塑料瓶相当于化学实验中的哪一种仪器~
我来告诉你吧 (我可是进过真正实验室的哦）：塑料瓶可以拿来装碱性试剂的 ，因为碱性试剂会与玻璃发生反应的，如果要长时间放碱性试剂的话，就要用塑料瓶装的。当然实验室是不用塑料瓶的啊。
我在家也放了很多的化学和物理实验仪器的，我装碱性试剂就用的是塑料瓶，他不仅便宜而且实用（外面的仪器可是很贵的哦）
洗瓶
化学实验室中用于装纯水的一种容器，并配有发射细液流的装置。常用的有吹出型和挤压型两种。吹出型由平底玻璃烧瓶和瓶口装置一短吹气管和长的出水管组成；挤压型由塑料细口瓶和瓶口装置出水管组成。洗瓶用于溶液的定量转移和沉淀的洗涤和转移。 洗瓶
经济洗瓶（常用500ml经济洗瓶）、安全洗瓶（蒸馏水洗瓶、甲苯洗瓶、乙醇洗瓶、甲醇洗瓶、丙酮洗瓶、异丙醇洗瓶、次氯酸钠洗瓶）、耐溶剂洗瓶，塑料洗瓶（红）(即红嘴洗瓶)
（1）废弃塑料瓶洗净后可代替试剂瓶、集气瓶使用，故答案：代替集气瓶．
（2）①食盐的溶解度随温度变化不大要结晶析出需蒸发结晶，故答案：蒸发．
②分离不溶性固体和液体的方法是过滤，故答案：过滤．
（3）试剂需硫酸钠和蒸馏水，仪器需烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）和玻璃棒，故答案：蒸馏水 玻璃棒．
（4）①实验室用高锰酸钾制氧气生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，发生装置选择固体加热装置和收集氧气可选用向上排空气法或排水法，故答案：2KMnO
| △ | .
实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:(1)将...
故答案：蒸发．②分离不溶性固体和液体的方法是过滤，故答案：过滤．（3）试剂需硫酸钠和蒸馏水，仪器需烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）和玻璃棒，
实验是科学探究的重要手段,下列实验不能实现的是( )A.用铁钉等材料探究...
A、铁生锈的条件是铁制品与氧气和水同时接触，所以可用铁钉等材料探究铁生锈的条件，故A正确；B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，食醋能和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，所以可用鸡蛋壳和食醋可制二氧化碳，故B正确；C、硬水转化为软水的方法是煮沸，而不是吸附，故C错误；D、蜡烛不充分燃烧时生成一...
说明什么是科学探究?科学探究的本质是什么?科学探究式教学的基本特征...
科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法，它应该包括以下几个步骤：一、提出问题，明确我们要研究的课题；二、猜想假设，根据已有的理论或经验对问题的模型提出初步的设想；三、接受检验，想办法用实验来验证我们的假设和猜想；四、不断完善，根据实验表现出来的结果修改我们的设想...
化学 举例说明你对科学探究基本环节的认识
一、学习目标：1. 了解科学探究的步骤和方法。2. 掌握实验室常用的测量工具和测量方法，尤其要掌握刻度尺的测量方法和读数；测量长度的几种特殊方法。3. 学会设计实验方案并会对方案进行评估。二、重点、难点：重点：1. 用刻度尺测长度的方法。2. 刻度尺的读数方法以及一些特殊的测量方法。3. 探究活...
猜想、检验是科学探究的两个重要环节。月-地检验为万有引力定律的发现提...
解：（1）设地球质量为M，月球质量为m。由万有引力定律有 ，得 在地球表面处，对任意物体 ，有 ，得 联立得 。（2）由圆周运动向心加速度公式得 。（3）由以上计算可知：地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力是同一种性质的力。
小学科学课程特点是什么啊?
实验是科学研究的基本方法和手段,是小学科学课的显著特点,是小学生进行科学探究的主要方式。具体特点：1、人人都能学的科学 科学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现基础性、普及性和发展性.义务教育阶段的科学课程面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的科学教育.无论学生存在...
怎样进行科学探究
一、明确研究问题 科学探究的第一步是识别并确定一个具有科学价值和研究意义的问题。这个问题应当是源于观察或实践，具有一定的探索空间，且被科学界认可。二、设计研究方案 在确定问题后，需要设计一套科学、详实的研究方案。这包括选择研究方法、规划时间、分配资源等。确保研究方案的可行性和全面性，以便...
科学探究 与科学实验之间的区别是什么 许多书都将科学探究与科学实验...
1.科学探究是科学的探索研究，包括：通过观察或思考提出问题→→进行猜想（假设）→→收集证据或通过探究实验进行验证→→通过科学原理分析证据或实验数据→→得出正确的结论。2.科学实验是人们为实现预定目的，在人工控制条件下，通过干预和控制科研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法。...
科学探究的七个环节
科学探究是科学研究的基本方法之一，它包括七个重要的环节，分别是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下面我将对每个环节进行详细的阐述。1.提出问题 科学探究始于提出正确的问题。问题可以来自日常生活、新闻媒体、科学书籍等。问题的提出应该...
如何培养小学学生科学探究能力?
实验是科学探究不可或缺的一部分。学校应提供足够的实验器材和安全的实验环境，让学生通过亲身操作来探索科学现象。家长也可以在家中用简单的材料与孩子一起做一些基础的科学实验。强调科学方法的应用 教育学生学会使用科学方法（观察、假设、实验、数据记录、分析、结论）解决问题。在每次探究活动中，教师应...
师河区18676895244：
实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可 - ？
柏心六味： (1)废弃塑料瓶洗净后可代替试剂瓶、集气瓶使用,故答案:代替集气瓶. (2)①食盐的溶解度随温度变化不大要结晶析出需蒸发结晶,故答案:蒸发. ②分离不溶性固体和液体的方法是过滤,故答案:过滤. (3)试剂需硫酸钠和蒸馏水,仪器需...
师河区18676895244：
(2014•河南二模)实验是实现科学探究的重要途径,请回答下列有关化学实验的问题.(如图1)(1)分别利用B和C装置各制取一种气体,写出有关反应的化... - ？
柏心六味：[答案] (1)用装置B制取的气体:反应物是“固+固”,反应条件是在加热,制取的气体可以是氧气,反应的方程式为:2KClO3 MnO2 .△2KCl+3O2↑;用装置A制取的气体:反应物是“固+液”,反应条件是在常温下,制取的...
师河区18676895244：
化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题. (1)图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图.为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,... - ？
柏心六味：[答案] 【考点】氧气的化学性质;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 【专题】实验性简答题. 【分析】(1)...
师河区18676895244：
______是进行科学探究的重要途径 - ？
柏心六味：[答案] 实验是进行科学探究的重要途径. 一般进行科学探究,可从实验中得出较为准确的结论.
师河区18676895244：
(2014•唐河县二模)实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关问题:(1)实验室现有下列试剂和仪器:①氯酸钾②碳酸钙粉末③块状碳酸钙固体④稀... - ？
柏心六味：[答案] (1)实验室制取用块状碳酸钙固体和稀硫酸反应来制取二氧化碳,二氧化碳能溶于水密度比空气大,故选择BHE或CHE 或BEFG或 CEFG组装反生装置和收集装置;该组合还可以适用于二氧化锰和过氧化氢溶液来制取氧气;(2)①...
师河区18676895244：
实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关问题: (1)写出实验室制取氧气的一个化学 - ？
柏心六味： (1)2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑;B.(2)B;H 2 SO 4 ;+6.(3)发生装置:反应物的状态和反应条件;收集装...
师河区18676895244：
实验是进行科学探究的重要方式,请根据图回答问题:(1)写出实验A的目的.并指出确保该实验成功的关键点.(2)实验B中装水的目的是什么? - ？
柏心六味：[答案] 考点:空气组成的测定 氧气的化学性质 专题:空气与水 分析:(1)根据测定空气中氧气含量及操作注意事项分析解答.(2)根据铁丝在氧气中燃烧时的注意问题解答. ...
师河区18676895244：
实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答有关问题.(1)用甲图所示装置进行实验,可观察到的现象是______,这个实验说明______(只填其中一... - ？
柏心六味：[答案] (1)浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子不断的运动,溶于酚酞试液中使酚酞变红,故填:酚酞溶液变红,分子不断运动; (2)盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳;蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度比...
师河区18676895244：
化学实验是进行科学探究的重要途径,规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证,如图所示正确的是() - ？
柏心六味：[选项] A. 过滤 B. 加入块状固体 C. 向试管中滴加液体 D. 倾倒液体
师河区18676895244：
化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题:(1)A是实验室制备气体的发生与收集装 - ？
柏心六味： (1)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为:2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑; 制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是都是液体和固体反应,不需要加热,选择收集装置的依据是气体的密度,溶解性等. 故填:2H2O2 MnO...
|
|
