七年级下册社戏。。。 你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排？
社戏是几年级的课文
人教版七年级下册
七年级下册语文17课安塞腰鼓原文赏析
七年级下册语文17课《安塞腰鼓》原文：一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是，看!一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响...
七年级下册语文杜戏全文
现在想,那或者是春赛,是社戏⑹了。 就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰...
人教版七年级下册语文鲁迅《社戏》全文?
现在想,那或者是春赛,是社戏⑹了。 就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜,在 早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其 余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很 气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来...
社戏是几年级的课文
社戏是八年级语文下册第1课课文。《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》，写于1922年10月，最早发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号。小说以作者少年时代的生活经历为原型，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是在浙江绍兴乡村看社戏。鲁迅，中国现代伟大的文学家...
八年级下册语文第一课社戏有哪些人物
在《社戏》中，所出现的人物有较多，以个体而言，作者所提及的有迅哥儿、母亲、外祖母、双喜、阿发、桂生、六一公公，在这些人物中，双喜无疑是一个出众的人物，他在情节的展开上起了重要作用。
《社戏》概括主要内容
写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。城市剧场里喧闹嘈杂，拥挤不堪；名角摆架子，久盼不出，令人失望；胖绅士目中无人，俗不可耐，吁吁喘气，使“我”苦不堪言。“乡下的生活充满无限的生机和情趣，掘蚯蚓钓河虾，饱餐一顿，有迷人的...
语文七年级下册《社戏》教案
《社戏》通过童年时“我”和伙伴们在农村看社戏的事件,抒发了“我”对美好童年生活的怀念之情,从而表达了“我”对热忱、友好、平等、和谐的人际关系的向往。下面是我为大家带来的人教版语文七年级下册《社戏》教案,欢迎阅读。 【教学目标】 1、 理解主题与材料、写景与抒情的关系。 2、领会课文用词造句准确、鲜...
七年级语文下册《社戏》教案
社戏,指土地神及祭祀土地神的活动。 社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由来已久的了,南宋时,陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场,社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代,社戏成为戏剧的主要演出形式。 3、补充 本文体裁是小说,所以作品中的“我”,虽有作者童年生活的影子,...
社戏段落划分是什么?
社戏段落划分有两种方法如下所示。一、社戏段落划分方法一 1、第一部分（1-3)：写平桥村在我是乐土。第一层（1)：交代看社戏的时间、地点和机缘。第二层（2)：交代乡间生活的小朋友。第三层（3)：平桥村乐土的乐事：钓虾、放牛，为最大乐事──看社戏做铺垫。2、第二部分（4-30)：写到赵庄看...
山雄妇炎：[答案] 说明那里的人好,热情,和淳朴的民风,六一公公的宽容.
谷城县18387668683： 初一下册课文《社戏》鲁迅告诉我们什么道理 - ？
山雄妇炎：[答案] 《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.
谷城县18387668683： 七年级语文下册16课杜戏 - ？
山雄妇炎： 《社戏》我最喜欢的鲁迅的文章之一.这篇散文式的小说以优美抒情的笔调追叙了童年的一段快乐往事.刻画了农村儿童天真勇敢、淳朴无私的性格;为我们展示了一幅恬静安详的农村生活画面.平桥村,一个离海边不远,极偏僻的,临河的小...
谷城县18387668683： 鲁迅先生写的〈社戏〉的中心思想是什么?想要表达什么思想感情?初一下学期的16课〈社戏〉,作者鲁迅重要是想表达什么思想感情?另外这篇课文的中心... - ？
山雄妇炎：[答案] 社戏》的题材是(小说 ),文中的“社”原指(土地庙或土地神 ),在绍兴,“社”是(一种区域名称 ),“社戏”是指(社中每年所演的“年规戏” ). 中心:还有淳朴的风情. 对童年的无限回忆.
谷城县18387668683： 初一下学期语文课文<社戏> - ？
山雄妇炎： 详写,就是把材料写得具体、细致,用的文字多一些,略写,就是写得概括、粗略,用的文字少一些. 《社戏》一文,作者详细地写了行船、看戏和归航?,情节生动活泼,文句细腻优美;略写了乡间生活和看社的原因,显得简明扼要.这样详与略的结合,真实而恰当地描绘了乡村少年善良淳朴、天真可爱的形象.
谷城县18387668683： 《社戏》鲁迅 (1)有人说双喜带着大家偷豆,不是个好孩子,应该是个坏孩子头儿.你是如何看待的呢?请联系课文中的相关内容.说说你的看法. (2)小晴... - ？
山雄妇炎：[选项] A. 《从百草园到三味书屋》 B. 《社戏》 C. 《父亲的病》 D. 《阿长与山海经》 (3)《红楼梦》中有游园和看戏的故事吗?请举例说明.
谷城县18387668683： 求人教版七年级下册语文第16课 社戏 的读书笔记 - ？
山雄妇炎： 1、理清情节——乡事趣 ●随母归省小住平桥村 ●钓虾放牛的乡间生活为最大乐事—— 看社戏作铺垫. ●看社戏前的波折 ●夜航去看社戏途中 ●赵庄看社戏 ●看社戏后归航偷豆 ●六一公公送豆 因为文章主要写看社戏,所以赵庄着社戏,夜航去看社...
谷城县18387668683： 社戏 评论文章 - ？
山雄妇炎： 《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德. 由于本文...
谷城县18387668683： 初一语文的,第16课《社戏》的问题本篇题为“社戏”,应重在叙写去看戏,写在平桥村的一般乐事有什么作用? - ？
山雄妇炎：[答案] 本篇题为“社戏”,重在叙写去看戏,写这些在平桥村的一般乐事又有什么样的作用?(多方表现乐趣,铺垫赵庄看戏.乐趣极浓,戏应更有趣吸引读者看下去) 讨论明确:写这些小住平桥村的一般乐事,既多方面地表现出那段生活的乐趣,使作品...
谷城县18387668683： 七年级下册语文16课社戏中＂我＂急切看到的戏好看吗?为什么? - ？
山雄妇炎：[答案] 不好看 1、想看铁头老生翻跟头,但那老生没翻.2、想看“蛇精”和“跳老虎”,等了许久都不见出来.3、最怕看“老旦”,然而“老旦终于出了台”,并不停地唱着 文中孩子们“喃喃的骂”,“不住的吁气”,打起呵欠” 这些孩子的神态描写,“打...
