孩子识字学得快忘得快怎么办？

孩子识字老是死记硬背，过几天就忘了，这怎么办啊？~

您好，根据您所说的情况，建议您不要着急，一般来说，需要记忆的东西，可能需要6到7遍才能够完整记忆，你可以采用适合自己孩子的的放法，比如形象的讲故事，在故事里有意的引进这个字，加深孩子的理解或者印象，也可以拿物体给孩子看，或者做动作加深孩子的记忆。总之方法是多种多样的，不能让孩子死记硬背，一定要找到适合自己孩子的方法，这得我们多观察孩子，看看那种方式适合他，这得需要我们作为家长的拿出足够的耐心，会好起来的。要相信只要功夫深，铁棒磨成针！加油！

首先，判断自己的记忆特点
第一，背得快但是断断续续
孩子在背书的时候特别的厉害，短短几个小时就能搞定一篇文章，可是等到他们真正要背出来的时候，却是断断续续的，没有办法把一篇文章流利地背诵出来。


虽然在他们自己背诵的过程当中，他们已经完完全全地把这一篇文章全部流利地背诵出来，可是为什么还到最后却是断断续续的呢？
因为孩子的记忆是属于快速记忆，能不能快速地记录下一段文字，但是这段文字当中有效记忆片段却比较少，所以也导致他们背诵课文，断断续续的，要锻炼孩子，把快速地转变成所有的有效记忆，他们就会变得特别厉害。
第二，早上背了晚上忘
早晨的记忆是最好的，很多孩子喜欢早上起来背书，他们也发现早上起来背书背得特别快，而且背诵的内容也是比较流畅的，可是到晚上的时候，他们根本就不太记得早上背过的内容，就只能每天早上反复的去背。


昨天早上背过的内容，到晚上又容易忘记，这样的记忆属于短时记忆。
短时记忆得想办法把它变成长时记忆，这样他们的记忆就会长时间地保留。针对这类的孩子，他们的记忆如果能长时间地保留，那么他们会比别的孩子的记忆更长。
第三，背了后面忘记前面
是大多数孩子的通病，背了前面忘记后面。他们本来把前面这一段已经背得熟能详，可是在接受新的内容的时候，却把前面的内容全部给忘记了。


暑假这段时间，把前面一个学期学到所有的内容给忘记了，这样的记忆叫做分段记忆，他们没有把这些分段计笼统地做成一个组合，这些记忆形成一个独特的记忆点，然后形成一整段完整的记忆。
在接受新的记忆内容的时候，他们就相当于把前面的内容全部给清空按下格式键，就不记得前面自己背诵过什么了，让他们再回到前面去背诵的时候就忘记后面背诵了什么了，这样的记忆也会给他们带来很大的困扰，总让他们觉得自己根本背不了。
其次，对应加强记忆的方法
第一，快速记忆到有效记忆锻炼快速记忆的有效记忆，首先是从电话号码开始。
让孩子快速的记忆电话号码，并且让他提炼出电话号码当中的分段内容，比如说电话号码有独特的背诵方式，用这样的方式去锻炼孩子快速记忆到有效记忆的一个过程。


然后再上升到一段文字，让孩子提炼出文字当中有效的信息，去快速记忆，把这些快速记忆强加起来变成有效记忆，然后再加入不同的修饰词，让孩子对这个快速记忆更加深刻，那孩子对这段记忆非常深刻，那么快速记忆就变成了有效的记忆。
最后上升到一整篇文章，让孩子了解这整篇文章讲的是什么，通过这么一个有效记忆，然后进入快速记忆，再把所有快速记忆的内容变成有效记忆。
第二，短期记忆到长期记忆
短期记忆就是我们只能在短时间记住内容，时间一长很容易忘记，这也是人们常常遇到的记忆问题，那么我们要如何把短时的记忆变成长时的记忆，
首先在短时间内把所有的内容都给记在大脑当中。对于拥有短期记忆的学生来说，这样的笔记内容并不是很困难，因为他们就是拥有这样的脑容量，那在短时间内把所有的东西都记住。


既然拥有这样优秀的记忆特点，那么就把这样优秀的记忆特点发挥到最大。
其次就是隔一定的时间去复习之前所学过的内容，慢慢的把短期记忆变成长期记忆，祝孩子记忆的时长，了解孩子在短时期过程当中所需要的时间和失去短时记忆所需要的时间，把它规整好，给孩子进行一定量的记忆训练，把它短时的记忆变成长时的记忆。
最后把孩子所有的短期记忆都规整好，进行一定时间的复习，这些复习会重复的叠加，短时记忆就会变成长时记忆。
第三，分段记忆的全部记忆
分段记忆是一个特别好训练的记忆特点，看自己的孩子，首先我们要给他一个逻辑思维的关系，就是给他们建立一个思维导图，让他根据思维导图去进行分总的记忆练习。比如说孩子在背诵一段课文的时候，他背诵了前面一段，在背诵后面一段忘记了的时候，不要强行地让孩子再去背前面的那一段，而是让他把后面这一段也背下来，之后再把所有的内容统一的给进行一个规划，找到其中的关联词，通过关联词去引导孩子把整篇内容给背下来。


其次教会孩子自己去发现背诵过程当中的关联词，
比如说一篇课文，他的每一段的第1句和他的开头和结尾都是有关联的，这就是一边课文的关联与句，那么让孩子自己去整理这些关联与巨他的印象就会更深，那么他背这篇课文的过程变得简单一些。
最后就是不断的练习思维导图和背诵，孩子的分段记忆逐渐变成他的全部记忆，形成一个独特的有串联性的记忆方式，这样的记忆方式，孩子只要想起开头，那么他一定能背到结尾，背诵古诗的时候，用这个方法会特别的流利，也会特别的快。
当然不同的孩子要使用不同的记忆训练方法。
每个孩子记忆的特点都是不一样的，我们不能概括性地用同一个方法去对孩子自己的特点进行训练，这样的训练对孩子来说不仅没有用，而且会给孩子造成很大的精神压力，所以我们一定要先判断孩子自己的特点，在寻找方法去帮助孩子。

孩子快上一年级了，还没有系统的学习过识字，而同龄的孩子很多识字量都达到了三四位数。很多家长为此感到焦虑，也开始教孩子认字。但是不少家长发现孩子学过的字忘得特别快，一个字教了一上午，第二天还是照样忘。一开始学了好几十个字，最后记住的还是寥寥无几，那遇到孩子识字忘得快的情况应该怎么办呢？
首先，家长要正确认识“学过的字还会忘”这一现象。并不是所有孩子都是过目不忘的神童，学了大量的知识后有小部分的遗忘了是最正常不过的事情了，切忌因此责怪、否定孩子。还有很多孩子识字只是当下记住了汉字的符号，并没有真正地理解和记忆，因此导致遗忘率过高。
其次，孩子的学习效率过低与学习方法有很大的关系。家长们可以回忆一下自己是怎么教孩子识字的呢？一遍遍地念、背，甚至于默写？又是怎么判断孩子“记住”了某个字呢？是孩子背完以后指着能够读出字音吗？仔细想想不难发现，教孩子认字的方法有些机械化、学习的标准是自己心里也没谱。
要想提高孩子的识字效率，比起一遍遍的重复，更为重要的是找到正确且适合孩子的学习方法。针对孩子识字学了又忘这一问题，有三个重要的学习方法，家长可以根据孩子的实际情况进行选择和调整。
一、趣味识字，注重字的本源
小孩子之所以是小孩子，就是因为他们有一颗童心。他们会对有趣的、新奇的事物感兴趣，不喜欢枯燥的、重复的东西。学习也是一样，把识字变成一件有趣的事情，远比无休止地增加学习时间更有效率。
不如把字卡换成图画，先引导孩子看图，然后再将汉字与图画联系起来，帮助孩子记忆。不如把写字换成涂涂画画，让孩子圈一圈认识的字，涂一涂字的偏旁，汉字的结构在涂涂画画中清晰明了。把识字融入到孩子感兴趣的图画、游戏中，在潜移默化中加深对汉字的理解和记忆。《小可豆幼小衔接 识字》中，每一个汉字都配有对应的图画或场景，让孩子可以根据趣味化、场景化的内容学习新的汉字，增加了孩子学习的乐趣和动力。练习册中也都是涂一涂、连一连的小游戏，让孩子在玩中学、学中玩。
二、故事识字，融入实际应用
从听爸爸妈妈读故事，慢慢过渡到自己拿着故事书看故事，大多数的小朋友都十分喜爱故事中的情节和画面。认识更多的字能够帮助孩子读懂故事，但其实看故事，也能反过来帮助孩子积累更多的字、词、句。阅读的过程其实也是孩子探索的过程，孩子从猜测、联想某个字的意思，到确认其含义，就是主动学习的过程。小时候老师常说不认识的字要自己查字典，因为自己找到的比别人告诉你的记得更牢固。识字也是如此，孩子自己主动探索，学习的成果自然会在脑海中更为深刻。
三、复习巩固，掌握记忆规律
复习巩固是学习过程中的关键一环，正如《论语》中所写：温故而知新。一方面可以重温知识加深理解，另外一方面也是对所学知识的检测。小可豆识字书根据学习计划设置了“挖宝行动”环节，通过游戏回顾之前学习的汉字，进行复习巩固。同时，在小游戏中检测自己是不是真正得到了“汉字宝贝”。“挖宝行动”环节的设置旨在帮助孩子进行阶段性的复习，增强对知识点和汉字的记忆，从而避免出现因为只学一遍，导致后续大面积遗忘的现象。
在认识到孩子学了会有遗忘是一个正常现象的同时，家长应该思考如何改进学习方法以启发孩子的学习兴趣、提升学习能力。趣味识字、故事识字和复习巩固并不是独立且不相容的学习方法，相反，将这些方法科学地结合，再根据孩子的特点进行调整才有可能达到事半功倍的效果。

对于六七岁的孩子来说， 只是出现一些字长时间记不住，也属正常。其解决的办法有以下几种。

一、家长或老师要有耐心。遇到长时间记不住的字，可以中断学习，先和孩子沟通交流一下，了解孩子真实的内心想法，遵循孩子的内心思想，对症采取有效的学习方法。

二、不断的向孩子输入“学要学得专心，玩儿要玩儿得痛快。”的思想方法。爱玩是六七岁孩子的天性，所以，该孩子玩儿或答应孩子玩儿的时间，老师或家长要信守承诺，尽量让孩子玩儿得痛快。有时老师和家长也可以参与进来，陪他们一起玩儿，这样做。能让师生关系或亲子关系，变得更融洽或更亲密，因为“亲其道而信其道”，才更有利于孩子的主动努力学习。

最近经常听到家长们跟老师反映说：“我们家的孩子教给他的字一会就忘了，今天学的字，教了好多遍都记不住，要怎么办呢？”又快开学了，许多妈妈有这样的烦恼。其实对于五六岁的孩子来说，出现这样的情况是很正常的。下面我们先来看一看这个年龄段孩子记忆的特点：

儿童记忆特点1、记得少，忘得快儿童的短时记忆与长时记忆发展还不够完善，表现在：幼儿园的小朋友一堂课上能学会一首儿歌、一个字或一个故事，不久就忘了。2、记忆是无意识的这个年龄段的孩子只能记住形象鲜明、有趣味的或者情绪体验强烈的事物，很难有目的地的记住他不感兴趣的东西。3、记忆方法呆板成年人的记忆主要靠理解，而幼儿阶段的孩子记忆主要靠重复性的机械记忆。那么，了解到孩子的记忆特点之后，我们就可以利用这些特点来帮助孩子在学习中记得更牢，具体怎么做呢，我们接着往下看：

提高孩子记忆力的方法
1学习与游戏相结合，让学习更有趣味研究发现孩子能够记住的往往是他真的感兴趣的东西，所以，爸爸妈妈们在引导孩子学习的时候不妨试试游戏的方法。
（1）学汉字可以利用识字卡片、让孩子听故事和儿歌、在家里东西上贴标签、利用汉字形状帮助孩子理解等。比如山这个字，可以让孩子想象一下山的形状是不是中间高两边低，网上这样的资源有很多，妈妈们可以去找下。
（2）学数学和英语的游戏也有很多。点击左下角的“阅读原文”是可以看到更多的帮助孩子学习知识的游戏哦。
2学习时注意力要集中注意力集中时孩子更能够调动大脑里已有的知识进行联系，所以学到的东西更不容易忘记。妈妈们可以这样做：
（1）多给孩子正面暗示，可以当着孩子和朋友们的面说我家孩子做事情很专心，让孩子有一种心理暗示；
（2）让孩子将书桌上收拾干净，不要放跟学习无关的东西；
（3）在孩子专心做一件事时不要一会送苹果、一会送饮料去打扰他；
3利用生活中的场景,及时复习根据德国心理学家艾宾浩斯的记忆曲线，孩子新学到的知识如果没有在24小时之内重复、回忆的话，能够记住的几率不足30%，所以及时复习很重要。其实在生活中就能够帮助孩子回忆所学的知识：
（1）出去逛街时，可以让孩子认一认商店招牌、广告牌、路标、物品商标名称等等；
（2）出去旅游时，孩子就可以认地名、动物、植物名称；
（3）这样当孩子遇到不认识的字时，他就会有一种求知的欲望，不用妈妈催，自己就主动去学习了。

虽然幼儿阶段的孩子的确是学得快、忘得也快，但是他的记忆潜能却是无限的，只有通过记忆让孩子的知识不断积累，他的智力才能够得到发展。所以，爸爸妈妈们，马上行动起来，让孩子从小养成好的学习习惯吧！

孩子识字学得快，忘得快。那是孩子的短时记忆，家长要帮助他。认识字后，隔一段时间。多领孩子复习几遍。就好了。

反复练习就好了，有没有可能是家长太过于急切了呢？孩子如果很小，就不能要求过高。建议买本教育心理学回来看看。

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宾川县18631911252： 我家孩子今年上一年级,认字不好,今天教的,明天就忘了,怎么办 - ？
潭惠恒恩： 我家弟弟孩子之前也是这样.也没有什么好的办法,就平时保持活泼的性格,多运动,饮食规律,多吃水果和维生素多的蔬菜,还有记得那时弟妹买了好多生命一号给宝宝喝.希望能帮助你!

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潭惠恒恩： 首先要找出原因,才能有的放矢地去帮助孩子.一是老师教字的时候效率不高;二是孩子还小,记忆、理解还没有那么强;三是巩固练习可能少了些.针对忘记得快,可以...

宾川县18631911252： 我家孩子学东西记得快忘得也快,怎么办啊??让人头疼 - ？
潭惠恒恩： 个人认为出现这种情况可能有两个原因:一是不理解所学内容,机械记忆当然忘得快.二是不熟练,典型表现是回答问题之前要想一想.针对第一种情况,要调整学习内容,选择合适的学习材料.如果是学校教育,没法选择内容,则需家长课外提供更多支持,或者请一对一的家庭教师,帮助孩子理解学习内容;若您的孩子是第二种情况,则不必担心,孩子多花点时间,多读读、多写写,熟能生巧.而您则需要多一点耐心就可以了.

宾川县18631911252： 4岁半的孩子,学东西忘的特别快怎么办 - ？
潭惠恒恩： 说明孩子在不断地接受新知识.应该分析一下,哪些忘记得特别快,哪些没有忘记.如果是文化知识,忘记没有关系,以后还要继续不断地学习的,要是生活常识、安全知识也忘记的快,那就要重视.比如,外出不能离开大人,电源插座面板不能玩,商城电梯上不能耍之类.

宾川县18631911252： 怎样教孩子识字好? 如何让孩子认字不容易忘记?？
潭惠恒恩： 当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时,是很容易就被遗忘掉的.因此,让宝宝尽可能地阅读各种适宜于他们读的书籍十分重要,这可以复习和巩固所学的汉字.我现在给我家宝宝用“点字书”学就没那么容易被忘,字在文中,宝宝会根据意思、语境关联的记忆,比以前单个单个的认要记得牢多了! 因为是软件,相比起纸制书本,它能发音、互动,对宝宝吸引力更大.我家宝宝就还蛮爱读它的,反反复复读都乐意,有时我都看不懂了,呵呵.不过这样挺好,读得多,自然记得牢嘛!跟点读机不同的是,每点一个字,字都可以动态的一笔一划地书写,这样孩子不光学会念,也能学会写.孩子能写会念了,自然比只会念要记得牢固啦.挺好的小软件,也才20多块钱,淘宝网上淘到的,值得让宝宝试试!

宾川县18631911252： 我的为什么宝宝学的快,忘的也快 - ？
潭惠恒恩： 家养小孩不易,家养正在上学的小孩更不易,要照顾到他学习的进度和学习的成绩,方方面面兼顾,很不容易,今天我们就来谈谈小孩总是忘记自己所学的内容该怎么办吧! 父母或老师帮忙复习.小孩的大脑还处于生长发育的阶段,大脑活动频...

宾川县18631911252： 不爱写字怎么办?小孩刚3岁半上中班,不爱写字怎么办,学的快忘的快 ？
潭惠恒恩： 小孩子应该在快乐中成长和学习,在玩中记住知识这个是很难忘记的,现在还小不要强迫他去做什么,学什么,要慢慢开导他,对他说学习的重要性,多段时间我相信宝宝会有很大的进步的

宾川县18631911252： 孩子学的快忘的也快怎么办?孩子学的快忘的也快怎么办? ？
潭惠恒恩： 你好朋友别担心,这种情况多吃增强记忆的食物一些健脑食品,其实是常见的物美价廉之物.如蛋黄、大豆、瘦肉、牛奶、鱼、动物内脏(心、脑、肝、肾)及胡萝卜、谷类等.

宾川县18631911252： 孩子总记不住生字,怎么办? - ？
潭惠恒恩： 首先,要正确对待会认的字.要求认识的字,只要求认识──在课文中认识,搬个地方也还认识,没有其他要求.要求认识的字识字量增加,目的是用于阅读,任务有所不同,学习方法也应有所不同.在教学中容易出现的问题是,指导学生认识...