《太阳》课文主要介绍了什么？
这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳有关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
课文内容分两大部分。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。
运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。
扩展资料
创作背景：这首诗写于1937年春天。那时他从监狱中出来不久，正流浪在上海滩头。追求光明是艾青毕生的奋斗目标，这首《太阳》便是他最早写下的关于太阳的诗篇。
在“山雨欲来风满楼”的日子里，作者深感即将到来的将是一个炮火连天的血腥时代，而全国人民同仇敌忾的抗日斗志则使他坚信：我们民族将会在未来的反侵略战争中觉醒和新生。就是说：苦难感和光明感交织在他的心里，成了他写这首诗的情感基调。
《太阳》这篇课文主要讲了一件什么事?
《太阳》这篇课文主要讲述了太阳的重要性和它对地球的影响。首先，课文介绍了太阳的基本特征。太阳是一颗黄矮星，属于G2V光谱类型。它已经大约45.7亿岁了，而黄矮星这类行星的寿命大约为100亿年。接着，课文阐述了太阳的寿命和能量产生过程。在未来的50至60亿年左右，太阳将耗尽内部的氢元素，核心开始...
《太阳》的主要内容是什么?
《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点。1、“太阳离我们有1.5亿公里远。”通过列数字说明了太阳远的特点。2、”到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”通过列数字说明了太阳远大的特点。3、”太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就...
太阳课文资料?
课文《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法，使文章立意...
《太阳》这篇课文主要写了什么内容?
课文《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法，使文章立意...
太阳这篇课文的主要内容怎么写
课文《太阳》出自人教版第六册语文教材当中，该文的主要内容为：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的百分之99、86，先从距离地球遥远、体积巨大和表面温度很高三个方面介绍了太阳的有关知识，然后讲解了类和太阳的密切关系，地球上的许多东西都与太阳有着密不可分的关系，最后将这两部分内容...
课文讲了太阳哪些特点,是怎样写出这些特点的
课文讲了太阳【远，大，热】的特点 太阳,太阳系的中心天体,是行星的光和热的源泉.它是银河 系中的一颗普通恒星,位于距银心约10千秒差距,银道面以北约8秒 差距处,并与其他恒星一起绕银心转动.太阳是一个直径约1.4×106 公里的气体球,由于引力的作用,太阳的密度和温度是向内增加的 .--- 如有...
课文太阳的主要内容 课文太阳的主要内容是什么
课文《太阳》的核心内容聚焦于太阳的特性及其对人类生活的重要性。文章首先从“遥远”、“巨大”和“炽热”三个方面详细阐述了太阳的基本知识，通过数字、比较、比喻和假设等手法，使读者对太阳的威力和影响有了直观的理解。接着，作者深入探讨了太阳与地球和人类生活的密切关联，强调了太阳的温暖和光芒对于...
课文《太阳》的作者艾青是哪国的诗人?
课文《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法，使文章立意...
太阳这篇课文语言什么文章从什么什么什么等方面介绍了太阳的特点并简单...
百度文库。太阳(Sun)是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。太阳直径大约是1392000（1....
《太阳》一文主要用了什么说明方法?
在《太阳》这篇课文中，作者主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法，说明了太阳具有距离远、体积大、温度高的特点。1、“太阳离我们有一亿五千万千米远。”这句话运用了列数字的说明方法。数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力，让人...
蓍海凡林： 课文内容分两大部分.第一部分分别从“远”“大”“热”这三个方面介绍了太阳的特点;第二部分讲人类和太阳的密切关系和我们很需要太阳.
新丰县17513576474： 《太阳》这篇课文介绍了太阳的 - 、 - 、 - 、三个特点:还介绍了太阳 - .文中主要用了 - 、 - 、 - 、 - 、这几种说明方法. - ？
蓍海凡林：[答案] 《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点,还介绍了太阳和我们的关系非常密切 文中主要用了列数字、举例子、打比方、作比较这几种说明方法.
新丰县17513576474： 三年级语文《太阳》这课,一文主要写了什么? - ？
蓍海凡林： 不知道能不能帮到你!这是一篇科普短文,文章采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系.课文内容分两大部分.第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识;第二部分讲人类和太阳的密切关系.这两部分内容互相关联.正因为太阳那么大,温度那么高,距离我们又那么远,才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖,我们生活的世界才会这么美丽可爱.运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点.课文在介绍太阳时,运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法,使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了,这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象.
新丰县17513576474： 三年级下册第21课课文主要讲了什么 - ？
蓍海凡林：[答案] 请问是什么版本?苏教版?人教版?如果是苏教版,21课是《槐乡五月》,这是一篇散文,描写的是五月的槐乡,槐花美丽,芳香四溢;勤劳、热情、可爱、淳朴的槐乡孩子喜爱槐乡.如果是人教版,三下21课是《太阳》,这是一篇说明文,主要介...
新丰县17513576474： 下册太阳课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写出这些 - ？
蓍海凡林： 这篇课文讲了太阳“远”“大”“热”这三个方面的特点. 《太阳》是一篇科普说明文,介绍了太阳的特点以及太阳与地球、人类的密切关系.
新丰县17513576474： 通过读太阳课文,介绍了太阳什么特点 - ？
蓍海凡林： 《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点,还介绍了太阳和我们的关系非常密切 文中主要用了列数字、举例子、打比方、作比较这几种说明方法.
新丰县17513576474： 结合课文内容回答问题. 课文从哪些方面介绍了太阳的知识? - ____________________________ -- ？
蓍海凡林：[答案] 答案:距离、温度、庄稼!太阳光!
新丰县17513576474： 太阳这篇课文向我们介绍了太阳什么的特点 - ？
蓍海凡林： 太阳的特点: 1、离我们很远 2、它很大 3、也很热,是个大火球
新丰县17513576474： 三年级语文下册太阳课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写 - ？
蓍海凡林： 位于距银心约10千秒差距,由于引力的作用.太阳是一个直径约1.它是银河 系中的一颗普通恒星,太阳的密度和温度是向内增加的 ,热】的特点 太阳课文讲了太阳【远,银道面以北约8秒 差距处,是行星的光和热的源泉,大,太阳系的中心天体.4*106 公里的气体球,并与其他恒星一起绕银心转动. ----------------------------------- 如有疑问欢迎追问
新丰县17513576474： 太阳这篇课文最后一句是什么句也可以这样表达 - ？
蓍海凡林： 课文最后一句:一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界.这一句是全文的主旨句,起到总结全文的作用.《太阳》这篇课文介绍了太阳与地球的距离之远、太阳的体积之大,以及太阳是一个能发光发热的球体等知识,还讲了太阳与地球的关系、人类的关系十分密切.
