一年级孩子是否需要全职妈妈陪伴

孩子上小学是不是应该有妈妈的陪伴~

一二年级一定得陪着，三四年级适当陪一下就好，五六年级偶尔陪陪。
不能让孩子太依赖父母，但也不能撒手不管

妈妈带的孩子，可能内心的安全感更足一些
在美国儿科学会的《育儿百科》中我们可以了解到，关于育儿方面，如果是妈妈自己长期来带的话，和宝宝之间能够建立更加良好的母婴关系，别小看这个关系，在三岁之前能够打下基础，对于以后跟孩子之间的亲子沟通，会更加顺利，特别是在孩子青春期的叛逆期，不好的沟通严重影响亲子之间的感情。
短期内，妈妈担当主要育儿任务的家庭，宝宝内心的安全感会更加强烈一些。而对于在宝宝成长发育的关键时期，妈妈始终处于缺席的状态，可能会导致亲子之间感情桥梁无法建立的问题，对于妈妈和孩子都是不好的体验。
周围人群中，有一位奶奶带大的同事，因为不到一岁就被妈妈送到奶奶那里，而后来三岁回到父母身边的时候，又把她送到一周接一次的幼儿园，晚上想妈妈的时候，总是泪水打湿枕头，虽然很多年过去了，但是心里的坎却始终过不去。而等到自己家的宝宝出生之后，她就主动全职，直到孩子上了幼儿园。陪伴孩子成长的过程中，虽然有许多艰辛，但是看到孩子脸上的笑容，还是觉得是值得的。


妈妈带的孩子，更懂得与人沟通
现实生活中，愿意当全职妈妈的人群当中，有很大一部分是高学历人员，所以相比较老人或者是保姆有更丰富的育儿知识跟耐心。在跟宝宝沟通的过程中，也懂得从发展心理学的角度来理解宝宝，寻找跟宝宝的共情方式，才能达到更好的沟通效果。否则，仅仅就从娃不乖、不听话、脾气太差，来理解孩子的“怪行为”并不能达到跟孩子良好沟通的效果。
而跟妈妈沟通比较畅通的宝宝，因为很多行为受到理解，所以发泄坏情绪的机会就少很多。而到了幼儿园之后，跟老师沟通也更顺畅。
在幼儿园里，如果是老人带的孩子，可能性格上更显得娇惯一些，出现行为上的霸道和不好沟通。之前有孩子在上幼儿园之后，总是抢别人的玩具，而老师去沟通的时候，对着老师吐口水。在幼儿园里，因为行为习惯的问题，没有别的小朋友愿意跟他一起玩。这样的成长经历对于孩子来说并不是好事情。


有妈妈耐心陪伴的孩子，更容易养成好的行为习惯
虽然有些老人会意识到对孩子太纵容容易造成孩子行为上出现问题，但是有的时候控制不住自己对孩子的喜爱，总是会表现出隔代亲的行为。
而且两代人之间，关于育儿方面的问题，肯定会发生分歧，老人参与太多，容易让妈妈不高兴。所以老人对孩子做大的要求就是不生病，不磕着碰着就可以了。但是习惯上面容易养成坏毛病。
在幼儿园当老师的朋友说，在幼儿园里自己不会吃饭、不会穿衣服的孩子，大多是老人或者是保姆来带的。而妈妈带的过程中，比较注重孩子的自理能力。比如班里一个自理能力比较好的宝宝，在一岁多的时候，妈妈就让她自己吃饭，自己收拾玩具，所以在宝宝两岁多的时候，就能自己去小马桶上厕所，吃饭能帮忙拿碗吃完能帮忙简单的收拾。


但是做全职妈妈也是需要付出代价的
所谓事物都有两面性，有得就有失。如果选择在家带娃，如果自己工作能力不是太强，等到三年之后，等待宝妈的是更严峻的就业形势，对于宝妈个人的事业规划上面带来很大的压力。如果能够转化为动力更好，否则面临的可能是尴尬。
但是孩子的童年毕竟只有一次，能够陪伴他们更多的时间，在很多妈妈眼里还是赚了的。
但是，因为各种原因而选择做职场妈妈的人，也并不是没有办法弥补。下班之后，能够放下工作的事情，全身心地陪伴孩子晚上几个小时，对于孩子来说也能达到高质量的陪伴作用。

其实要平衡家庭与孩子的教育问题，没有该不该。就像罗伯特的《发展心理学》中讲到关于儿童中期举了美国实验案例，妈妈是全职还是职场妈妈这件事情本身，对孩子的影响差别不大，关键在于妈妈对自身状态的满意程度。

首先，做全职妈妈，要接受的是没有自己的经济来源，这就意味着一切要依靠于丈夫。丈夫是否能够理解你作为全职妈妈的辛苦，尊重你的劳动成果，这些显得尤为重要，决定着家庭幸福指数。

同时，全职妈妈还面临的是与社会脱节，当你认为适合返回职场工作时，会发现社会进步太快，自己的那些技能已经成为了过去式。

为了孩子，你是否能够接受这些现实问题？

如果妈妈们认为一切以孩子的教育为主，心甘情愿做孩子成长路上的绿叶，那么辞职做全职妈妈完全没有问题，因为全职妈妈是很伟大的一种“职业”。

其次，做职场妈妈，要具备平衡工作、家庭、孩子教育问题的能力。比起全职妈妈，兼顾工作、生活的女性，需要一颗更强大的心。不仅要面对生活中的琐碎，孩子教育上的各种问题，还要将自己的本职工作做好。但这样的妈妈们，有属于自己的生活圈，不与社会脱轨，还能为家庭收入增值。

值得注意的是，职场妈妈还可以做孩子的榜样。她们为自己喜欢做的事情努力的态度，积极打拼的精神，会给孩子树立榜样。孩子会更爱妈妈，尊重妈妈，懂得妈妈的不容易。

所以，关于孩子上小学是否应该辞职的事情，见仁见智，重要是看妈妈是否能够接受生活带来的些许考验。

我觉得可能是要看你的这个孩子就是听不听听话了，要是听话的话，我觉得是不需要的，孩子成长的挺早应该是不需要的，这是我认为的。下面是关于需要的扩展资料。

需要。需求 按需分配。2.需用的东西：军~。
需要，是指人们缺乏某东西而产生的一种“想得到”的心理状态，通常以对某种客体的欲望、意愿、兴趣等形式表现出来。
①要求得到；必须有；应该得到：他需要一个助手|你需要深刻反省|他的病需要到县里去看。
②愿望；要求：符合需要|满足用户需要。
示例：这只瘦弱的小鹿，很需要食物。
辨析
“需要”、“须要”都含有必需具有的意思。“需要”是指应该有或必须有的意思，侧重一般要具备。“须要”是指一定要有，语气肯定，语意程度较“需要”强。
相关名言
没有需要，就没有生产。——马克思
伟大的需要使人崇高，卑微的需要使人沉沦。——歌德
当遇到挫折和困难时，需要保持乐观健康的心态。——周海中
当你感到一切人都需要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力。——高尔基
本能的需要是可以满足的，而且很容易办到。使我们焦躁不安的恰恰是其余的那些需要。——塞涅卡

需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映，是人们与生俱来的基本要求。
中文名
需要
外文名
Need

看个人
好处一：可以全天候陪伴宝宝
全职妈妈最棒的地方就是可以把整天的时间都留给自己的孩子。安抚他、拥抱他，会让你觉得自己是世界上最幸福的妈妈。

好处二：你不会错过孩子任何一个里程碑式的变化
宝宝的第一次微笑、第一次翻身、第一次站立，乃至开口说的第一句话……孩子每一次新的尝试，你都不会错过。

好处三：你知道别人是如何照顾你的孩子
现在许多年轻父母都请了月嫂或者保姆照顾宝宝。如果你是一位全职妈妈，就不用担心陌生人照顾自己孩子的问题。

好处四：有利于观察孩子的人格发展
从新生儿到“小大人儿”，你可以观察到孩子每一个人格发展的阶段，并及时做出引导和调整。

坏处一：没有人认为我什么都要做
全职妈妈经常要被人问到每天都要做哪些事，既要照顾孩子还要操持家务，对于全职妈妈来说，没有什么比被别人觉得你一天无所事事更糟糕的了。

坏处二：没有打卡时间
全职妈妈没有8小时的内外之分，也没有周末一说，她们的生活不能“打卡”。当孩子睡着的时候你也要保持警惕，而一旦他们醒来你则更要保持清醒。

坏处三：一旦离开孩子就容易产生负罪感
由于和孩子在一起的时间增多，因此全职妈妈大多有着强烈的“共情”心理，且一旦孩子不在自己的视线范围之内就容易产生负罪

这段时间有一个问题一直在困扰朋友小菲，她在纠结9月份孩子就要上小学，是不是该辞去工作全身心地陪伴孩子。她说：“身边很多妈妈们都说一边工作一边照顾孩子很难，比较有挑战。孩子升入小学，学习任务会越来越重，要陪孩子写作业，帮孩子检查作业，早中晚接送上小学，很多事情要忙。如果工作的话，会分心”。
的确，孩子升入小学之后，很多时间上我们需要协调。曾经有一位全职妈妈做过一个时间表：

按照这张时间表来看，妈妈们一天的任务确实很繁重，而且上班和接送孩子的时间会有所重合，看起来似乎做全职会更有利于平衡家庭与孩子教育的问题。

那么该不该辞职做全职妈妈？
其实要平衡家庭与孩子的教育问题，没有该不该。就像罗伯特的《发展心理学》中讲到关于儿童中期举了美国实验案例，妈妈是全职还是职场妈妈这件事情本身，对孩子的影响差别不大，关键在于妈妈对自身状态的满意程度。

首先，做全职妈妈，要接受的是没有自己的经济来源，这就意味着一切要依靠于丈夫。丈夫是否能够理解你作为全职妈妈的辛苦，尊重你的劳动成果，这些显得尤为重要，决定着家庭幸福指数。
同时，全职妈妈还面临的是与社会脱节，当你认为适合返回职场工作时，会发现社会进步太快，自己的那些技能已经成为了过去式。
为了孩子，你是否能够接受这些现实问题？
如果妈妈们认为一切以孩子的教育为主，心甘情愿做孩子成长路上的绿叶，那么辞职做全职妈妈完全没有问题，因为全职妈妈是很伟大的一种“职业”。

其次，做职场妈妈，要具备平衡工作、家庭、孩子教育问题的能力。比起全职妈妈，兼顾工作、生活的女性，需要一颗更强大的心。不仅要面对生活中的琐碎，孩子教育上的各种问题，还要将自己的本职工作做好。但这样的妈妈们，有属于自己的生活圈，不与社会脱轨，还能为家庭收入增值。

值得注意的是，职场妈妈还可以做孩子的榜样。她们为自己喜欢做的事情努力的态度，积极打拼的精神，会给孩子树立榜样。孩子会更爱妈妈，尊重妈妈，懂得妈妈的不容易。
所以，关于孩子上小学是否应该辞职的事情，见仁见智，重要是看妈妈是否能够接受生活带来的些许考验。

孩子的教育，父母共同参与
仔细看上面的表格会发现一个问题，整天的生活中一切都是以妈妈为主，看不到爸爸的任何踪迹。所以，为了陪伴孩子成长，让妈妈辞职在家，是有一些不平衡存在的。
教育孩子是父母共同的责任，全国妇联在2015年发布的《第二次全国家庭教育现状调查报告》显示：“不了解孩子的想法”父母占30.3%；“不知道该怎么教育孩子”的父母已占47.4%……这些调查报告都指向“教育是父母共同的责任”。

我的朋友大李是一个二胎全职妈妈，她每天的工作除了接送两个孩子上下学以外，其余的时间基本都用在了照顾家庭当中，几乎没有属于私人乐趣的时间。而大李的先生每天只负责自己的工作，对于孩子的教育问题从来不插手，信奉的是“男主外女主内”。
开家长会5次就有4次都会走错教室，我曾经跟孩子聊的时候，发现爸爸对他们的教育参与过少，会影响他们与爸爸之间的亲子关系。所以，关于孩子教育的问题，父母应该参与，并且与孩子共同成长。

更好的陪伴是有质量的陪伴
很多全职妈妈都有一种共性，负责孩子的一日三餐，接送上下学，还要负责陪孩子写作业。这样24个小时当中，除了睡眠时间，其余几乎做到了全程陪伴孩子。但这样的陪伴并不能称为好的陪伴，相反会因为跟孩子之间没有距离，而产生一些不必要的麻烦，尤其体现在陪孩子写作业这个部分。

经常看到网上发出一些因为辅导孩子写作业，家长崩溃的视频。其实不要采用保姆式的陪伴，帮助孩子养成自主学习的习惯，会让陪伴变得更加温馨。
对于上一天班的我来说，每天晚饭后是属于我最轻松的时间。从小就帮哥哥、妹妹养成了自主学习的意识。
他们的作业基本不需要我跟爸爸操心，通常放学后，他们会自己去写作业。饭后就是我们一家聊天与看书的时间，这样的安排，会让彼此的陪伴更加的有意义。

所以，无论全职妈妈还是职场妈妈，帮助孩子养成好的习惯，会让自己拥有更多的时间去做喜欢的事情。
凌晨妈妈来叨叨：
我个人认为，不必因为孩子升入小学就选择辞职。应从小让孩子明白，妈妈有属于自己的工作、私人时间。这样的认知，会更有利于孩子独立。你说呢？
一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助！

要不要陪着孩子做作业，一直都是家长们疑惑和纠结的问题。陪吧，怕孩子养成依赖的习惯；不陪吧，孩子做作业的时候又容易精力不集中。对此专家和资深小学老师都建议孩子一年级的时候，一定要陪孩子写作业，不过要掌握一定的度。
为什么一定要陪孩子做作业呢？具体来说主要有以下几个原因：
第一、帮助孩子养成良好的学习习惯
衡量一个孩子学习的好坏，并不是只是分数的高低，而是是否具有良好的学习习惯。
作为小学一年级的孩子来说，陪孩子写作业，并不是说就要家长从头到尾地盯着孩子，而是需要家长在旁边做监督，帮助孩子从一年级开始就养成正确的坐姿、握笔方式和预习、复习、自我检查作业的好习惯。
养成了良好的学习习惯，会让孩子在以后的学习中轻松很多。

第二、注意力还不稳定持久
一般来说，一年级的孩子注意力的持续时间大概只有15分钟到20分钟左右，男孩子的注意力持续时间还要更短一些。
做作业的时候，家长应该明确地告诉孩子：学习的时候就要专心学习，玩的时候就尽情的玩，合理用脑，做事情讲究效率，这样才能培养良好的注意力习惯。

第三、思维认知还比较具体
一年级的孩子知觉发展还不充分，只能理解具体的内容，家长在陪孩子做作业时，提出的要求，讲的道理一定要具体。比如家长说：“你要快点完成作业。”孩子点头，但实际上孩子可能并不知道怎样才叫“快点完成”。家长应该说得更具体一些，比如用15分钟时间做完语文作业或者20分钟做完数学作业，然后把时钟放在孩子面前。
这样孩子对“15分钟”或者“20分钟”就有了一个具体的概念，也更容易帮助孩子养成对时间的把控的习惯，做好时间管理。

第四、容易受外界影响
一年级的孩子由于神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比较差，所以很容易受到外界的影响，在做作业的时候就管不住自己，常常东摸一下，西摸一下。这是一年级孩子的特点，男孩子尤其如此。
家长不能急躁，应该耐心引导，有家长陪在旁边，孩子做作业的时候就不敢做其他小动作了。慢慢地养成好习惯，再随着孩子的发展成熟，自制力和坚持力都会更好，家长就可以试着放手了。

久而久之，容易影响孩子的自信。试想如果孩子的作业经常都是错误的多于正确的，那么孩子对这一科的学习热情和兴趣会高吗？
陪伴孩子写作业，当然也有一个度。
陪孩子做作业的时候，我们只需要用孩子能够理解的语言来帮助他们读题目，一边读题目一边提示孩子思考，而不是把题目一读完就告诉孩子是什么意思。
在整个过程中，要有耐心，孩子不懂的时候，不能大声斥责或者打骂孩子。慢慢地，孩子习惯了动脑筋，也就会逐渐弄懂题目的意思，把作业完成好。

同时还要讲究陪伴的技巧。
孩子在写作业的时候，我们应该在旁边看看书或者写写字，当孩子不会的时候，做适当的辅导。在整个陪伴的过程中，放下手机，关掉电视、电脑，否则很容易影响孩子的注意力。
到底要不要陪伴孩子做作业，真的需要家长做好权衡，并引起足够的重视。
简单来说，由于一年级的孩子还没有脱离幼儿期的范围，特别是在第一学期，还是幼儿思维的延续，加上一年级孩子发思维还非常具体，知觉发展不够充分，认识的字也不够多，专注力和自制力也不够，很容易被感兴趣的东西转移注意力。所以写作业的时候需要家长适当地陪伴孩子。

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鸡西市15351685120： 孩子快上一年级了,要不要当全职妈妈 - ？
荀祝灵达： 如果家里家务都是你一个人做,小孩上一年级你不会有太多时间做其他事的.早上7:40前要送到学校,中午11:20接,再14:00送,下午4:50接.

鸡西市15351685120： 一年级的父母有必要全职在家带孩子吗? - ？
荀祝灵达： 如果小朋友没有人接送,找不到合适时间的工作,是必须有一个人要全职带的啦.我们没有老人帮忙带,是自己接送的,就在学校托管到下班时间再过去接.其实很累的

鸡西市15351685120： 孩子开学一年级了,真的需要家长陪着写作业吗 - ？
荀祝灵达： 当家长陪同孩子做作业时,也就意味着这个陪伴很难中断了,这样的陪伴对孩子独立性是没有多大帮助的,孩子的依赖性会增加,同时父母的脾气也会随着增加,作为父母要挺住,给孩子更多的独立空间,减少对他们作业的陪伴与干涉,只有这样,孩子词啊能健康的成长.

鸡西市15351685120： 为了孩子,该不该做个全职妈妈? - ？
荀祝灵达： 能否教育好孩子,与您是否是一个全职妈妈没有必然的关系.如果不重视孩子的身心发展,不了解孩子需要什么样的爱,不能给孩子足够的空间,做全职妈妈反而是孩子的负担.相反,如果能安排出充足的陪伴时间,重视跟孩子一起成长进步,及时有工作,也依然能够把孩子教的很好.

鸡西市15351685120： 小学低年级有全职妈妈的孩子成绩更好些吗 - ？
荀祝灵达： 不一定是全职,只是需要花更多的心思在孩子的教育方面.一年级和二年级主要就拼家长,在学校老师管不过来,这就要靠家长帮助学生形成良好的学习习惯.

鸡西市15351685120： 孩子上小学是不是应该有妈妈的陪伴 - ？
荀祝灵达： 一二年级一定得陪着,三四年级适当陪一下就好,五六年级偶尔陪陪. 不能让孩子太依赖父母,但也不能撒手不管

鸡西市15351685120： 孩子写作业到底该不该陪? - ？
荀祝灵达： 到底该不该陪孩子写作业! 一、培养孩子良好的学习习惯.(1.要养成固定的时间写作业.2.要养成每天复习,写作业,预习的好习惯.3.养成独立完成作业的习惯.4.自己整理书包的习惯.) 二、培养孩子的学习情绪.(培养孩子的学习情绪是...

鸡西市15351685120： 孩子写作业,家长需要陪同吗? - ？
荀祝灵达： 我的意见是: 刚入学的第一个月要陪孩子写作业,之后还要不要陪因人而异.陪孩子写作业要注意方式方法. (一)帮助孩子养成良好的作业习惯. 1.养成回家后先写作业的习惯.因为一年级的作业量比较少,有时没有书面作业,有些孩子到...

鸡西市15351685120： 小孩上小学爸爸妈妈陪在身边会不会好些 - ？
荀祝灵达： 上小学还是需要父母的陪伴的.如果小学期间没有父母的陪伴,可能会造成孩子对亲情的认识.小学的孩子,年龄毕竟还小,对事情的认识程度并不成熟,所以有的时候需要父母的意见,这个时候当然需要父母在自己的身边啦.

鸡西市15351685120： 孩子上一年级家长陪孩子.还是让他自己学习 - ？
荀祝灵达： 如果是住在家里,家长还是需要督促的.如果是住校,那么,需要去看孩子,因为这段时间是性格养成期,不能让孩子染上不良习惯,也不能让孩子有被抛弃的感觉.有家长的陪伴,孩子会更好的成长,但是一定要注意方式,不能逼迫,不然孩子会有逆反心理;更不要过度的维护,那样不利于孩子自主能力的养成.