孟子少时诵的背书的原文及译文.
“孟母三迁”是中国古代一则著名故事，出自《列女传·邹孟轲母》。故事讲述了孟子小时候，孟母为了给他创造一个良好的学习环境，三次搬家，尽管前两次都未能如愿，但她并未放弃。这种决心和行动最终影响了孟子的成长，使他成为一位伟大的思想家。
这个故事告诉我们，环境对于一个人的成长至关重要。孟母深知这一点，因此她不惜多次搬家，只为给孟子提供一个更好的学习环境。这种对教育的重视和投入，体现了孟母对孟子成长的深切期望。同时，这个故事也强调了家长在孩子教育中的重要作用。孟母的行为展示了家长应该如何关心和引导孩子的成长，为他们创造一个有利于学习和发展的环境。
在现实生活中，这个故事仍然具有很强的启示意义。许多家长为了孩子的教育投入了大量精力和资源，努力为他们创造更好的学习环境。然而，我们也要意识到，除了物质条件外，家庭氛围、家长的教育观念和行为方式等因素同样重要。家长应该像孟母一样，关注孩子的成长需求，为他们提供支持和帮助，同时也要注重培养他们的独立思考能力和创新精神。
总之，“孟母三迁”这个故事不仅是一个关于教育和成长的故事，更是一个关于母爱和坚持的故事。它提醒我们要重视环境对孩子成长的影响，同时也强调了家长在孩子教育中的责任和作用。我们应该从中汲取智慧，为孩子的未来付出更多的努力。
孟子少时诵原文翻译
《孟子少时诵》原文翻译如下：原文：孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。翻译：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。
我要《观棋自羞》《猱》《义犬救主》《齐人攫金》《孟母戒子》《诲学...
原文：孟母戒子 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其渲也。呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织。以此为戒之。自是之后，孟子不复渲矣。译文：孟轲小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书，然后再背诵下去。（发现这种情况），...
孟子少时诵,其母方织。
乃复进：然后再背诵下去。乃：于是，就。复：再，又。进：背诵下去。喧：一作“愃”，通“谖”，遗忘，忘记。何为：即“为何”，为什么。有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。引：拿来，拿起。裂：割断。戒：告诫。自是之后：从此之后。自是：从此。《孟母戒子》原文 孟子少时诵，其...
孟母戒子 文言文解释+习题解释
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止①，乃复进。其母知其喧（xuān）也②，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织③，以此戒之。自是之后，孟子不复喧(xuān)矣。注释：方：正。诵：背书。 辍：中止。乃复进：乃，于是；就；复进：继续背。 喧：遗忘。 有所...
孟母戒子告诉我们什么道理?
《孟母戒子》原文：孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。《孟母戒子》译文：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子...
自是之后,孟子不复喧矣的翻译
“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，后来又想起来了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，以此来警戒孟子，从那件事以后，孟子不再遗忘书中的内容了。少时：小时候。诵：背诵，背书（读出声音来）。辍（chuò）然：突然中止的样子。辍，停止。复：再，又。进：背诵下去。
孟母戒子告诉我们什么道理?
《孟母戒子》原文及翻译：原文：孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。翻译：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，...
自是之后,孟子不复喧矣意思是什么?
该句出自汉代韩婴所写的《孟母戒子》。《孟母戒子》原文：孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。译文：孟子小时候，在他背诵的时候，他的...
自是之后,孟子不复喧矣是什么意思啊?
意思是“从此以后，孟子不再因为分心而遗忘了书中的内容。”原文：孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，乃复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。
自是之后,孟子不复喧矣什么意思
出自汉代韩婴《孟母戒子》，是一篇古文，选自《韩诗外传》，原文：孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。译文：孟子小时候，在他背...
尉迟裕益脑：[答案] 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其喧也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之.自是之后,孟子不复喧矣. 【注释】 ①辍(chuò)然:突然终止的样子.辍,停止,废止.如...
曾都区19837905927： 孟母断织译文,孟子少时,诵,其母方织.孟子促然终止.有顷,复读.…………………的译文,急需!谢谢还有启示 - ？
尉迟裕益脑：[答案] 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其 也,呼而问之,:“何为中止?”对曰:“有所矢,复得.”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复 矣. 译文:孟子小时侯,倍数的时候.她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来...
曾都区19837905927： 孟母戒子( 《韩诗外传》) 孟子少时,诵①,其母方②织.孟子辍然③中止,乃复进.其母知 其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得... - ？
尉迟裕益脑：[答案]
曾都区19837905927： )《孟子戒母》(译文 - ？
尉迟裕益脑： 原文 孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其 也,呼而问之,:“何为中止?”对曰:“有所矢,复得.”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复 矣. 译文 孟子小时侯,背书的时候.她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的母亲知道他是遗忘了,就叫他过来说,:“背书怎么会停下来呢?”孟子回答说:“有的地方忘记了,过一会又记起来了.”他的母亲没有说什么,便拿起剪刀八织成的布剪断了,用这来告戒孟子.从此以后,孟子背书,不再遗忘了.
曾都区19837905927： 把孟母戒子译成现代文, - ？
尉迟裕益脑：[答案] 孟母戒子 【原文】孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其(xuān)(无简体字)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之.自是之后,孟子不复宣矣. 【译文】 孟轲...
曾都区19837905927： 《孟母断织》的译文 - ？
尉迟裕益脑： 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其 也,呼而问之,:“何为中止?”对曰:“有所矢,复得.”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复 矣. 译文:孟子小时侯,背书的时候.她的母亲正在织布,孟子背书有...
曾都区19837905927： 文言文的短文 - ？
尉迟裕益脑：[答案] 之一 孟子少时,诵①,其母方②织.孟子辍然③中止,乃复进.其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得.”其母引⑤刀裂其织,以此诫之.自是之后,孟子不复喧矣.(选自《韩诗外传》卷九) 注释:①诵:背诵.②方:正在....
曾都区19837905927： 孟母戒子 孟子少时,诵①,其母方织②.孟子辍然中止③,乃复进④.其母知其谊(xuān)⑤也, 孟母戒子 孟子少时,诵①,其母方织②.... - ？
尉迟裕益脑：[答案] 1.熟读成诵 (意思对即可) 2.只有达到熟练,才不会像裂织一样前功尽弃. (意思对即可) 3.孟子 孟母
曾都区19837905927： 孟母戒子中以此戒指的戒是什么意思 ？
尉迟裕益脑： 戒:告诫.作品原文:《孟母戒子》孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其渲也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是之后,孟子不复渲矣.作品译文:《孟母戒子》孟子小时候,在他背诵的时候,他的母亲正在织布.孟子突然停止,又继续背诵下去.孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容,于是把他叫来问道:“为什么中断背书?”孟子回答说:“有所遗忘,后来又想起来了.”这时孟子的母亲拿起刀割断了布,说:“我把布剪断了,还能继续织吗?＂用这种方法来告诫他读书不能半途而废.从那件事以后,孟子不再遗忘书中的内容了.
