小学生应该过生日吗？答案多点

谈谈你对小学生过生日时铺张浪费这种现象的看法。（尽量写多点）~

过生日可以开心高标准的过，但是不可以铺张浪费。
现在国家严厉打击浪费的现象，以前我们在网络上能看到的大胃王吃播现在都被禁止了。
所以过生日铺张浪费是很不应该的，不管是小学生还是大人都不应该这样子做。
这样子做不仅会造成粮食的浪费，还会产生不良的风气。
更重要的是这样铺张浪费的生日会给小朋友的心理带来很大的变化。

小学生指正在小学上学的孩子，这个时候身边很多的行为举止都可以影响孩子的性格以及行为。

Is your birthday in Apirl?
或Is your date of birth in Apirl?
确定

中小学生举办生日宴会有很多弊端，明显的有以下四点。
1.助长孩子不珍惜父母劳动成果的心理。孩子没上班，中国的中小学生很少靠自己打工去赚钱。生日宴会的钱只能来自父母。不管父母赚钱容易还是不容易，毕竟都是父母的劳动成果。用这成果做必需的事，如上学、读书、交学费、购买好书，这是正当的，大众可以理解的。用这钱做没必要的事情，有的还为了自己的面子，认为把宴会规模搞得越大越好，这显然有些缺少对父母的体贴、理解。这种不珍惜父母劳动成果的心理，若蔓延滋长，便不会珍惜自己和他人的劳动成果，变得对自己、对别人缺少责任心。
2.时间是个常数，用于生日宴会的时间多了，用于发展自我的时间就少了。有的中学生为了筹备自己的生日宴会，联络参加宴会的同学，兴奋得几天睡不好觉，上课也常常走神，过生日由上进的动力，变成了学习的障碍。
3.大脑的空间也是个常数，用于思考吃喝玩乐的脑细胞多了，用于研究学习锻炼的脑细胞自然就少了。学生小时候便在脑子里种下这样的种子，一旦在心灵的田野上生根发芽，常常蔓延到难以收拾的地步。种田的人都知道，田地里的野草长多了，庄稼蔬菜就长不好。庄稼蔬菜要护理，才能生长；野草不用护理，长得却挺快。长出来，得及时锄掉，不然，就会危害庄稼蔬菜的生长。心灵的田地里也是这样。学生一些好的思想品质，像庄稼蔬菜似的，必须耕耘播种护理才能成长。而那些讲吃讲穿、懒惰自私的思想则像杂草，不用播种，不用护理，常常莫名其妙地长出来。长出来了，若不及时锄掉，它便会侵犯庄稼蔬菜的地盘，夺取庄稼蔬菜的营养。对一些讲吃讲穿的心田上的野草，我们铲除都惟恐不及，怎么还能给它浇水施肥呢。
4.害处最大的还是因攀比而产生的不良风气。我们国家封建社会持续时间长，封建社会不允许老百姓有自主的权利，这便训练了人们的从上从众意识。遇事不是自主地去分辨对错，常常是看大家怎么做。只要跟上了大家，错了自己也没有责任，也心安理得。这种从众攀比的心理在学生中同样很强烈。于是学生中才出现了追歌星风、追球星风，三毛热、琼瑶热、金庸热、穿名牌热……一些根本不具备热的条件的人，也傻乎乎地跟着人家一块去热，宁肯失去自我的特长，抛弃自我的特点，甚至采用非法手段加入追风的潮流。这显然有害于学生的成长。
总而言之，办生日宴会弊大于利。这些年来，我一直不让我们班学生办生日宴会。不仅如此，我们班学生还互相约定，连生日礼物、生日贺卡也不送。同学们开班会讨论过这个问题，同学们觉得，不要说送礼物，就是送生日贺卡也是弊多利少。一个班60多名同学，送你不送他，显得不好。都送吧，一年送60多次，又是买，又是写，又是比贺卡的大小贵贱，弄来弄去常常背离了过生日激励上进的意义，变得烦琐庸俗，有时还产生一些不和谐，不愉快。最后大家一致决定，过生日不办宴会，不送礼，不送贺卡。
孩子吵着要办生日宴会，家长可以告诉他，你们班开班会做出的决定，你不该违反。再告诉他，老师的意见也是不办。不要跟社会上别的有钱人比，我们把办宴会的时间省下来用到学习上，把办宴会的钱用在援助失学儿童上，我们会活得更有价值，活得更自豪。
对外的宴会不办了，在家里，几口人庆祝一下还是应该的。但我主张不能以吃为主。中国人长期挨饿，于是有什么喜事要庆祝一番，头脑中第一个信号就是吃一顿。其实除了吃之外，还有不少有意义的庆贺方式。
1.搞一次家庭诗歌朗诵会。最好孩子自己能提前写一首诗歌，到生日那天朗诵给父母听。
2.搞一次家庭音乐会。可以欣赏世界名曲，也可以由家庭成员分别演奏乐器，或大家分别唱卡拉OK。音乐会歌曲当然是以祝贺孩子的生日为主题。
3.如果孩子喜欢小品，可以搞一次家庭小品晚会。引导孩子自编自导小品，爸爸妈妈可以当他的雇员，听他的指挥。
4.召开家庭故事会。父母可以讲自己过生日的故事，上一代人过生日的故事。孩子可以讲伟人、名人、科学家过生日的故事。
5.举办一次家庭画展。如果是爱好绘画的家庭，则把孩子若干年来的画都集中起来，悬挂排列开来，全家一起欣赏、品评。
6.孩子为自己的生日写一篇作文，父母也可为孩子的生日合写或分别写一篇文章，全家都读自己的文章。如果每年都写这么一篇文章，十几年的集中到一起，今年读今年的文章，又去欣赏去年、前年、十几年前的文章，这样的生日，精神生活一定十分丰富。每年的生日文章由家长保存，到孩子18岁成长的时候，装订成一个集子交由孩子保存，孩子继续积累今后的生日作文该多好。另外也可以搞一次日记展览。
7.搞一次家庭书法展览。如果是爱好书法的孩子，则可把他自幼儿起开始学写字时的歪歪扭扭的作品，以及日后步步提高的作品逐年排好，使孩子看到自己成长的足迹，总结自己的经验教训。
8.让孩子组织一次家庭智力竞赛，或家庭猜谜晚会。孩子当主持人，这样孩子会变得更自信，更聪明。
9.引导孩子给父母分别做一件事，使父母都感到快乐。父母可以提前向孩子做出暗示，做完之后，比较一下孩子对父母的感情，是对母亲感情更深一些，还是对父亲更深。在开玩笑中引导孩子学会体贴父母，养成把给别人带来快乐当成自己的快乐的良好品质。
10.召开一次“我比昨天增长了什么”的家庭讨论会。看增长了哪些知识，增强了哪些能力，增长了哪一点特长，增长了哪一些好习惯？体重增加了多少？身高增长了几厘米？跑、跳、投的成绩分别提高了多少？其中最要紧的是引导孩子发现自己增长了哪一点爱好、特长。
11.可以由孩子设计一次家庭祝贺生日的仪式。仪式程序包括主持人宣布仪式开始，讲仪式注意事项，过生日者向父母献小小礼物，感谢父母养育之恩，父母向孩子送纪念品激励孩子奋发向上，过生日者读生日感言，父母讲对孩子的期望。还可以有亲属中的长辈讲话，给亲属中的同辈人致词等。
12.搞一次家庭体育比赛。诸如晚饭后父母和孩子比赛打乒乓球羽毛球，父亲和儿子比比摔跤，比比跳高跳远。如果孩子过生日正赶上双休日，就更好了，全家人可以一起去郊游，爬山，参观博物馆。也可以做一些由孩子设计的游戏。
以上这些过生日的方式都比吃一顿有意义，都会在孩子的心中留下美好的记忆，都会起到加深家庭成员的感情，激励孩子奋发向上的作用。

不要过的太夸张了，（别乱花钱）小孩子还没学会挣钱，就学会花钱啊！助长孩子不珍惜父母劳动成果的心理。孩子没上班，中国的中小学生很少靠自己打工去赚钱。生日宴会的钱只能来自父母。不管父母赚钱容易还是不容易，毕竟都是父母的劳动成果。用这成果做必需的事，如上学、读书、交学费、购买好书，这是正当的，大众可以理解的。用这钱做没必要的事情，有的还为了自己的面子，认为把宴会规模搞得越大越好，这显然有些缺少对父母的体贴、理解。这种不珍惜父母劳动成果的心理，若蔓延滋长，便不会珍惜自己和他人的劳动成果，变得对自己、对别人缺少责任心。

可以，不可以，不知道，可以过但有时也不可以过。
以上是家长/教育学家/小学生，以及无党派人士的观点。
看你是哪种人了，就会有不同的心态。呵呵，但是我从来都没过过自己的生日呵，生活依然充实。。。

可以呀，毕竟生日是一年一次，有价值耶。而且小学生正处在童年，生日不正可以添加童年的乐趣吗？

个人觉得应该，小学生过生日也是一种记录成长的方式，对自己的童年特别有仪式感。但是不要太过于隆重，和自己的同学朋友一起吃个饭就好了，或者来自己家里庆祝，这样也可以增进感情。

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汉阳区18230836602： 小学生应该过生日吗?答案多点 - ？
边鸿盐酸： 可以呀,毕竟生日是一年一次,有价值耶.而且小学生正处在童年,生日不正可以添加童年的乐趣吗?

汉阳区18230836602： 你认为小学生该不该过生日 说说你的观点 为什么 - ？
边鸿盐酸： 我认为过生日并不是重要的话题,家长都喜欢给孩子过生日请其他同学来作客,那可以增加与其他小朋友的友情.

汉阳区18230836602： 小学生要不要过生日 - ？
边鸿盐酸： 当然要了,那 是一种祝福.

汉阳区18230836602： 小学生过生日利大/弊大 - ？
边鸿盐酸： 我觉得是弊大,小学生的生活是丰富多彩的,如果是有心的家长会在孩子的生活中给他最大的幸福,或者说是教育.过生日也不是不好,但不要太张扬,以免让小孩子产生一种印象,因为现在的家庭生活条件都很好,过份的重视,他们会很记住,并年年要求过生日,而且要求会越来越强烈,越来越过份,还会和别人比较,反而不会记住父母的生日.......我有一个小学生,为了过生日,就请了一天假,不上课,还叫上了几个好朋友,也不上课过生日....

汉阳区18230836602： 辩论会:小学生是否应该过生日？
边鸿盐酸： 不应该过

汉阳区18230836602： 小学生应不应该过生日？
边鸿盐酸： 不应该,太浪费了

汉阳区18230836602： 小学生该不该过生日?为什么? - ？
边鸿盐酸： 家里过下就好了,不要太铺张浪费,给孩子树立一个正确的消费观

汉阳区18230836602： 小学生该不该过生日？
边鸿盐酸： 没有该不该的啊.家人欢聚一下么,也是件非常愉快的事情啊.何乐而不为呢.况且小孩子也很喜欢的.

汉阳区18230836602： 小学生该不该过生日,老师能干涉吗 - ？
边鸿盐酸： 可以过生日啊 当然老师也可以正确的引导 而不是一味的干涉 老师需要引导 学生 过生日的意义 比如 说“儿的生日 娘的苦日” 告诉他 生日最应该感谢的是自己的母亲 当然 生日呢 还是要以开心为主 但是 老师这时候就要引导学生不要铺张浪费 各位同学 要想些 能用很少的钱和精力想出比较有创意的礼物 和 活动 这样生日才过的有意义.最后要同学们比比谁花的钱又少又有创意!

汉阳区18230836602： 小学生过生日的坏处 - ？
边鸿盐酸： 小学生过生日,首先浪费金钱,使孩子容易有攀比心理,孩子如果从家长手里得钱容易的话,这样孩子不会懂得珍惜别人对他的付出,也很容易培养成一个个小姐,少爷脾气,这对他们将来处世很没有益处,我认为应该让孩子从小就养成珍惜他人为他们付出的一切,应使他们从心理接受珍惜一切的观念! 补充一点,我上面指大操大办的给孩子过生日! 适当的庆祝也是很必要的,可以增进家庭和谐!