《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲了什么？
看出了科学家严谨的科学态度。
这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
扩展资料
这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。
第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。
第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。
《蝙蝠和雷达》这篇课文的作者是谁?
《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文简介编辑 这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性...
课文《蝙蝠和雷达》让我们明白了什么的巨大作用?
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
四年级下册课文《蝙蝠和雷达》可以提什么问题
1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？答：人们从蝙蝠身上得到了启示，科学家通过“三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的”，“科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达”，使“飞机在夜里飞行也十分安全”。2、第二自然段在文中有什么作用？答：...
学了蝙蝠和雷达想说什么这篇课文400字
今天，在老师的带领下我们学习了《蝙蝠和雷达》这篇课文。这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”，它们怎么会有牵连呢?好了，我来告诉你吧，你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧...
蝙蝠和雷达这篇课文讲了一件什么事
1、讲了一件科学家们经过了三次不同的实验,知道了蝙蝠在夜里飞行的秘密,研究了雷达的一件事。2、本文是篇科普文章，介绍了访生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。
《蝙蝠和雷达》说明了什么?
课文在揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密时，使用了十分浅显的语言来说明这一深刻的道理。对超声波这一科学术语的描述非常浅显易懂，它是人的耳朵听不见的一种声音。用这样浅显易懂的语言来说明蝙蝠探路的方法，使读者更加容易理解和接受。
蝙蝠和雷达的课文简介
第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。选编这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容。同时，激发学生阅读科普...
读了《蝙蝠和雷达》我懂得了什么15字
1启发：本文运用通俗易懂,生动形象的语言,讲述了人类经过反复的实验解开蝙蝠能在夜里飞行的秘密,从中得到启示,给飞机安上雷达.学习了这篇课文,我明白了：人类要认识大自然,观察大自然的特点,进行科学实验,这样才能创造发明,才会给人类作出贡献.2《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课...
蝙蝠和雷达这篇课文怎么分段
第二自然段在文中起承上启下的作用。二（4到6自然段）：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。三（7到8自然段）：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
《蝙蝠和雷达》的课文可以提出哪些问题?
1、说一说课文主要讲了什么事？2、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？3、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？4、科学家经过反复研究，终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”，你体会到什么？5、蝙蝠和雷达有着怎样的联系...
营力小儿： 课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题. 一、超音波: 蝙蝠发出的是超音波,雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了...
沂源县17743805106： 请问《蝙蝠和雷达》的主要内容是什么? - ？
营力小儿： 蝙蝠;蝙蝠发出的是超音波,雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.
沂源县17743805106： 蝙蝠和雷达一课的主要内容是什么 - ？
营力小儿： 朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯.接着传来了隆隆声,这是一加飞机在夜航.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示.蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎...
沂源县17743805106： 《蝙蝠和雷达》用几句话概括一下全文 - ？
营力小儿： 《蝙蝠和雷达》课文概括: 这篇课文主要讲科学家通过反复的试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.
沂源县17743805106： 蝙蝠和雷达这篇课文讲了一件什么事 - ？
营力小儿： 《蝙蝠和雷达》这篇课文讲了: 科学家们经过了三次不同的实验,知道了蝙蝠在夜里飞行的秘密,研究了雷达的一件事.
沂源县17743805106： 蝙蝠和雷达请你用几句话介绍一下它的主要内容再介绍一下你是怎么读懂的 - ？
营力小儿： 主要内容:作者先通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题.然后作者讲科学家做了三次试验,证明蝙蝠夜里飞行,是用嘴和耳朵配合起来探路的.最后科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行. 主要内容简化版:科学家研究了蝙蝠如何在夜间飞行,然后模仿蝙蝠发明了雷达,使飞机也能在夜间安全飞行. 主要内容更简化版:科学家从蝙蝠能在夜间自由飞行这件事受到启发,发明了雷达,使飞机能在夜间自由飞行. 主要内容最简化版:科学家从蝙蝠能在夜间自由飞行这件事受到启发,发明了雷达.
沂源县17743805106： 人教版四年级语文下册第11课《蝙蝠和雷达》的全文主要内容是什么? - ？
营力小儿：[答案] 蝙蝠;蝙蝠发出的是超音波,雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.
沂源县17743805106： 《蝙蝠和雷达》讲了科学家探究 - ？
营力小儿： 讲了科学家探究蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题. 《蝙蝠和雷达》出自人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文.
沂源县17743805106： 蝙蝠和雷达的主要内容 - ？
营力小儿： 课文主要讲科学家通过反复实验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密
沂源县17743805106： 四年级下期蝙蝠和雷达主要讲了几件事 - ？
营力小儿： 主要讲了三件事: 1、通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,由此引出下文. 2、科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的. 3、科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行.
