如何写好小学语文评课稿呢？
评课稿主要从亮点、不足和建议方面入手，示例如下：
一、本节课的亮点
11重难点突出
本节课为《课题》，在设计的环节上重难点突出，重点知识表述比较清楚，难点知识也利用图
片逐个突破。
2、教师精神面貌很好，讲课有激情，整堂课充分调动学生积极性和主动性，整堂课课堂气氛较
活跃，学生思维活跃。课堂气氛和谐，师生之间有平等的交流和对话。
3、导入环节有趣
教师英语儿歌和游戏来复习学生掌握单词和短语的熟练程度，同时在一上课就抓住了学生的注
意力。活动环节有效，为下面的知识做好了铺垫。
二、本节课的不足和建议
1、不能因为完成课堂环节而上课
本节课从复习、导入、新授、练习、拓展延伸几个环节入手，但在教授环节做比较匆忙，能力
差的还不会阅读就进行了练习。
建议此环节走慢一些，这样才能为后面的环节起到巩固作用，不然很多学生无法参与到合作练
习的环节。
2、将对话较分散
语篇教学，提倡的整进整出，学生才能理解个语句间的关系为高年级后期的写作做好铺垫。本
节课一句一句练习多了些。建议给学生创设情景后进入整体文本阅读，环环相扣。
3、课堂语言问题
课堂语言建议再规范化一些，只有教师规范化的语言才能为学生起到纠正和示范的作用。
通过本次互听互评课活动，愿我们大家互相学习。取长补短，更好为我们的课堂保障质量。
小学语文课评课用语优缺点及建议(三篇)
3)建议: ①可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏; ②创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维; ③备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。小学语文评课用语优缺点及建议·2 评课: 1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,...
小学语文作文课的评课方法
1小学语文作文课评课方法 一、端正评课态度,充分做好评课准备 评课之前,评课者应该对授课者所讲内容及其评课班级的学生特点进行全面了解并做好评课计划,做到有备而战。评课者应该充分了解授课内容,在熟悉授课内容的基础上,还应该提前设计一个预案,进而确定自己评课的重点。评课的研究课题范围很广泛,评课者只有换位思...
小学语文公开课评价语有哪些?
13、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。14、注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。15、让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。16、例题习题的搭配合理，能联系...
小学语文听课评语和建议
①可以给学⽣更充分的时间讨论，适当控制教学节奏;②创设的例可以增加⼀些难度，更好训练学⽣的思维;③备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学⽣讨论)。2、(1)引课能跟⽣活实际相结合，引发学⽣讨论，激发学⽣学习兴趣并培养学⽣...
如何搞好小学语文课的评课和说课
已被广泛地应用到中小学各科教学研究、教师考 核和评聘工作之中。说好某一课题的教学设计及其思维过程 ,已成为每一位中小学教师职业成长过程中应该 掌握的一项重要技能。然而，我们发现，目前中小学教师说课的问题不少。本文仅就中小学语文教师说课 中常见的三个问题提出探讨。一、“开场白 ”表述不当 ...
小学语文课评课优点与不足
评课优缺点用语：1、这堂课很有意义，听后很受启发。总的说来，师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受，有褒有贬，说得不对之处请指正。2、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下...
小学语文如何评课
五是互动性原则。对课的评价不宜搞一言堂，要让执教者、听课者、评课者都积极参与讨论，发表自己独到见解。在平等、民主的学术氛围中，求同存导，互相借鉴，互相提高。二、评课的标准。课的评价标准对教学发挥着教学导向、问题诊断、结果评定等重要作用。传统的评价标准已很大程度上制约了当前小学语文教学...
听课评课简短评语
听课评课简短评语举例如下：1、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。2、小学语文听课评语评语。教学语言形象丰富困氏生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，旦态生动形象，着行哗力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练...
如何评语文课
评课是教师应具备的一项基本功。那么如何进行评课呢?下面为大家带来了小学语文课新评课方法，供大家参考。一、“评课”应找准课堂观察重点。准确、细致地观察课堂教学中学生的学习状态和教师的教学行为，把教师的行为与学生的活动联系起来评价，从学生的学习状态、学习成效评价教师的教，以学论教。学生的学习...
小学语文评课稿优秀范文
下面是我为你整理的小学语文评课稿范文,一起来看看吧。 小学语文评课稿范文篇一 各位领导、各位同仁,大家好! 现在,就我听《桂花雨》一课的粗浅感受,向大家作以汇报,如有不到之处敬请指正。 《桂花雨》是现当代女作家琦君的名作。它主要以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人...
孟关坤宁：[答案] 评课是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要... 二是看板书字迹,是否工整美观,特别是小学语文教师,更要强调书写的规范、美观;三是看简笔画,是否具备必要的简笔...
门源回族自治县18844655076： 小学语文如何评课 - ？
孟关坤宁：[答案] 评课是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要反对只说缺点,相互诋毁.评课要实事求是,客观公正,既要看到成绩,也要指出不足,更重要的要提出建设性的...
门源回族自治县18844655076： 教师怎样评课及评课稿7 - ？
孟关坤宁： 评课要注意几个原则:和授课教师零距离,依据授课教师的实际情况实事求是、就课论课进行分析,有针对性、有激励性、考虑教师的个性特征与差异.1、把学生的发展状况作为评价的关键点.教学的根本目的在于促进学生的发展.因此学...
门源回族自治县18844655076： 怎样评好小学语文课?语文课评课常用语有哪些? - ？
孟关坤宁： 简单大方,语言简洁的评语最好...你是交语文的吗?如果是这对你来说应该就是小KS
门源回族自治县18844655076： 小学语文如何评课 - ？
孟关坤宁： 从课可以看出是否:备课细致,重、难点突出,引导提问,及时褒奖,过渡衔接,师生互动,学生积极性,教师教态,作业设置,时间把握,应急能力,细节闪光点等.
门源回族自治县18844655076： 语文教师课堂如何点评 - ？
孟关坤宁： 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
门源回族自治县18844655076： 小学一年级语文上册听课怎样评课 - ？
孟关坤宁：[答案] 有篇范文:《鲜花和星星》从教材的角度来看,这首诗歌是初次给孩子们现代诗的情势;从字词练习的角度来看,这课偏重于“比”的内在;从内容来看,这课以回环往复、一咏三叹的情势奉告门生:鲜花和星星的多及美.我想...
门源回族自治县18844655076： 如何给一节语文教案写评语 - ？
孟关坤宁： 可从以下几方面写:1、有没有抓住教材的主线展开.2、有没有落实教学要求.3、有没有通过教材中的知识点进行拓展,如积累、想象说话等.4、有没有以学生为本,注意到不同层次的学生.5、好的辅助措施:课件的使用要适时、科学.......
