有篇古文我记不清我,请高手指点!

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一句名言,谁说的记不清了,古文~

人皆作之。作之不止,乃成君子;作之不变,习与体成,则自然也。——《资治通鉴》
语出《资治通鉴 秦纪一》,庄襄王元年(辛亥,公元前二五零年)。

魏安釐王问天下之高士于子顺,子顺曰:"世无其人也;抑可以为次,其鲁仲连乎!"王曰:"鲁仲连强作之者,非体自然也。"子顺曰:"人皆作之。作之不止,乃成君子;作之不变,习与体成;习与体成,则自然也。"
大意是说,魏王问子顺谁是天下一等一的高人,子顺说:“世上哪有这种人啊;不过退一步讲,也只有鲁仲连还差不多”。魏王就说了:“我看鲁仲连这样子不是纯天然的,而是强迫自己这样的在”。子顺说:“人都是做作的。如果一直保持这样,就是君子了;更不要说一直保持这种习惯,习惯成自然”。

应该是这个,介子推对晋文公有大恩,晋文公报答功臣的时候他却带着母亲跑山里去了,晋文公放火烧山想逼他出来,结果把他烧死了.为了纪念他,他死的那天就叫寒食节,死的那个山叫介山,死的地方叫介休,今山西省介休县
左传《介子推不言禄》


原文:
晋侯赏从亡者,介之推不言禄,禄亦弗及。推曰:“献公之子九人,唯君在矣。惠、怀无亲,外内弃之。天未绝晋,必将有主。主晋祀者,非君而谁?天实置之,而二三子以为己力,不亦诬乎?窃人之财,犹谓之盗,况贪天之功以为己力乎?下义其罪,上赏其奸,上下相蒙,难与处矣。”其母曰:“盍亦求之?以死,谁怼?”对曰:“尤而效之,罪又甚焉。且出怨言,不食其食。”其母曰:“亦使知之,若何?”对曰:“言,身之文也。身将隐,焉用文之?是求显也。”其母曰:“能如是乎?与汝偕隐。”遂隐而死。晋文公求之不获,以绵上为之田,曰:“以志吾过,且旌善人。”


译文:
晋文公赏赐跟从他逃亡的人,介之推不谈爵禄,爵禄也没有轮到他。介之推说:“献公的儿子九人,只有国君在世了。惠公、怀公没有亲人,国内外都厌弃他们。上天没有断绝晋国的后嗣,一定会有君主。主持晋国祭祀的人,不是国君是谁?实在是上天立的他,而那几个人以为是自己的功劳,不是骗人吗?盗窃别人的财物,还叫他做小偷,何况窃取上天的功劳当作自己的功劳呢?下面的人赞美他们的罪过,上面的人奖励他们的欺诈,上下相互欺骗,就难以和他们相处了。”他的母亲说:“何不也去请求爵禄?就这样死了,怨谁?”介之推回答说:“明知是错误而效法它,罪过更要加重了。而且我发出过怨言,不吃国君的俸禄。”他的母亲说:“也要让国君知道这件事,怎么样?”介之推回答说:“言语,是身上的装饰品。身子将要隐藏,哪里还要用盲语去装饰它?这样做,就是为了显露自己了。”他的母亲说:“能够象你说的这样去做吗?我和你一块儿隐居。”于是母子俩隐居到死。晋文公寻找他没有找到,就以绵上作为介之推的封地,说:“以此铭记我的过失,并且表彰善良的人。”

召公谏厉王止谤

川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导

我学的时候题目叫谏厉王弭谤书

涉及到治水的古文很多的,但都只是拿其作喻。选两篇经典的。希望管用。

【召公谏厉王止谤】(周语上《国语》)
厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。
以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。
王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是鄣之也。防民
之口,甚於防川。川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者。决之使导;为
民者,宣之使言。故天子听政,使公卿至於列士献诗,瞽献典,史献书,师箴,
瞍赋,蒙诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆、艾
修之,而后王斟酌焉,是以事行而不悖。
民之有口也,犹土之有山川也,财用於是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食於
是乎生。口之宣言也,善败於是乎兴;行善而备败,所以阜财用、衣食者也。夫
民虑之於心而宣之於口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其与能几何?”
王弗听,於是国人莫敢出言,三年,乃流王於彘。

【谏太宗十思疏】(魏征)
臣闻:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,
必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽
下愚,知其不可,而况於明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,
戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡昔元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易,守之难乎?盖
在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚,则胡越为一体;傲物,
则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
怨不在大,可畏惟人。载舟覆舟,所宜深慎。
诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦
冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思
慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则
思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。总此十思,弘兹九得。简能而任
之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武
并用,垂拱而治。何必劳神苦思,代百司之职役哉!


有篇古文我记不清我,请高手指点!
召公谏厉王止谤

查询一篇古文!名字记不大清,好象叫《大恩如大仇》
应该是这个,介子推对晋文公有大恩,晋文公报答功臣的时候他却带着母亲跑山里去了,晋文公放火烧山想逼他出来,结果把他烧死了.为了纪念他,他死的那天就叫寒食节,死的那个山叫介山,死的地方叫介休,今山西省介休县 左传《介子推不言禄》原文:晋侯赏从亡者,介之推不言禄,禄亦弗及。推曰:“献...

谁知道有一篇古文,名字挺长,但记不清是什么了。只记着几个字。第一个...
崇拜我吧,《孔雀东南飞》

一句名言,谁说的记不清了,古文
大意是说,魏王问子顺谁是天下一等一的高人,子顺说:“世上哪有这种人啊;不过退一步讲,也只有鲁仲连还差不多”。魏王就说了:“我看鲁仲连这样子不是纯天然的,而是强迫自己这样的在”。子顺说:“人都是做作的。如果一直保持这样,就是君子了;更不要说一直保持这种习惯,习惯成自然”。

有一则古文,题目记不清了,是写菊的,里面有“如丝如爪”。求全篇_百度知...
①溢(yì):原义是水漫出来,这里是流出、散发出的意思。②其:它的。 ③或:有的。 ④惟:只有。译文:菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。

我字文言文或者诗句里怎么说
《石钟山记》:“而渔工水~虽知而不能言。” ⑥<;名>;对宗教徒的尊称。多指佛教徒的。 5. “求学”二字在文言文诗词等古文中怎么说 详细解释 (1).从师学习。 【出处】:《敦煌变文集·秋胡变文》:“况汝少小失阿耶,孤单养汝,成立汝身。今舍吾求学,更须审思。 念汝在外摽零,子乃悔将何及。”(...

为弘扬中华民族传统文化,增加学生的国学素养,我校将开展古诗文...
为弘扬中华民族传统文化,增加学生的国学素养,我校将开展古诗文背诵活动。其中“增加……素养”搭配不当,应用“提升(提高)……素养”,若用“培养”应后跟“兴趣”。另外,“我校将(组织)开展古诗文背诵活动”似乎更妥。

一篇古文的名字,名字好像是“岂不快哉 24则”之类,应该是宋明清时期的...
我的 一篇古文的名字,名字好像是“岂不快哉 24则”之类,应该是宋明清时期的。作者记叙了十几则小故事 内容是:其一,xxxxxxxx,xxxx,xxx,岂不快哉。记不清了里面有几个意思是:什么夏天的时候,有个蚊子在身上吸血,然后一巴掌打死蚊子,满手的血,真是高兴啊。突然想拉屎,找了个地方拉... 内容是:其一,xxxxxxxx,xx...

谁来帮我复述一段古文
同我一起游远的人,有吴武陵、龚古,我的弟弟宗玄。作为随从跟着我们来的,有两个姓崔的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。《小石潭记》赏析 柳宗元的山水游记,是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中,《小石潭记》可以说是一篇很有代表性的...

...回忆作者去世的弟弟的,叫什么名字呢。。我记不清了。。
我也自找一个类似的文章,不知道是不是同一个,记得不是课文,而是从阅读课本上看的,写的是作者的弟弟,好像还有作者弟弟的老师,还提到了白米饭,好像白米还是从黑市买的,具体情节印象很淡了,好像是民国时候的事,貌似作者的弟弟是被马车轧死的。

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 我记得以前中学的时候学过一篇古文,一下子想不起来了,求高手解答!! -
逄马双鹭: 观棋自羞 原文予观弈于友人所.一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也.顷之,客请与予对局,予颇易之.甫下数子,客已得先手.局将半,予思益苦,而客之智尚有余.竟局数之,客胜予十三子.予赧(nǎn ,因羞愧而脸红)甚...

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 怎样快速记一篇很长的文言文 -
逄马双鹭: 较长的文言文一般都有一个比较清晰的文章结构,第一段讲什么第二段讲什么很分明,首先要弄清楚文章的整体结构和大体意思,这样背起来会比较有条理,自然就比较快了. 第二步是细分到各段,如果你的文言文学得比较好,把各段的意思理解清楚,看一两遍之后试着背诵一下,然后对卡壳的地方重点背.如果你的文言文基础不怎么好,一定要把每一段的具体意思和思路理解清楚,然后从特殊句型开始背,比如名词做动词用啊、通假字啊、定语后置啊、倒装句啊,把这些背下来,再结合文中正常的句子开始背.

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 谁知道有一篇古文,名字挺长,但记不清是什么了.只记着几个字.第一个词是“长寿",中间有飞雁,谢谢. -
逄马双鹭: 崇拜我吧,《孔雀东南飞》

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 有一句文言我忘了求教语文高手
逄马双鹭: 欲速则不达

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 语文的课文、文言文咋能高效的记牢?求高手指点迷津!详细哦~!谢谢了
逄马双鹭: 最好先理解大概意思、有一个小窍门,就是把要记的内容录到随身听中,边听边背,最好手拿着翻译,遇到不懂的就看一下.相信我的经验,屡试不爽!

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 我想知道古文怎么才好背?
逄马双鹭: 古文背诵是没有什么特别的方法了,要说学得快或记得牢的话,主要是从以下几个方面入手. 1、要对古文有兴趣,其实兴趣是最好的老师,有了兴趣,才有了学好的前提. 2、中国古代文单很多,体裁广泛,光是启蒙读本就有好多种,如果要学好古文最好是先学习启蒙类读本. 3、注意古文中典故的应用,古人所写的文章,用典较多,所以要多知道一些典故,其实用典多出于故事,弄明白后就知道了一个有趣的小故事和其中包含的深刻道理. 4、注意积累,多记几篇自已喜爱的,然后就可以达到扩大自己喜爱泛围的. 5、注意文章中的语法,古汉语的语法与现代汉语有着很大的区别,这也是给我们学习带来困难的原因之一,因此注意古文中常用语法能够帮助我们理解并记忆文章.

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 请问有没有什么办法在一个小时内背诵一篇古文?
逄马双鹭: 首先了解其中文意思然后自己把大概顺序连一遍,然后按古文背.一些特殊句式可以特殊记,比如排比可以记住其顺序然后一个个就能记住了,不知道你的学习高效段在什么时候,个人经验晚上做题效率高,清早背东西效率高,可以去清静的地方边走边背,背下一句时把之前的先连一遍,这样不至于背点忘点,只要真的静下心,其实会很快的.加油哦

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 为什么我文言文老师记不住啊?有什么办法可以快速记忆
逄马双鹭: 因为你在背的时候都是死记硬背,所以记不住.如果你在背之前,先去梳理一下文言文的意思,联想当时的画面细节,好像看小说一样找到他发生的过程,也就是情节,你就会背得很快了.而政治历史关键也要梳理出一条线索来,比如历史梳理出时间来,政治梳理出标题来等.这样你就可以像讲故事一样条理清晰,事半功倍,因为人的大脑就像电脑,只有编程了,才能有条有理的输入输出.加油,我相信你,这是方法问题,不是智力问题,你也该去做,相信自己.

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 我该上初三了 有那位高人可以指点我 初三语文古文和诗词有什么可行的快速的办法背下来 谢谢了 -
逄马双鹭: 背古文和诗词,都要先理解,然后再背诵.死记硬背固然可行,但是会事倍功半,不仅花的时间比较多,也非常容易忘记.学语文,没有捷径,只有自己下苦工.初三了,各门功课都要抓,时间就比较紧张.如果总是花很多时间背同一篇诗词或...

博尔塔拉蒙古自治州15388886485: 跪求!一篇古文,急急急! -
逄马双鹭: 《太平广记》中有一篇 《太阴夫人》,写麻婆与卢杞乘所种的神葫芦升到天上,见太阴夫人的故事.篇幅较长,不便录入,幸好百度文库有《太平广记》:http://wenku.baidu.com/view/950918b91a37f111f1855b60.html [此书下载不需要积分.] ...

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