《人之初》作业设计新思路
以一年级语文教材第五单元第八课《人之初》的作业设计为例，浅谈语文知识的作业设计如何得到创新落实。一下语文第五单元是识字教学，识字形式丰富多样，特色鲜明，贴近学生生活，有借助动物识字、校园生活识字、韵律诗文识字，同时渗透传统文化的教学。教学《人之初》一文时，我整合了本单元的识字学习要点，形声字识字，突破音、形难点，采用归类识字、比较识字、看图识字、韵语识字等方法来教学，鼓励学生边读边记，熟读成诵，积累语言，引导他们热爱自然，热爱生活。
《人之初》节选于《三字经》里面的两个片段来进行识字教学。共四句八行。第一个片段讲述了教育孩子的重要性，第二个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。两个片段意思的理解对学生来说有些难度，所以完成课前预习作业尤为重要，否则课中学习孩子们将会是一头雾水。在课前预习作业中，我安排学生进入第五单元学习时，提前一周准备讲《三字经》中的故事，组内互讲，每组推荐一个代表参加全班比赛。要求他们每天晚上写完作业和早上来校后都读30分钟的《三字经》。大家喜欢讲哪个故事都可以，在故事的结尾处需要点明故事所讲的道理。不懂的地方可以看《三字经》这本书下面的注释，也可以请教父母，还可以把故事讲给父母听。两周的课前预习，不仅提升了孩子们讲故事的能力，加大了一年级学生对生字词的识字量，还激发了学生了解中华传统文化的兴趣，可谓是一石三鸟，收获颇丰。孩子们借助本课的学习，也把《三字经》的这本课外读物熟悉了一遍，为人处世的做人品质又上了一个新的台阶。
学习完《人之初》此文后，为了巩固识记生字，我设计了两个组词方式：第一是归类识字组词，第二是一字多词，生字开花。第一项归类识字组词，我结合形声字识字、看图识字、韵语识字等方法的学习，让学生归类组词，比如形声字组词：迁、进、远。独体字组词：之、习、专、玉、义。左右结构的生字组词：初、性、教、幼、相。上下结构的生字组词：善、贵、器。孩子们学会归类识字组词，对生字的字形、字义、字音的理解就加深了许多。
第二项生字开花组词是对于一个生字多种用处，多种意思的再一次认知。如之前、之后、总之、人之初；善良、善行、友善、善恶；学习、习武、习字，练习、习作、习性；意义、见义勇为、义子、义务、义诊、定义、仁义、情义等等。当孩子在一字多词的作业中遇到困难，必定会求助字典，这样久而久之，他们就养成了学生学习字词时动手查字典的好习惯。
第三项作业，我给孩子们布置了一种创新识记词语的作业。首先把课后13个生字写在小字本上，然后按照结构归类来分别组成一个词语，并确保词语的书写准确性。孩子们的积极性很高，杜绝了他们机械化抄写，而是在动脑思考中完成了巩固课堂教学，为后期的各种语文知识训练打下了牢固的基础。
第四项课后作业便是拓展项目：要求孩子们继续用两周时间把《人之初》这本书读完，再继续举办一次讲故事比赛，在他们的内心深处，真正意义上做到传统文化、历史故事、为人处事的渗透教学。
双减政策形式下的教学，其实也就意味着减压、创新、灵动、培优。我们学生各种素质的提升，需要老师们的点滴引导，老师们的创新思维直接影响着他们稚嫩的思维方式，授之以渔，必将造就一批优秀学子。
《人之初》作业设计新思路
孩子们借助本课的学习，也把《三字经》的这本课外读物熟悉了一遍，为人处世的做人品质又上了一个新的台阶。 学习完《人之初》此文后，为了巩固识记生字，我设计了两个组词方式：第一是归类识字组词，第二是一字多词，生字开花。第一项归类识字组词，我结合形声字识字、看图...
《人之初》学情分析
4.教学难点从活动入手，发挥孩子们的主动性。在课堂中让孩子们表演故事，配乐朗诵，充分发挥孩子们的主动性，让他们在这些活动中加深对《人之初》的理解。三、学情分析方法和工具 1.问卷调查法使用“问卷星”，设计调查问卷，对全班同学的生活经验、学习兴趣、知识储备与能力水平、认知水平等信息进行采集...
人之初性本善不写作业是好汉老师来了怎么办拿起菜刀跟他干菜刀断了怎 ...
人之初，性本善，不写作业是好汉。老师来了怎么办，拿起菜刀跟他干，菜刀断了怎么办。拿起手枪跟他干。没有子弹怎么办，回家去找奥特曼。奥特曼飞得慢，飞到凌晨三点半。三点半，捡破烂，捡到一颗手榴弹。扭一扭，按一按，作业炸得稀巴烂！幽默感中的“认知反差”是一种常见的幽默技巧。这种技巧通过...
人之初性本善不写作业是好汉老师发现怎么办
1、诚实面对：没有做作业，第一步是要诚实地面对这个问题，不要试图逃避或掩盖。向老师坦白，解释为什么没有完成作业，老师会理解情况。2、承诺补救：向老师承诺会尽快补上作业，保证以后不再出现这种情况。可以请求老师给一些额外的时间来完成作业，或者请求老师提供一些帮助或指导。3、接受惩罚：老师认为...
人之初性本善不写作业是好汉老师检查怎么办
有合理的原因无法完成作业，可以考虑和老师进行沟通并说明情况，寻求老师的理解和支持。有急事时，无法及时的完成作业，可以向老师反应，获得老师的同意，延时交上作业。如因爱玩忘记完成作业，向老师诚实解释，寻求老师的谅解。教会学生诚实也是一种很好的教育。但在有限的时间内尽量完成作业是非常必要的事情...
关于人之初的搞笑句子
回答：版本好多的说…… 人之初,性本善。 不写作业是好汉, 老师打你怎么办? 拿着刀和他干。 打不过怎么办? 下楼去找奥特曼。 找不到怎么办? 拿这M4和他干。 打不着怎么办? 拿着书包快滚蛋! 上课一排全睡, 考试全都不会, 成绩基本个位, 抽烟打牌都会, 打饭从不排队, 逃课成群结队, 短信发...
人之初性本善作业没写怎么办
1、最靠谱的方法还是抓紧空余时间，一心一意的把作业补好。2、自己补作业既不耽误学习，又不会出现什么意外。3、若担心自己会犯困写不下去，可以在身边放一点小辣椒或风油精。
...和《考试守则要求》来编写三字经。要求,如:人之初,性本善。唯一句...
上课前，准备好。进课堂，心速静。勤思考，乐探究。善合作，会评价。有成果，共分享。勇发言，先举手。不发言，细心听。普通话，人人夸。站如松，坐如钟。写字时，三个一。做作业，要独立。不抄袭，忌偷懒。求工整，讲效果。新知识，常温习。
人之初性本善,不写作业是好汉老师发现怎么办
2、反思原因：思考自己为什么不写作业，是缺乏兴趣、时间管理不当或者其余原因。通过反思，找出问题的根源，有针对性地解决它。3、与老师沟通：与老师坦诚地沟通，说明自己的困惑和问题，寻求老师的帮助和指导。老师会理解并提供适当的建议和支持，帮助你克服不写作业的困难。
人之初性本善不写作业,是好汉老师来了怎么办?
这是一个顺口溜。这是一段押韵的顺口溜，主要是孩子们用于调侃不写作业的行为。从教育的角度来看，完成作业是学生学习过程中的重要环节，有助于巩固知识、提高学习能力和培养良好的学习习惯。遇到老师来检查作业没有完成的情况，最好的做法是诚实地向老师说明情况，并承诺尽快补上作业。
丛谈罗迈： 孩子出生心性都是一样的洁白无暇,随着孩子在不同的环境和周围风气的影响每个孩子的心性就会完全不同,教育可以利用这个特点给所有孩子一个真正能使他们只会往好的心性发展的独立环境保证所有孩子的品质.
华宁县19269515824： 人之初,性本善怎么理解? - ？
丛谈罗迈： 《三字经》开头就是“人之初,性本善.性相近,习相远.”性善,是孟子的儒家思想:人刚出生什么都不懂的时候,性是善的,可是到了成年人,因为教育不当,人性被歪曲了,就变成了丑恶了.在评法批儒年代,《三字经》一打开就受到了...
华宁县19269515824： 《人之初》学情分析 - ？
丛谈罗迈： 一、学情分析目的 1.了解学生的学习风格、学生的年龄特点,学生现有的知识和技能水平,认知方式和学习风格,学习动机和学习态度,学生的学习过程和学习错误.2.分析其形成原因、具体情况,以便教学过程中做到有的放矢,做到真正意义...
华宁县19269515824： 人之初的初意思是什么?？
丛谈罗迈： 人之初是指人刚出生的时候.《三字经》中讲的是人之初,性本善,意思是人出生的时候性情的善良的.
华宁县19269515824： 人之初【阅读答案】 - ？
丛谈罗迈： 1,中国古代儿童启蒙读物“三字经”的第一句是“人之初,性好.”看完这篇文章后,“人之初”你认为这个题目隐晦地表达的愿望如何?______________________________________________________________2,第(四)项“I”为...
华宁县19269515824： 人之初 的阅读答案 - ？
丛谈罗迈： 1、中国古代的幼童启蒙读物《三字经》第一句话就是“人之初,性本善”.读完这篇文章,你认为“人之初”这个题目含蓄地表达了作者怎样的愿望? ______________________________________________________________ 2、第(4...
华宁县19269515824： 人之初的阅读答案 - ？
丛谈罗迈： 、作者希望人与人之间是以诚相待,互助的,人的本性是善良的. 2、因为“灯泡顶儿”在“我”靠上柱子前并没告诉“我”“油漆未干”. 3、自私,从他人的同等命运上寻求平衡.对他人袖手旁观、冷眼相待. 4、“掉头看看肩后一片红色的云,面不改色,心不跳,站在一边.继续看牌.” 5、从他人的“不幸”中寻求心理平衡. 6、等待继续“受害”的人.
华宁县19269515824： 人之初,性本善每一个人都是善良的,都是可以做高尚的人的就看他身? ？
丛谈罗迈： 是的,古圣先贤之所以这样总结,是因为每个人都是可以教好的. “近朱者赤,近墨者黑”关键是为人父母的一定要明白自己的人生使命:父母是孩子的第一任老师,人是家庭的产物,孩子是否善良、是否正派,父母的言传身教对孩子的影响非常重要.孩子只有20%在听父母怎么说,而80%是在看父母怎么做.“喊破嗓子不如做出样子”,“跟好人学好人,跟上神婆跳大神.”,“有其父必有其子,女儿长大最终会变成她妈”,“学好三年、学坏三天”、人是一脉相承的,“万变不离其宗”就说明了这个道理.
华宁县19269515824： 人之初性本善什么意思 ？
丛谈罗迈： “人之初性本善”的意思是:每个人生命刚开始的时候,也就是刚出生的时候,本性都是善良的.出自《三字经》,《三字经》中国的传统启蒙教材.核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝.”《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓.其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”.基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传.
华宁县19269515824： 小学英语作业设计培训会 ？
丛谈罗迈： 摘要:随着时代的发展和社会的进步,人们将目光放在了提高教育教学质量上,“双减”的出台符合此类要求.“双减”是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负...
