教育在人的身心发展中起决定作用
2、教育可以促进人的情感发展。通过教育，人们可以学习到如何正确地处理人际关系，如何控制和表达自己的情绪，从而促进自己的情感发展。
3、教育可以促进人的道德发展。通过教育，人们可以学习到社会的道德规范和价值观，培养自己的道德意识和道德行为，从而促进自己的道德发展。
4、教育还可以促进人的身体健康。通过体育教育，人们可以提高自己的身体素质，增强自己的抵抗力，从而保持身体健康。
教育在人的发展中起( )。
其中，教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好，能有效地控制、影响学生发展的各种因素，给人的影响比较全面、系统和深刻。因此，教育在人的发展中起主导作用。D项正确。A项：遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了...
教育在人的身心发展中起什么作用?
教育对人的发展起主导作用：一是从影响力的大小来说，比起遗传素质和自发的社会环境的影响，教育对人的发展的影响力要大得多;二是从影响结果来看，教育把遗传提供的可能性与环境所提供的后天条件充分结合起来，促进人的发展。因为教育是有目的有计划的、专门为人的发展组织起来的活动。
在影响人身心发展的诸因素中起主导作用的是
在影响人身心发展的诸因素中起主导作用的是？A遗传素质 B教育 C环境 D个人的主观能动性。影响人身心发展的因素有遗传、环境、教育和人的主观能动性。而教育在人的身心发展中起主导作用。因为教育是一种有目的的培养人的活动，它规定了人发展的方向；教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和...
下列关于教育与人的发展关系的表述,正确的有( )。
为个体的身心发展提供了可能性。任何人的发展都不能离开遗传因素。故A项正确。B项过分强调了教育的作用，忽视了其他诸如遗传、主观能动性等因素对人的影响。C项学生是有主观能动性的人，可以能动的接受教育，故C项正确。D项说法错误，学校教育在人的身心发展中起主导作用。故此题选AC。
学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现
学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现 学校教育作为在学校中实施的教育，特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。他有哪些表现和内容呢？让我们一起看看学校教育的相关信息吧。学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现1 学校教育在人的身...
学校教育在儿童身心发展中起主导作用的条件有哪
4、社会发展状况：社会的生产力水平、社会的政治经济制度、整体的社会环境、民族心态、文化传统都可能对教育功能的实现产生影响。人的身心发展的内因是指社会或教育提出的新要求与他们原有的发展水平之间的矛盾。外因必须通过内因才能起作用，因此教育在人的身心发展中的主导作用必须通过人的内部因素，即内部...
简述学校教育在人的身心发展中所起的作用?
1、学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化。2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。3、学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用,是否正确?
【错误】本题考查的是影响个体身心发展的因素所起的作用。影响个体身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和个体主观能动性。其中学校教育在人的身心发展起到主导作用，而个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故本题表述错误。
教育在人的身心发展中的主导作用是什么?
教育不仅能够制约人的遗传素质对其身心发展的影响，而且可以能动地调整和选择环境对人的身心发展的作用，更为重要的是教育还能对人的身心发展的方向、速度和水平施加系统地影响。但教育并不是万能的，所以，教育者在教学过程中，应当严格遵循受教育者的身心发展特点，充分发挥教育在人的身心发展中的主导作用...
教育在人的身心发展中起什么作用
教育可以让我们学会各种各样的知识，让我们懂得了人生道理，让我懂得了连以此让么懂得了为人处世，让我懂得了许许多多的事儿，所以说，教育改变了我们的人生 教育让我们可以懂得感恩教育，让我们懂得了许许多多教育改变了我们的人生，所以说教育部有某一个人来说的作用很大很大 不是一句两句就说玩的 ...
督欧利塞： 影响人的身心发展的因素很多,其中主要是遗传、环境和教育的影响.在这三大因素中,与遗传、环境相比,教育对人的身心发展起着主导作用.教育不仅能够制约人的遗传素质对其身心发展的影响,而且可以能动地调整和选择环境对人的身心发展的作用. 更为重要的是教育还能对人的身心发展的方向、速度和水平施加系统地影响.但教育并不是万能的,所以,教育者在教学过程中,应当严格遵循受教育者的身心发展特点,充分发挥教育在人的身心发展中的主导作用. 第一、教育能够制约人的遗传素质对其身心发展的影响. 第二、教育能够调节和选择环境对人的身心发展的影响. 第三、教育能够系统影响人的身心发展的方向、速度和水平.
天柱县19321936648： 第1题 教育在人的身心发展中所起的作用是( ). - ？
督欧利塞：[选项] A. 物质基础作用 B. 主导作用 C. 决定作用 D. 发展作用
天柱县19321936648： 为什么说学校教育对人的发展起主导作用 - ？
督欧利塞： 1、学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,它规定着人的发展方向;对人实施全面的影响,既影响受教育者的身体,也影响受教育者的心理和精神,既增进受教者的认知能力,也影响其态度和思想品德. 2、学校教育是通过受过...
天柱县19321936648： 在影响人身心发展的诸多因素中 教育起什么作用 - ？
督欧利塞： 影响人身心发展的因素,主要有遗传素质、环境和学校教育. (1)遗传素质就是通过遗传而获得的上一牮解剖生理特点,包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等.①遗传素质是人的身心发展的生物前提;②遗传素质的个别差异为人的...
天柱县19321936648： 教育在人的身心发展中的主导作用是什么? - ？
督欧利塞：[答案] 影响人的身心发展的因素很多,其中主要是遗传、环境和教育的影响.在这三大因素中,与遗传、环境相比,教育对人的身心发展起着主导作用.教育不仅能够制约人的遗传素质对其身心发展的影响,而且可以能动地调整和选择环境对...
天柱县19321936648： 如何发挥教育在人的身心发展中起主导作用 - ？
督欧利塞：[答案] 影响人身心发展的因素有:遗传、环境、成熟、教育、个体主观能动性 教育在人的身心发展中起主导作用,体现在: 1、教育规定了人的发展方向.学校教育能对自发的环境进行调节和选择,充分发挥环境中积极因素的作用,避免和消除环境中消极...
天柱县19321936648： 为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用 - ？
督欧利塞： 人的身心发展受多种因素的影响和制约,其中学校教育起着主导的作用.主 导作用即主要的并且引导事物向某方面发展的作用.现代社会是一个高度流动社 会——人的流动依靠教育的作用(横向和纵向流动).学校教育之所以能够对人 的发展起到主导作用是因为: 学校教育具有较强的目的性; 学校教育具有较强的系统性; 学校教育具有较强的选择性; 学校教育具有较强的专门性; 学校教育具有较强的基础性.
天柱县19321936648： 教育在人的身心发展中的作用？
督欧利塞： 起潜移默化的作用,教育的最高境界在于有心而无痕!
