青蛙写诗啦这几个字怎么仿写句子
1、《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册第7课的一篇课文。原文如下:
下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。
呱呱,呱呱,呱呱呱……”
2、 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中,通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号,极富情趣,很适合孩子们学习标点符号规范。
扩展资料:
一、《青蛙写诗》简介
1、这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号,读来让人浮想联翩。
2、教材内容图文并茂,富于童趣,富于想象,富于创造,十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生学习语言、认识事物,同时也为教师创造性教学留下了广阔的空间。这首儿童诗生动、有趣、语言优美,很适合低年级孩子阅读,对于训练孩子的想象、朗读的能力有一定的意义。
二、《青蛙写诗》设计理念
1、好的课文内容使学生百读不厌,心花怒放。依据教材及学生学习特点,以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体,将阅读和识字教学相融合,以阅读带识字,以识字促阅读,让学生在阅读中识字。立足学生丰富的生活,引导学生掌握汉字的构字规律,运用多种方法识字,力求构建了一个情境化、生活化的开放性有生命活力的课堂。
2、教学中,充分优化教学资源,树立大语文观念,适当拓展延伸,丰富教学内容,引发学生个性表达,挖掘学生的潜能,凸显课程校本化研究的特色。设计和教学时,我努力体现“三新”,即理念新,设计新,方法新;凸现“三重”,即重识字,重朗读,重创造。
青蛙写诗中的淅沥沥是什么意思?
雨点儿淅沥沥沙啦啦说明雨下得小,是对的。《青蛙写诗》下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:我要写诗啦!小蝌蚪游过来说:我要给你当个小逗号。池塘里的水泡泡说:我能当个小句号。荷叶上的一串水珠说:我们可以当省略号。青蛙的诗写成了:呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……介绍:《...
发挥想象青蛙的诗到底是什么呢一年级
发挥想象青蛙的诗到底是什么呢一年级如下:下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”...
青蛙写诗一文中一共有几句话?
一共有6句话 下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗。”小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号。”青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……
青蛙写诗一年级课文原文
下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……“。青蛙写诗是人教版小学语文一年级上册(2016...
青蛙写诗哪些是二类生字
《青蛙写诗》读后感:1、在读《青蛙写诗》这篇课文时,我仿佛进入了一个充满童趣和想象力的世界。小青蛙的语言和行为让我感到非常可爱,同时也让我对诗歌有了更深入的了解。通过学习这篇课文,我不仅学会了如何用简单的语言来表达自己的想法和感受,还学会了如何发挥自己的想象力来创作诗歌。2、《青蛙...
青蛙写诗的读后感100字
雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”《青蛙写诗》这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点...
小鸭画枫叶小马画月牙青蛙说我要写诗啦用什么标点符号?
加标点符号如下:小鸭画枫叶,小马画月牙。青蛙说:“我要写诗啦!”
小学二年级作文300字:青蛙写诗
字 数: 300字作文 本文适合: 小学二年级 作文来源: https:\/\/zw.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级300字的作文,题目为:《青蛙写诗》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:青蛙写诗》,“”每日为您更新更多优秀的“二年级作文”,请随时关注!池塘里有...
一年级语文《青蛙写诗》教案
(出示词字:写诗蝌蚪逗号水泡泡句号一串水珠可以省略号呱给)自读、小组内读、全班汇报读。 3、去掉拼音,利用卡片开火车读生字。 二、生字回文,整体感知课文。 听——沙沙,沙沙下雨啦!雨点儿落在荷叶上,落在水里,落在小青蛙的笑脸上,于是呀!这只小青蛙就在一个美丽的雨天,利用这些生字作了一首诗,你们想看吗...
看图写话青蛙站在荷叶上写诗
“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小青蛙,...”小青蛙唱着美妙动听的歌曲,吸引来很多很多可爱的小动物,也有小鱼和蝗虫。在池塘里,有一只青蛙坐在荷叶上,张大嘴巴,正在唱着动听的歌,“啦啦啦,啦啦啦...”。小鱼听到美妙的歌声,在荷叶下伴舞,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西;蜻蜓听到动听的歌声,陶醉...
习罚头孢: 下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗.”小蝌蚪说:“我来给你当小逗号.”池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号.”荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号.”青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱…… 猴子说我要去摘果子了!
习水县15928081393: 读诗歌,按要求做题. 青蛙写诗 下雨了, 雨点淅沥沥、淅沥沥!青蛙说:“我要做诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我来给你当个小逗号.” 池塘里的... - ?
习罚头孢:[答案] 1.青蛙要写诗. 2.小逗号,小句号,省略号 3.做成了.呱呱,呱呱,呱呱呱. 呱呱,呱呱,呱呱呱……
习水县15928081393: 小学一年级下册青蛙写诗怎么续写 - ?
习罚头孢: 《青蛙写诗》,文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学习生字,同时初步认识和了解三种标点符号.教材内容富于童趣,富于想象,富于创造,同时也为教师创造性教学留下广阔的空间. ...
习水县15928081393: 一年级上册青蛙写诗课文里一共有几句话? - ?
习罚头孢: 一年级青蛙写诗这篇课文一共有(七)句话.这首儿童诗生动、有趣、语言优美,很适合低年级孩子阅读,对于训练孩子的想象、朗读的能力有一定的意义
习水县15928081393: 青蛙写诗:萤火虫飞过来说什么 - ?
习罚头孢: 夏夜真迷人,青蛙唱着歌,萤火虫在空中跳着舞
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习罚头孢: 下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦. 青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号.” 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号.” 荷叶上的一串水珠说: “我们可以当省略号.” 青蛙的诗写成了: “呱呱,呱...
习水县15928081393: 仿写句子.沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮 - ?
习罚头孢:轰隆隆,轰隆隆……像有一千位诗人在云头吟诵,神奇地响起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……(答案不唯一)
习水县15928081393: 青蛙写诗的读后感 - ?
习罚头孢: 《青蛙写诗》这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌其中,这样通过生动、具体、形象的事物来认识逗号、句号、省略号,极富情趣,很适合孩子们学习语言认识事物.青蛙“呱呱呱”的叫声,让人读后浮想联翩,回味无穷,更是指...
习水县15928081393: 用象生词写作文450 - ?
习罚头孢: 一个寒冷的晚上,我推开窗子,不禁叫了声:“啊,下雨了!”只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声,雨好像一个个调皮的小精灵,连绵不断地“啪啪”地落到地上,给大地作美容.几只小青蛙“咕咕呱呱”地...