怎么样教育小孩不要浪费？

如何让孩子养成不浪费的好习惯？~

1、亲身体验法。有空家长最好带孩子看看有关乡村孩子生活的电影或去较贫困的农村体验一下生活。让孩子切身感受感受贫苦一些的生活，这样对他们有很大的警示作用，不仅让孩子知道珍惜现在的幸福生活，还会使他们学会勤俭节约。比如，看看农村小孩如何吃饭一粒米不剩，穿的衣服补了又补等。还可以教育孩子把节省下来的书本、衣服等物品捐赠给需要的小朋友。
2、让孩子有存储意识。
给孩子买个可爱又实用的存钱罐，每天让孩子把零花钱存一部分，让他们养成存钱的好习惯，告诉孩子哪怕一开始存一毛钱，积攒多了也可以买很多东西，像学习用品之类的。这个节俭的好习惯一定让孩子保持下去，家长最好每天监督一下。
3、多奖励、激励孩子。
孩子玩的玩具可谓数不胜数，有时玩着玩着坏了个零件，孩子就不愿玩了，想随手扔掉。此时家长一定要告诉孩子自己先修一修，不能随便丢弃玩具。孩子做到了，家长可以再给他们一定奖品（玩具之类的）作为鼓励。另外，家长应给孩子准备足够的修理器具，以鼓励孩子自己动手修玩具。
4、榜样法。
家长应多搜集一些同年龄段孩子节俭的好例子。比如孩子的同学小明，他的铅笔总是用到小萝卜头大小也不扔，还继续使用。应该鼓励孩子向小明学习，以他为榜样。不知不觉中让孩子感同身受，慢慢也学会勤俭节约。
5、家长以身作则法。家长要教孩子节俭，首先自己要有勤俭节约的习惯。比如穿的袜子破了个洞，应该缝一缝或绣上一朵花掩盖住接着穿。

　　勤俭节约是中华民族的传统美德，勤偷节约能使孩子具备很多良好的品行，更有利于孩子健康成长和未来发展。勤俭的人能够更好地致富，节约的人能够更好地守财，一个人只有具备了致富与守财的能力，才能让自己永远不为财富发愁。因此，父母要从小就培养孩子勤俭节约的好习惯。下面是关于怎样教育孩子节俭的内容，欢迎阅读！
　　 一丶父母要做到勤俭节约
　　1 ，培养孩子勤俭节约的习惯，要先从父母做起，为孩子树立榜样，俗话说"身教胜于言教。 生活在什么样的家庭孩子，就会养成什么样的生活习惯，如果父母知道节俭，不浪费，孩子自然就能学会勤俭节约。如果父母根本不注意日常生活，总是在吃穿等方面与他人攀比，孩子自然也会学会攀比。父母的一言一行都会对孩孑产生潜移默化的影响，特别是父母的行为表现对孩子的影响更大。衣丶食、住、行，父母都要做孩子的表率，小到吃尽碗中的饭粒，随手关电灯和自来水，尽量不开空调，大到不随便购置衣物，有计划地进行家居建设，以步代车等。
　　 二丶给孩子讲勤俭节约的道理和故事
　　经常给孩子讲勤俭节约的小故事，让孩子懂得所吃、所穿、所用来之不易，随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。
　　 三、指导孩子怎样花钱和省钱
　　从小培养孩子正确的消费观，不能孩子要求什么给什么，要让孩子知道父母的劳动成果来之不易，要懂得珍惜。家长应该在力所能及的情况下给予满足，对于不合理的要求，家长不能无原则地迁就。
　　 四、让孩子参加力所能及的劳动
　　珍惜劳动成果，适当让孩子从事一定的家务劳动或社会公益劳动，让他们真切地体会劳动的艰辛，劳动成果的来之不易，从而珍惜现有的劳动果实。
　　 五、让孩子不浪费食物和学习用品
　　培养孩子勤俭节约的习惯就要从日常生活中的小事做起，从孩子小时候就教起，不能等到孩子浪费的习惯已经养成再让他改，也不要认为小事情无所谓，只要不浪费大的东西就可以。俗话说“由俭入奢易，由奢人俭难”一旦养成奢侈的习惯就很难变得节俭了。
　　因此，爸妈在孩子小的时候就要严格要求孩子不要浪费食物，吃不完的东西留着下次吃，在外面吃饭点食物的时候要按自己的饭量来确定，不能什么都要，到后来剩下。不能浪费纸张和铅笔等学习用品。衣服，鞋子能穿就行，不要总是和别人攀比。
　　 六、让孩子用挣钱来懂得勤俭节约
　　让孩子学会节约最有效的.手段就是让孩子直接参与到财富创造的过程，让孩子学会自己去挣钱，知道挣钱的辛苦和不易，孩子在生活中就不会大手大脚花钱了。比如让孩子做家务赚零花钱。
　　让孩子自己挣钱不是目的，而是通过这样的手段让孩子明白钱是怎么来的，并不是一张口就有的。体味到挣钱的辛苦，当然就不会随便浪费了。同时也会想到父母挣钱不容易，知道感恩父母，节约开支。
　　 七、让孩子看到祖辈是怎样生活的
　　父母的行为可能给孩子的感触还不深，爸爸可以让孩子和祖父母，外祖父母多接触一下，让孩子从他们身上看老一辈人是怎么样生活的。
　　祖辈们很多都经历过穷苦年代，他们更能做到勤俭节约，爸爸让孩子和他们接触，让他们给孩子讲一些早年间他们是如何生活的故事等，使孩子对铺张浪费现象有所反省，进而做到节约。
　　 八、给孩子准备一个旧物收藏箱
　　父亲可以给孩子准备个旧物收藏箱，让孩子把暂时不用的东西都放进去，这样不仅能给孩子以后带来美好回忆，还能让孩子养成节约的习惯。
　　因为有了这样一个箱子，孩子可以盛放自己当前不想用的衣服，鞋帽，玩具、别人送的有纪念意义的东西等。当孩子需要买什么东西的时候，可以到箱子里找找或许能让这些东西再发挥作用。这样就会节约一笔买新东西的钱。

孩子的行为，很多时候反应出来的是家长的行为。家长最要给孩子做到带头的榜样。比如，家里在卫生间放一块擦手的毛巾，以避免每次洗完手都要去用纸巾。从每一件小事做起，给孩子养成不浪费的习惯。

2．没有及时监督孩子
记得从小我们自己都还是孩子的时候，老师就让我们背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，那时候只知道要不浪费粮食。现在的孩子也是，我们对孩子的要求已经变成每顿饭吃饱即可，也不会在乎孩子到底有没有剩下。家长也要纠正自己的思想，这不是一、两口饭的问题，说明现在的孩子没有了节约的思想。

3．溺爱，太容易满足孩子的要求

尤其是家里有老人帮忙带孩子的，溺爱的现象就尤为严重。总是孩子要什么，就给什么。小听也会有这个问题。比如小孩子不同时期会喜欢不同的玩具，有段时间小听就特别爱玩车。于是，家里就出现了大大小小的车。可过了一段时期，孩子的新鲜劲过了，又爱玩橡皮泥了。家里的玩具一多，孩子也就变得不懂得珍惜。家里好多车子还没玩几次，就摔的破破烂烂的。现在信息流通很快，有很多平台都会有救助的活动。让孩子也多了解一下贫穷的山区，了解一下别的孩子的生活情况，让孩子知道自己的生活是多么美好。现在生活良好的情况，是父母辛苦工作带来的，让孩子要有这样的意识。甚至可以提倡和孩子一起攒零花钱，去帮助一些有困难的小朋友。哪怕只是捐出自己的旧衣服，捐出自己的旧玩具。现在许多电视里的亲子活动，也都会带着从小生长环境优越的小孩去到贫穷的地方感受一下。用真人真事去教育孩子，比起仅仅一句“别浪费”来的有理多了。

如何教育孩子不浪费

1.让孩子亲身体验。家长带孩子去看关乡村孩子生活的电影或去较贫困的农村体验生活。让孩子切身感受贫苦的生活，让他们学会勤俭节约。

2.让孩子养成存储意识。给孩子买个存钱罐，让孩子养成存钱的好习惯。

3.多奖励、激励孩子。当孩子有节俭的行为时，对孩子提出表扬和鼓励。

4.家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。

节俭是中华民族的传统美德，我们应该从小教育孩子学会节约，尤其不能养成浪费的习惯。

孩子的行为，很多时候反应出来的是家长的行为。家长最要给孩子做到带头的榜样。比如，家里在卫生间放一块擦手的毛巾，以避免每次洗完手都要去用纸巾。从每一件小事做起，给孩子养成不浪费的习惯。

2．没有及时监督孩子
记得从小我们自己都还是孩子的时候，老师就让我们背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，那时候只知道要不浪费粮食。现在的孩子也是，我们对孩子的要求已经变成每顿饭吃饱即可，也不会在乎孩子到底有没有剩下。家长也要纠正自己的思想，这不是一、两口饭的问题，说明现在的孩子没有了节约的思想。

3．溺爱，太容易满足孩子的要求

尤其是家里有老人帮忙带孩子的，溺爱的现象就尤为严重。总是孩子要什么，就给什么。小听也会有这个问题。比如小孩子不同时期会喜欢不同的玩具，有段时间小听就特别爱玩车。于是，家里就出现了大大小小的车。可过了一段时期，孩子的新鲜劲过了，又爱玩橡皮泥了。家里的玩具一多，孩子也就变得不懂得珍惜。家里好多车子还没玩几次，就摔的破破烂烂的。现在信息流通很快，有很多平台都会有救助的活动。让孩子也多了解一下贫穷的山区，了解一下别的孩子的生活情况，让孩子知道自己的生活是多么美好。现在生活良好的情况，是父母辛苦工作带来的，让孩子要有这样的意识。甚至可以提倡和孩子一起攒零花钱，去帮助一些有困难的小朋友。哪怕只是捐出自己的旧衣服，捐出自己的旧玩具。现在许多电视里的亲子活动，也都会带着从小生长环境优越的小孩去到贫穷的地方感受一下。用真人真事去教育孩子，比起仅仅一句“别浪费”来的有理多了。

1.家长最要给孩子做到带头的榜样。比如，家里在卫生间放一块擦手的毛巾，以避免每次洗完手都要去用纸巾。从每一件小事做起，给孩子养成不浪费的习惯。

2．没有及时监督孩子
记得从小我们自己都还是孩子的时候，老师就让我们背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，那时候只知道要不浪费粮食。现在的孩子也是，我们对孩子的要求已经变成每顿饭吃饱即可，也不会在乎孩子到底有没有剩下。家长也要纠正自己的思想，这不是一、两口饭的问题，说明现在的孩子没有了节约的思想。

3．溺爱，太容易满足孩子的要求

尤其是家里有老人帮忙带孩子的，溺爱的现象就尤为严重。总是孩子要什么，就给什么。小听也会有这个问题。比如小孩子不同时期会喜欢不同的玩具，有段时间小听就特别爱玩车。于是，家里就出现了大大小小的车。可过了一段时期，孩子的新鲜劲过了，又爱玩橡皮泥了。家里的玩具一多，孩子也就变得不懂得珍惜。家里好多车子还没玩几次，就摔的破破烂烂的。现在信息流通很快，有很多平台都会有救助的活动。让孩子也多了解一下贫穷的山区，了解一下别的孩子的生活情况，让孩子知道自己的生活是多么美好。现在生活良好的情况，是父母辛苦工作带来的，让孩子要有这样的意识。甚至可以提倡和孩子一起攒零花钱，去帮助一些有困难的小朋友。哪怕只是捐出自己的旧衣服，捐出自己的旧玩具。现在许多电视里的亲子活动，也都会带着从小生长环境优越的小孩去到贫穷的地方感受一下。

我们对孩子的要求已经变成每顿饭吃饱即可，也不会在乎孩子到底有没有剩下。家长也要纠正自己的思想，这不是一、两口饭的问题，说明现在的孩子没有了节约的思想。

溺爱，太容易满足孩子的要求

尤其是家里有老人帮忙带孩子的，溺爱的现象就尤为严重。总是孩子要什么，就给什么。小听也会有这个问题。比如小孩子不同时期会喜欢不同的玩具，有段时间小听就特别爱玩车。于是，家里就出现了大大小小的车。可过了一段时期，孩子的新鲜劲过了，又爱玩橡皮泥了。家里的玩具一多，孩子也就变得不懂得珍惜。家里好多车子还没玩几次，就摔的破破烂烂的。
现在信息流通很快，有很多平台都会有救助的活动。让孩子也多了解一下贫穷的山区，了解一下别的孩子的生活情况，让孩子知道自己的生活是多么美好。现在生活良好的情况，是父母辛苦工作带来的，让孩子要有这样的意识。甚至可以提倡和孩子一起攒零花钱，去帮助一些有困难的小朋友。哪怕只是捐出自己的旧衣服，捐出自己的旧玩具。现在许多电视里的亲子活动，也都会带着从小生长环境优越的小孩去到贫穷的地方感受一下。

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巩义市17557521102： 如何教育孩子勤俭节约? - ？
羊狮舒伊： 我们不少家庭,现在并不让孩子参与家务,只要求孩子一心学习,学习好几乎就是一切.在这种家庭教育中,孩子很难感受到生活的艰辛、挣钱的不易,也就很容易缺乏对家庭的责任感,消费起来也就大手大脚.所以,当他们看到父母那么“节约”时,不会有震撼,反而觉得不可思议.而他们所身处的社会环境,进一步强化了这种意识.一些家境富裕的未成年学生认为,有“身份”的人就应该“大方”,他们还把节约和大方对立起来.于是,当他们走上社会,开始工作,就很容易成为“月光族”.对此,他们会埋怨生活成本太高,却忘记了自己的大手大脚.信息来自博奥论坛,查看更多请访问博奥论坛!

巩义市17557521102： 请教制止浪费的道理 现在小孩不知节约,浪费太多,如何教导? - ？
羊狮舒伊： 孩子的习惯是喜新厌旧 如果经常来有新的满足 那么用过的或旧的就会被放弃 是孩子成长或进步的表现自 如果只停留在一个状态上 那么也百是落后的表现 与时俱进 接触的多 掌握的多 如果想控制浪费行为 可以控制供应的度数量 没有新的 旧的孩子也会沿用的

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羊狮舒伊： 一、让孩子明白节约是一种传统美德 利用各种机会,向孩子讲述中华民族勤俭节约的光荣传统,讲述自己家庭祖祖辈辈勤俭节约的家史,让孩子从小受到启发和教育.古今中外,有不少的仁人志士,以事业为重,不追求吃喝玩乐,以勤俭节约...

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羊狮舒伊： 在平时的生活中,爸爸妈妈们就应该要教育好孩子们要节约.吃饭的时候不要给孩子盛适量的米饭,但是一定要将碗中的米饭吃光光;孩子们喜欢买玩具,家长们可以教育宝宝要有分享的美德;将自己的玩具和其他的小朋友们一起玩,这样既建立了友好的伙伴关系,而且还起到节约的作用;教育他们不要和其他的小朋友攀比,告诉他们汗水钱来之不易.

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羊狮舒伊： 节俭是一生中食之不完的美筵,教子有方就要让宝宝不浪费一个旧玩具、一张白纸、一粒米饭从小对宝宝进行节俭教育,是妈妈们不能忽视的

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