校长讲校发言稿

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　　在日新月异的现代社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是我整理的校长讲校发言稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、专家:

　　大家好！

　　首先我代表洛新中学全体师生对大家风尘仆仆来我校指导工作表示热烈的欢迎，并致以诚挚的.感谢!

　　下面我先把学校的基本情况给领导们汇报一下：

　　洛新中学是新安县洛新工业园区内的一所初级中学，其前身是新安县磁涧镇第三初级中学，20xx年8月划归新安县洛新工业园区管理。现有12个教学班，755名学生，43位教职工。专任教师学历达标率100%，达到本科学历的27人，学历提高率68%，其中盛市级骨干教师5人。学校教学设施齐全，拥有计算机教室、理化生实验室和图书室，实验仪器达省二类标准，生均图书23册。学校现在使用的校舍是老职高遗留的旧校址，管理局为了园区孩子的健康成长，决定投资2300万元在310国道北侧另建新校区，将学校进行整体搬迁。新校区现已将近竣工，计划于今年年底交付使用。

　　下面我把我们学校的办学理念、计划措施、具体做法以及成绩与不足简要向各位领导及专家汇报一下，不当之处，敬请批评指正。

　　 一、办学目标与理念：

　　洛新中学的办学目标是：让每个学生都发展，让所有家长都满意。

　　办学理念是：以人为本，让学生学会学习，学会生活，学会做人，为学生的终身发展奠基。

　　校风是：文明和谐，求实创新

　　教风是：敬业爱生，导学释疑

　　学风是：自主合作，勤奋持恒

　　办学思路是：围绕一个中心，贯穿两条主线，理顺三个关系，突出四种抓手，实现五项目标。

　　一个中心：全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。

　　两条主线：校园安全与教学质量。

　　三个关系：教书与育人的关系，学习与健康的关系，学校教育与社会教育的关系。

　　四种抓手：一抓德育建设，二抓校园安全，三抓教育管理，四抓改革创新。

　　五项目标：学生文明守纪、校园安全稳定、学校管理规范、办学特色鲜明、质量稳步提高。

　　 二、计划与措施

　　为了实现上述目标，我们每一学年、每一学期都有具体的计划与目标。计划主要有：学校教育教学工作计划、德育工作计划、教学工作计划、体卫工作计划、后勤工作计划等。各处室、各班级、各教研组、各学科教师都有自己的工作计划。

　　为使各项计划得以落实，我们采取了如下措施：一是全体领导和教师分工明确，各司其职，人人有事干，事事有人管;二是健全制度，落实职责，各项工作有章可循;三是及时检查总结，科学考核评价;四是不断总结反思，逐渐发展完善。

　　 三、具体做法

　　（一）德育工作从实做：

　　为了培养学生的良好品质，学校从校长到每一位任课教师都紧抓学生德育不放松。我们学校的德育工作不是只喊大而空的口号，而是从实际出发对学生进行言传身教，收到良好效果。学校的德育工作主要从以下几方面做起：一是通过让学生参加升国旗仪式、观看爱国影片、听爱国传统教育报告等形式，培养学生的爱国主义情操;二是通过读、背、测等形式让学生认真学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，让学生知道什么事该做什么事不该做;三是通过学习《中学生礼仪常规》、利用团队活动、主题班会等形式对学生进行文明礼仪教育，培养学生讲文明知礼仪，做一个文明的中学生;四是通过法制教育讲座、法制课等形式加强对学生进行法律法规教育，教育学生做一个遵纪守法的好公民;五是通过主题活动、写感恩信、演讲比赛等形式对学生进行感恩教育，让学生学会感恩，知恩图报，培养学生的责任感，懂得关爱他人，回报社会;六是通过专题讲座、确立目标、宣誓等形式加强对学生的目标理想教育，让学生有目标、有理想、有追求，从而激发他们的学习激情和内驱力，提高学习效率。

　　（二）紧抓安全不放松：

　　校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在校园安全方面，我们主要做了以下工作：

　　1、加强领导，明确责任

　　学校成立了安全工作领导小组，由校长负总责，副校长分管，政教处落实，统一领导学校安全工作。学校安全领导组成员、班主任、任课教师都有具体的安全职责。分工明确，责任到人。

　　2、广泛宣传，加强教育，提高安全意识

　　学校利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅、讲座等形式进行广泛的校园安全宣传，聘请洛新区治安大队队长为学校法制副校长，聘请县律师事务所人员到学校对学生进行法律法规教育，邀请县卫生监督中心人员到学校给学生进行食品安全教育。

　　3、完善制度，强化管理，健全管理网络

　　为使学校安全工作能够正常有序的开展，学校进一步完善了学校安全工作的各项制度。具体的有安全责任制、门卫值班制、领导教师值班巡视制、安全隐患排查上报制、学校防火、防传染病制度及措施、晨检制度、学生缺勤登记制度以及各种突发事件的应急预案等，分工到处室，责任到人，与各处室、班级签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

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