小学一年级10、20以内连加连减混合运算各150道

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20以内连加连减(凑十法)~

凑十法计算20以内加法活动过程:1。创设情境,出示挂图OOOOOOOOOOOOO2.看图列式:9+4=()先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(OOOOOOOOOO)OOO也就是从4里拿出一个给9,将9凑成10个,而4却变成了3,10+3=13是可以一眼看出的。抽象到算式,如左图。并引导孩子结合图来观察算式:因为9+1=10(或9再添一个等于10,9的补数是1,)所以我们从4里拿出1个给9,9+1=10;而4可以分成1和3,4-1剩下3;得10+3=13,也就是9+4=10+3=13[这段话是引导孩子通过观察自己总结出来的]3.延伸:通过以上观察思考,我们很容易掌握9+*=4.进一步延伸(可以再来一课时):我们可以计算:8+*=(从后面数里拿出2给8)7+*=(从后面数里拿出3给7)。。。。。。5。练习:一定要强调幼儿将计算过程写出来,即左图形式熟练后,幼儿便可以在心中迅速将算式拆分组合得出结果,达到心口算。

不是来要分的,让那老师去死吧,让学生熟悉四则运算是一码事,变相体罚是另一码事。他要是自己出上150道这种题让学生做,一样能达到目的,何必这样折腾孩子!猪狗不如

20以内的连加连减混合

  (1)1 + 14 + 1 =   (2)9 - 6 - 1= (3)1 + 15 + 3 =

  (4)4 + 4 + 6 = (5)10 + 1 + 6 = (6)17 - 13 - 3=

  (7)6 - 4 - 1= (8)1 + 4 + 4 = (9)10 + 4 + 5 =

(10)1 + 2 + 5 = (11)9 + 1 + 6 = (12)4 + 1 + 10 =

(13)2 + 7 + 10 =  (14)9 - 7 - 1= (15)5 + 4 + 3 =

(16)9-5-1= (17)11-8-2= (18)8-4-3=

(19)14-2-3= (20)7-2-2= (21)19-12-1=

(22)17-1-11= (23)18-1-14= (24)14-6-5=

(25)9-6-2= (26)17-16-1= (27)19-7-1=

(28)12-6-4= (29)8-1-5= (30)11-2-8=

(31)8+9+2= (32)2+2+14= (33)1+13+1=

  (34)6+3+1= (35)9+1+9= (36)2+4+3=

  (37)1+10+8= (38)2+6+7= (39)10+3+2=

  (40)6+3+8=

你给个邮箱,看看我找的那些行不行!

可以让家长出
每天出20道

大多商场书店里都有得卖,去买一本更适合自己的


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柘钓氟康:[答案] 1 + 9 + 1 = 2 + 8 - 2 = 3 + 7 + 3 = 4 + 6 - 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 4 - 6 = 7 + 3 + 7 = 8 + 2 - 8 = 1 + 9 + 1 = 2 + 8 - 2 = 3 + 7 + 3 = 4 + 6 - 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 4 - 6 = 7 + 3 + 7 = 8 + 2 - 8 = 1 + 9 + 1 = 2 + 8 - 2 = 3 + 7 + 3 = 4 + 6 - 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 4 - 6 = 7 + 3 + 7 ...

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柘钓氟康: 1 + 9 + 1 = 2 + 8 - 2 = 3 + 7 + 3 = 4 + 6 - 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 4 - 6 = 7 + 3 + 7 = 8 + 2 - 8 = 1 + 9 + 1 = 2 + 8 - 2 = 3 + 7 + 3 = 4 + 6 - 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 4 - 6 = 7 + 3 + 7 = 8 + 2 - 8 = 1 + 9 + 1 = 2 + 8 - 2 = 3 + 7 + 3 = 4 + 6 - 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 4 - 6 = 7 + ...

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柘钓氟康: 9+8-7= 10+9-6= 4+7-5= 3+4+5= 10-8-2=

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柘钓氟康: 14+8-(5+4) 3+7-9-1 8-4+(15+3-4)

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