大家在一起上课的场景描写（50字以内）

写一段场面描写(字数50字左右）~

1.马路上那来来往往、大大小小的车子，发动时那轰轰的引擎声，刹车时那刺耳的摩擦声，还有那不停响的喇叭声……使大街边沿上的马路热闹非凡。
2.今天是大年初一，我们吃完午饭，就去东南花都逛庙会。到了东南花都，一看真是热闹非凡、人山人海。那儿有很多表演，分别是：南狮、北狮、中华舞龙、东北海域高跷……其中东北海域高跷表演得最精彩出色，好笑极了，表演的节目是小丑、空翻、媒婆、叠罗汉等，看表演叠罗汉和空翻的时候真刺激，我真替他们捏了一把汗。
3.晚饭过后，我、爸爸、妈妈一起去逛街，大街上灯火通明，各种各种的叫卖声吆喝着，热闹至极，已不在是原来那个寂寞冷清，人烟稀少的小街了。看，路旁摆水果摊的老大爷老大娘，有的已经在这条街卖了五年的水果了，原先生意冷淡，无人问津，而如今顾客频频，生意兴隆，忙的不亦乐乎！
4.庙会上，人山人海，叫卖声、叽叽喳喳的说话声……可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。先说那卖吃的：香甜的巧克力惹人喜爱，酸甜的糖葫芦让人馋掉牙……再说那卖玩具的：各种各样的大气球，五颜六色的茸毛玩具，五花八门的小面人，还有红色的纸灯笼呢！再说那蔬菜：又红又大的柿子真可爱，嫩嫩的韭菜真便宜，绿色的豆角卖得快……
5.来到了石景山洋庙会的正门，进去后，之间小吃街人头攒动，可用人山人海来形容。大家手里有的拿着椰子，有扽拿着各式各样的烤串，还有土耳其烤肉等等，全都是我爱吃的，看得我直流口水。妈妈见了，就带着我去买，这一路走去可谓是吃了一路，午饭也解决掉了。

1.午后是活跃的，是活力四射的，更是激动人心的……
看，同学们像小鸟似的，无忧无虑地在操场上玩耍着，追逐着。同学们有的身轻如燕地跳着绳，令一旁的同学目瞪口呆，交口称赞；有的像顽皮的猴子似的，互相追逐打闹；更多的同学你争我夺，追抢着一只足球，好像那只足球是无价之宝一样。
瞧，那些踢球的小运动员，满面通红，汗流浃背。但他们不顾炙热的太阳，追逐着那“无价之宝”。看，他们就像下山的猛虎般，摆动着敏捷矫健的身姿。双方的队员互瞪着对方，好像两支不共戴天的战队正准备拼杀呢！
我在哪呢？哎！我正坐在教室里看书呢。听着外面震耳欲聋的叫喊声，我的心早就飞到操场上去了。我真想立刻加入到他们中间去，只可惜李老师这两天给我们下了禁令，不允许我们去操场踢球，因为操场上太多，危险因素太大。我多么希望我们又一片好大好大的足球场，让我们能尽情驰骋在绿茵场上，踢个畅汗淋漓啊！看着看着，我实在忍不住了，扔下书本，快步走出教室，站在操场边眼巴巴地望着操场上滚动的足球。哎！不能上场踢球，就在站在场外看看也好。真希望李老师快点解了禁令啊！
健康是生命之本，只有运动才会使人健康。运动让我们忘去烦恼，运动让我们神采飞扬，运动让我们朝气蓬勃，运动让我们活力四射……我热爱运动！

2.午间的操场，是同学们挥洒汗水的地方，是同学们欢呼雀跃的地方，是同学们尽情玩耍的地方。
同学们有的三五成群，在沿着跑道散步；有的生龙活虎，东奔西跑地追着足球；还有的在观看比赛，不时发出嘹亮的呐喊声。
瞧，那儿有一位穿红衣服的同学在带球过人，神采飞扬，像一匹野马，肆意地向前奔跑，他像雏鹰展翅一样，一下子跑到禁区，又以迅雷不及掩耳之势的速度把球踢进了球门！真是朝气蓬勃啊！不过，虽然他的球技如此了得，但他的队友实力一般，还是敌不过我们团结的班级。
此时此刻，我也在操场上踢球，但看到那位红衣服的同学身手如此敏捷，心想：他肯定平时一定没有少运动。运动真是像一首生命的律动的歌啊！是运动，让我们的身体更加强壮；是运动，让我们懂得了坚持不懈才能成功；是运动，让我们认识到团结就是力量；更是运动，让我们的身体迈着铿锵的步伐，更上一层楼！大家一起来运动吧！

3.我坐在教室里，静静地望着窗外，秋日的午后，阳光灿烂，微风徐徐。 “嘻嘻嘻，哈哈哈……”一阵阵笑声随风飘来，操场上一片热闹非凡，到处洋溢着欢声笑语。
大家都在操场上快乐地玩耍着。同学们有的在跳绳，身体轻盈地上下翻飞蹦跳，像只小燕子；有的三五成群围坐在一起，谈笑风生；有的在比赛跑步，个个卯足了劲，疾步如飞，像是长了飞毛腿一般；还有的在玩两人三足，一个不小心跌坐一团，却还是眉开眼笑的。
啊！班里的男生们在踢足球呢！只见沈均则守在球门口，神情戒备紧张，不动如松，而黄驿淳和王徐博则你追我赶，都想要抢到球。突然黄驿淳轻巧地一脚勾球，迅速地转身，一脚飞射，足球呈弧线状飞向球门。沈均则一个不防备，扑了个空不说，还摔了个“狗啃泥”，他一边爬起来，一边嚷嚷：“我不服，我不服，再来再来！”于是，紧张的一轮又开始了……呐喊声和欢呼声震耳欲聋，惹得我也忍不住走出了教室。沐浴在阳光下，我呼吸着清新的空气，看着同学们一张张活力四射朝气蓬勃的笑脸，想起了陶行知的一句话：“健康是生命之本。”而健康来源于运动，只有好好锻炼运动，我们才能拥有健康的身体哦！于是，我欢快地加入到他们的行列中。
生命的旋律在操场上回旋！


希望能帮到你，望采纳，谢谢

上课铃响了，在老师的催眠下，我们开始睡觉，直到下课的铃声把我们吵醒，于是我们高高兴兴的回家了。

大家听好了！后排恋爱的同学动作小点不要打扰了中间聊天的同学，特别是前排还有认真看小说的同学。

睡觉，发短信，讲故事，拍拖，啥都有

某年某月的某一天……
课堂上……
……

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塞凝依林： 某年某月的某一天…… 课堂上…… ……

新罗区18570261120： 上课时非常认真听讲的场面.同学们积极回答问题.讨论.互动时场面描写(分开回答,字数不用太多)悬赏答得好再给~ - ？
塞凝依林：[答案] 上课铃响了,同学们端正地坐在座位上,眼睛直直地盯着老师,随着老师的脚步,眼睛也不由自主地跟着转动.老师在黑板上写了一个XXXXX问题,让我们分组讨论,一声令下,我们前排的转后排,后排的靠前排,七嘴八舌地讨论起来了,同学们各...

新罗区18570261120： 同学上课的情景作文两百字 - ？
塞凝依林： 操场上听见「哗!哗!」的吵杂声,就可以知道下课钟声已在不久之前响起,操场顿时从死气沈沈的墓室变成热闹的西门町,这种现象跟上课时是截然不同的,下课时,学生们生龙活虎的玩著游戏;上课时,学生们就奄奄一息的坐在位子上,一双双茫然的眼睛望著老师,难怪老师会说我们:「上课像条虫,下课像条龙!」 上课的时候,看起来精力最旺盛的就是老师了,但班上还是死气沉沉的,就像家里死了人一般,偶尔还听得到「呼!呼!」的鼾声,直到下课钟声响起的那一刻,打断了老师的演说,惊醒了熟睡的同学,接著,学生就像疯子一样,冲出了教室,并在走廊上打成一片,玩得不亦乐乎.教室里的气氛也到了高潮,聊天的,玩耍的,发呆的,还有罚抄的,……!

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塞凝依林： 教室里的气氛都变得沉重和压抑,放学铃一响,教室忽然陷入一片嘈杂声中,同学们都三五成群地聚在一起,有的在拍照留念,记录下我们在一起上课的教室,一起制作的黑板报,一起相伴走过一年多的同学.有的在大笑着打闹,把不高兴隐藏...

新罗区18570261120： 场面描写写课堂认真听讲100字 - ？
塞凝依林： 上课铃响了,同学们端正地坐在座位上,眼睛直直地盯着老师,随着老师的脚步,眼睛也不由自主地跟着转动. 老师在黑板上写了一个问题,让我们分组讨论,一声令下,我们前排的转后排,后排的靠前排,七嘴八舌地讨论起来了,同学们各抒己见,正所谓四个苹果分给四个人每人只能得到一个,而知识四个人都能得到四种看法,过了数分钟后,在老师的口令中停止,各小组争先恐后地要发表自己小组讨论的结晶.

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塞凝依林： 打从第一天当学生开始,上课经历了几百几千次,每每无不感慨万千.上课时同学们个子参差不齐,所以编座位,分为前前后后.对于丢三落四的同学,老师是一次又一次地提醒和警告,对于屡教不改和屡改屡犯的同学,一次、十次、百次不...

新罗区18570261120： 写上课学习氛围的场面描写200字 - ？
塞凝依林： 很紧张地坐在座位上.向自己挑战,我更紧张了,也是公布成绩的一天,不能骄傲,上课时要积极发言,我很满意,心情也像天气一样变得晴朗了.

新罗区18570261120： 上课时班上的样子作文200字 - ？
塞凝依林： 小李老师上的一节英语课 唉,英语笨了就不好,提起这节英语课又让我更加惭愧!数学老师今天没来,来了一位和我们班同学大部分同龄的女孩子,给我们上英语课.刚来时我们还看不起她,心想:他能教好我们吗?“小个”.不过加了真是另我们大家刮目相看.叮叮叮上课了,我们像板凳上一坐,等着这位小老师给我们讲课.大家的眼齐刷刷钉着这位小老师,别说,他真的像模像样的,先在很班上写了几个月份,然后叫我们大家领读,读了一会,他说:“我给大家5分钟的时间,一会我找人上来默写.”5分钟到了.她说着第几排第几行的那位同学,上来的是王梦雨,别说,只错了一个.不一会就下课了,真快.大家对这位小老师真是赞不绝口啊!我也是佩服的不得了啊.加油吧!!!

新罗区18570261120： 从正面和侧面描写老师和同学上课的情景的作文 - ？
塞凝依林： 今天,杨老师板着脸走进了教室,把书重重的往讲台上一扔,原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声,大家都被老师的行为动作给震住了. 在这凝聚了几秒中后,老师点名点到了黄倩倩,然后从本子中拿出她的周记本,说:...

新罗区18570261120： 用上课前上课时上课后写句子.用五十字以下描写. - ？
塞凝依林： 上课前,大家玩的不亦乐乎,每个同学都有自己的玩法.上课时,同学们专心致志的听老师讲课.上课后,同学们每个整体上课时的笔记,慢慢吸收课堂上的知识.你好 这样回答很标准的 祝你好运了 如果我的回答对你有帮助 别忘记采纳我 谢谢了 求采纳