儒家道德，同时让阅卷官有统一标准来评判优劣高下。明代称三年为一大比。保持一定的流动是社会稳定与发展不可缺少的，而明代科举则为这种流动提供了制度保障。
明代科举制度的创新，使明代科举具有承前启后的样板性，明代的科举制度为清代全盘继承。
二、简介
唐朝科举有秀才、明经、俊士、进士、明法（法律）、明字、明算（数学）等多种科目，内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举有进士、明经科目，内容有帖经、墨义和诗赋，王安石任参知政事后，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士（熙宁兴学）。明清科举改为八股文。
科举制度的主要科试都是定期举行的。唐朝与宋初科举每年举行一次，宋太宗时期改为每一年或二年举行一次，宋英宗治平三年（1066年）改为每三年举行一次。
科举试通常分为地方上的乡试、礼部的省试与廷试。乡试第一名称“解元”，省试为“会元”，廷试第一名为“状元”。
八股取士是什么意思?
八股取士的意思是：明代成化年间，科举考试用排偶文体阐发经义，称为“八股取士”，亦称“时文”、“制义”或“制艺”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚，直至清末光绪二十四年戊戌变法时才废除，光绪三十一年科举制被废除。所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后...
科举考试以什么取士
科举考试以什么取士：八股取士
我国科举考试以什么为纲
隋朝建立---以“试策”取士，就是问你的一些政论 唐朝---常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目（进士考时务策和诗赋...
八股取士与科举制的区别
八股取士 明朝选拔官吏沿用科举制度。科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解。明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想。考中做官的,很多成为皇帝的忠顺奴仆。 明朝的科举考试分三级进行。省级考试叫乡试,及格者称为举人;举人到京参加会试,合格者称 为贡士;贡士再参加皇帝...
中国古代科举考试是为了选拔人才的,关于科考的的称号有哪些?
科举制的殿试部分是由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度。魏晋以来，采用九品中正制，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置...
解密:古代的科举制度到底是怎么个选拔制度
科举制,又称科举、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制具有分科考试,取士权归于中央所有,允许自由报考(即“怀牒谱自荐于州县”,与察举制的“他荐”相区别)和主要以成绩定取舍四个显著的特点。科举制极大程度改善之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄...
科举的四种方式是什么
科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举的内容和形式：从隋朝开始，各朝科举考试科目都在不断变化。从各个朝代科举设置的科目和形式的变化可以看出统治阶层的用人取向，也反映了不同时代的人才需求。墨义，就是围绕经义及注释所出的简单问答题。在一张卷子中，...
科举制度
科举制是由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度。 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试...
八股取士什么?什么时侯产生和灭亡?
科举考试开始于隋朝,完善于唐朝,宋元进一步发展,明清时期失去积极意义考试内容趋于八股,遂叫八股取士,清朝废除。八股取士的主要特点,体现在考试内容和文章格式两个方面。通过考试选官,到底考什么内容?从隋唐科举制创立以来,经历了复杂的变化,或以对儒家经典的记诵为主(帖经),或以对当前国家统治面临的现实问题提供解决...
科举制形成于哪个朝代
由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举考试的起始科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千多年的历史。科举制...
英娜阿苯： 排名情况从大到小为:状元、榜眼、探花、进士、贡士、举人、秀才、童生.科举考试共分为四级:院试——乡试——会试——殿试四级(殿试由唐代武则天首创,宋太祖时成为定例).1、凡应考生员(秀才)之试者,不论年龄大小,皆称儒童,习惯上称为童生.院试由省学政主持,童生参加.考中的称秀才,也叫生员,一般可称相公.此二者只是预选形式,乡试、会试、殿试才是正式的科举考试.
昌黎县19711571697： 古代的科举考试排名有哪些称号? - ？
英娜阿苯： 科举考试共分为四级:院试——乡试——会试——殿试四级. 院试未考中前叫“童生”“童子”.考中后称“生员”“秀才” . 乡试(大比)每三年考一次,参考者秀才,及格者员举人,第一名称解元.考期在八月,故又称“秋闱”. 会试是...
昌黎县19711571697： 我国古代科举考试第一二三名分别叫什么 - ？
英娜阿苯： 我国古代科举考试第一二三名分别叫状元,榜眼,探花. 科举考试以名列第一者为“元”,乡试第一称解元,会试第一称会元.殿试第一称状元. 榜眼是中国科举制度中在殿试中,取得进士第二名的名称,与第一名状元,第三名探花合称“三鼎甲”. 探花是中国古代科举考试中对位列第三的举子的称谓.在唐代的科举时就已经出现.探花作为第三人的代称确立于北宋晚期.时至今日,探花的称呼仍历久不衰. 科举制,又称科举、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制具有分科考试,取士权归于中央所有,允许自由报考(即“怀牒谱自荐于州县”,与察举制的“他荐”相区别)和主要以成绩定取舍四个显著的特点.
昌黎县19711571697： 科举是由分科取士而得名,是中国延续一千多年的选拔官吏的制度,到明朝时逐渐僵化.明朝科举考试最突出的特点是() - ？
英娜阿苯：[选项] A. 八股取士 B. 试题类型繁多 C. 以诗词为主要内容 D. 鼓励考生发表个人见解
昌黎县19711571697： 科举考试及格的等次有哪些 - ？
英娜阿苯： 贡士 古代向朝廷荐举人才的制度.自唐以后,经乡贡考试合格的叫贡士.清代,会试考中的为贡士. 进士 意即贡举的人员.唐代科目中以进士科最被重视,明、清两代,始以进士为考中者的名称,凡是举人(乡试考中者)经过会试考中者为贡...
昌黎县19711571697： 古时候的科考排名 - ？
英娜阿苯： 状元、榜眼、探花-这是一甲(一甲就只有三名,赐进士及第) 传胪不只有第四名这么叫,二甲第一名叫传胪,三甲第一名也叫传胪. 从第四名开始(二甲),进士赐“进士出身”,名额不定 再往后赐“同进士出身” 这就是明清科举的排行. 而“...
昌黎县19711571697： 科举制度 - ？
英娜阿苯： 科举制度的发展历程: 1、科举制的创立:隋朝 (1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度. (2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,...
昌黎县19711571697： 古代科举考试分几等?秀才、举人....? - ？
英娜阿苯： 分为十等,古代科举考试按以下划分:1.及第 指科举考试应试中选,应试未中的叫落第、下第.《祭妹文》:“逾三年,予披宫锦还家.”古时考中进士要披宫袍,这里“披宫锦”即指中进士.《祭妹文》:“大概说长安登科,函使报信迟早...
昌黎县19711571697： 阅读材料,回答问题:(12分)材料一 唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉.”唐代明经、进士两科... - ？
英娜阿苯：[答案] (1)熟练掌握经典的能力;文学能力;对时事的分析解决能力.(3分) (2)风气:重视读书和教育,重视文化.观念:读书高贵... 科举制具有公平、公正,调节社会秩序的特点.(2分) (4)科举制有利于选拔有才能的官吏,提高官员素质;科举制促进文化、...
